第8課 おもしろい絵 课件(74张)

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第8課 おもしろい絵 课件(74张)

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(共74张PPT)
第八課
おもしろい絵
見方を変える

単語
単 語
暇 【名词、A2】空闲
そんなことをしている暇はない|哪有工夫做那事
今度の週末は暇ですよ|这个周末有空闲
これは暇のかかった仕事だ|这是个费时间的工作
暇を盗(ぬす)んで読書する|抽空儿读书;偷闲学习
暇をつぶす(潰す)|消闲;消磨时间
ひま
単 語
さっき① 【名词 副词】刚才,方才
先から待っている
已经等你一会儿了
さっきの道をよく覚えていますか。
刚才我们走过的路都记住了吗?
さっきの人がまた来ました。
方才来的那个人又来了。
単 語
見える ②【自动词 V2】(能)看见
今夜(こんや)は星がよく見える|今晚的星星看得很清楚.
ここからは何も見えない|从这里什么也看不见.
大きな岩(いわ)の形がトラのように見える|
大石头的形状看上去像一只老虎
〔「来る」の尊敬語〕
今度はいつお見えになりますか|
下次什么时候光临?

単 語
N(を)見る  ー 看
N(が)見える ー  能看见
N(に)N(を)見せる ー 给某某看(出示)
単 語
花瓶 ① 【名词】花瓶
かびん
はなや
花 屋:花店
単 語
変 ①【名 A2】奇怪,反常
変な顔 音 匂い 夢
あの人ちょっと変よね|那个人有点儿怪
忙しくて気が変になりそうです|忙得要发疯.
へん
単 語
形  【名词】形状
形が崩(くず)れる|走样;走形
富士山はどこから眺(なが)めてもいい形をしている|
富士山无论从哪个角度眺望,山姿都很美.
それは小説(しょうせつ)の形で発表されている|
那是以小说形式〔体裁〕发表的
かたち
単 語
ほか 【他 外】
【名词】别的,以外
ほかへ行く|去别处
ほかの店に行ってみよう。|
去别的商店看看吧
思いの外〔他〕出乎意外;没想到.
事態は思いのほか深刻だ|事态出乎意外的严重
単 語
線 ①【名词】线、路线
線を引く /画线
せん
単 語
計 る ②  【他动词 V1】量,测量
量る 測る 図る 諮る
山の高さを計る|测量山的高度
数を計る|计数
おのれをもって人を計る|以己之心度人之腹
自殺を計る|企图自杀;寻死.
はか
単 語
見方 【名词】看的方法,观点
地図の見方を覚(おぼ)える|学会看地图.
二人の見方が違う|两个人的见解不同.
片寄(かたよ)った見方をする|有偏见
みかた
単 語
変える 【他动词 V2】改变,变化
代える 替える 換える
あの事件(じけん)が私の人生(じんせい)を変えた|
那个事件改变了我的人生.
顔色(かおいろ)一つ変えずに|面不改色
6月から夏服(なつふく)に変える|六月起换夏服.
この1万円札(さつ)を千円札10枚にかえてください|
请把这张一万日元的纸币换成十张一千日元的.

単 語
先日 【名词】前几天,前些日子
先日は失礼しました
上次打扰您了;那天真对不起.
せんじつ
〔さようなら〕再见
単 語
それでは ③ 【接续词】那么【本題導入】
見えませんか。それでは、右から見てください。
それではそろそろ始めましょうか|那么马上开始好吗?
=それじゃ
〔さようなら〕
単 語
字 ①【名词】字,文字
字を書く。
写字。
きれいな字。
工整的字迹。

〔煩悩〕
ぼんのう
単 語
上げる 【他动词 V2】举,抬,提高
挙げる 揚げる
トランクを棚(たな)に上げる|把皮箱举起放到架子上
凧(たこ)を上げる|放风筝
成績を上げる|出成绩
スピードを上げる|提高速度
大声(おおごえ)を上げる|大声叫喊
単 語
単 語
考える④【他动词 V2】思考,考虑
家族のことを考える
自分(じぶん)のことしか考えません
食器について考える
日本語で考える
人間(にんげん)は考える動物だ|人是会思维的动物
渋滞(じゅうたい)を考えて早めに家を出た|
想到要堵车,早早就出了家门.
かんが
単 語
様々「さまざま」A2 各种各样
短语:
1)さまざまな動物 各种各样的动物
2)さまざまな角度 各种不同的角度
例句:
趣味はさまざまです。兴趣多样。
単 語
角度 ①【名词】角度
角度を測る|测量角度
違った角度から観察(かんさつ)する|
从不同的角度进行观察.
角度を変えてものを見る|
换个角度来观察事物.
かくど
単 語
つまらない ③ 【A1】无聊的,无趣的;没意思,不值钱
この小説は詰まらない|这本小说没意思.
詰まらないことを言う|说无聊的话.
彼は冗談の一つも言えない詰まらない人間だ|
他连一句玩笑都不会开,是个很没意思的人.
詰まらないものですが,おひとつどうぞ|
一点儿小意思,请拿一个吧.
動物の言い方
猫   犬 アヒル 家鴨
 
ぞう 象 うし 牛  ライオン うま 馬  豚 ひつじ 羊
にわとり 鶏   うさぎ 兎  
麒麟(キリン)
猜猜我是谁?

ひき

とう


単 語
豚に真珠
对牛弹琴
しんじゅ
猫に小判。
投珠与豕、对牛弹琴
猫の手も借りたい。
忙得不可开交。
猫の額。
巴掌大、面积窄小。
猫の目
变化无常。
こばん
ひたい
単 語
あひるの丸焼き。
烤鸭
みにくいあひるの子
丑小鸭
まるや
象狩りに行く。
去捕象。

単 語
牛の歩み。
行动迟缓。
牛のよだれ。
冗长无味。漫长而又单调。
牛を馬に乗り換える。
见风使舵。
あゆ
の か
単 語
警察の犬。
警察的走狗。
けいさつ
馬の耳に念仏
对牛弹琴
ねんぶつ
単 語
蛙  【名词】青蛙
蛙の子は蛙。
龙生龙凤生凤
かえる

文法
文 法
第 8 课 语法重点一览
*Vない 动词简体否定式
*Vないでください 表禁止
*~でしょう 表确认或征求意见
*Aさ 后缀,表性质,程度,状态
*Vてみる 尝试做某事
*Nと 比较对象
文 法
含义
表示动词的简体否定形式。
“不... ; 没有...”
「ない」的词性为1类形容词。
金がないです。=お金がありません。
ご飯を食べない。(简)
ご飯を食べません。(敬)
今日は残業しない。(简)
今日は残業しません。(敬)
この秘密は絶対言わない。(简)
この秘密は絶対言いません。(敬)
例句
Vない 动词简体否定式
文 法
一. Vない 1类动词
行く
言う
押す
選ぶ
行かない
言わない
押さない
選ばない
词尾 ウ 段
→「ア」段 +「ない」
大家一起找规律吧
*注意词尾「う」→「わ」+ ない
ある→ない
文 法
一. Vない 2类动词
いる
着る
教える
建てる
いない
着ない
教えない
建てない
词尾「る」
→ 去词尾 +「ない」
大家一起找规律吧
文 法
一. Vない 3类动词
来る
する
練習する
質問する
来ない
しない
練習しない
質問しない
くる →「こない」
する」→「しない」
大家一起找规律吧
类别 原形 ます形 ない形 变化规则
Ⅰ 書く 書きます 書かない
「う」段

「あ」段+ない
特殊:う→わ
ある→ない
急ぐ 急ぎます 急がない
飛ぶ 飛びます 飛ばない
読む 読みます 読まない
死ぬ 死にます 死なない
買う 買います 買わない
待つ 待ちます 待たない
売る 売ります 売らない
話す 話します 話さない
Ⅱ 食べる 食べます 食べない 去る+ない
見る 見ます 見ない
Ⅲ 来る 来ます こない 特殊记忆
する します しない
用例:
練 習
1类:词尾变成同行あ段+ない
基本形→ない形
立つ     立たない    切る     切らない
鳴る     鳴らない    住む     住まない
特殊的
入る  入らない  帰る   帰らない
知る  知らない  走る   走らない
練 習
2类:去る+ない
基本形→ない形
かける  かけない   調べる  調べない
捨てる  捨てない   できる  できない
3类:
する→しない
くる→こない
勉強する  勉強しない
P90-2
文 法
课堂练习:把下列动词变成否定形式。
1)消す
2)使う
3)言う
4)始める
5)書く
6)守る 
7)できる
8)来る
9)考える
10)出発する
1)消さない
2)使わない
3)言わない
4)始めない
5)書かない
6)守らない 
7)できない
8)来ない
9)考えない
10)出発しない
文 法
Vない形的用法
1. 作谓语。一般用于同辈,晚辈或者关系亲密者。
例文:
(BはAの友達)
A: 明日、上野公園に行かない?
B:来週テストがあるから、行かない。
A:そっか、じゃ、わたしも行かない。
Vない形的用法
2. 做定语。修饰后面的名词。
来ない+人                不来的人
使わない+道具              不使用的工具
食べない+もの              不吃的东西
会わない+友達              不见的朋友
肉を食べない+人               不吃肉的人
来ない人
使わない道具
食べないもの
会わない友達
ない形及其短语做定语时,直接修饰后面的名词。不需要加の。
来ないの人     使わないの道具 
肉を食べない人
練 習
1)不告诉你答案。
2)美月不想练习钢琴。
答えを教えない。
美月さんはピアノを練習したくない。
練 習
不穿的外套 コート 着る   ____________________
不看的电影  映画 見る ____________________
不做的事情  こと する ____________________
不下电车的人 電車 降りる 人 ____________________
不喝果汁的人 ジュース 飲む 人 ____________________
着ないコート
見ない映画
しないこと
電車を降りない人
ジュースを飲まない人
文 法
语法2 Vないでください
含义:表示讲话人请求对方不要做某事。
表示禁止,有命令的语气,多用于告示。
口语中多用于上级对下级,长辈对晚辈。
译为:“请不要...” 「 てください」 的否定形式
例句:
1.窓を開けてください。 请把窗户打开
2.窓を開けないでください。请不要把窗户打开
文 法
语法2 Vないでください
含义:表示讲话人请求对方不要做某事。
表示禁止,有命令的语气,多用于告示。
口语中多用于上级对下级,长辈对晚辈。
译为:“请不要...” 「 てください」 的否定形式
例句:
ここにゴミを捨てないでください。
今日はお風呂に入らないでください。(医嘱)
テストですから、本は見ないでください。
練 習
1.部屋の鍵を忘れないでください。
2.この部屋には入らないでください。
3.無理をしないでください。
1.请不要吃这块蛋糕。
2.请不要跟他说。
3.上课时请不要说话。
このケーキを食べないでください。
彼に言わないでください。。
授業中、話をしないでください。
P90-1
P93-小测试2
聞き取り
1)这个周末有空闲
2)已经等你一会儿了
3)星星看得很清楚
4)鬼脸,怪脸
5)画线
6)见解不同
7)工整的字迹
8)提高速度
9)各种不同的角度
10)一点小意思,一点小心意
聞き取り
1)这个周末有空闲
2)已经等你一会儿了
3)星星看得很清楚
4)鬼脸,怪脸
5)画线
6)见解不同
7)工整的字迹
8)提高速度
9)各种不同的角度
10)一点小意思,一点小心意
1)今度の週末は暇ですよ
2)先から待っている
3)星がよく見える
4)変な顔
5)線を引く
6)見方が違う
7)きれいな字
8)スピードを上げる
9)さまざまな角度
10)詰まらないものですが
语法3 でしょう
语法3 でしょう
例句:
A:このチョコレート、美味しかったでしょう?
B:はい。本当に美味しかったです。
接续:N A2だ/A1/V+でしょう
含义:表示确认或征求对方认同,语调上升。
多用于口语,还有“でしょ?”的形式
语法3 でしょう
例句:
部長:このペン、使いやすいですね。
部下:本当ですか/そうですか。よかった。
接续:N A2だ/A1/V+でしょう
含义:表示确认或征求对方认同,语调上升。
多用于口语,还有“でしょ?”的形式
多用于同学、朋友、家人间,否则会有自大傲慢之嫌。
P92-1
文 法
语法4 接尾词「さ」名词化
含义:接在1类形容词和2类形容词词干后面,使其成为名词。
表示性质、状态、程度。
接续:A1い+ さ
A2だ+ さ
1类形容词:暑さ、寒さ、速さ、深さ、明るさ、大きさ、広さ、
すばらしさ、強さ、弱さ、楽しさ、うれしさ、やさしさ
(特殊:いい 变 よさ)
2类形容词:大切さ、便利さ、大変さ
例句:
1. A:張さんと王さんはどちらが高いですか。小张和小王谁比较高呢?
  B:張さんと王さんは同じ高さです。 小张和小王一样的身高。
2.この二つのスイカは重さが違います。 这两个西瓜的重量不一样。
3.私はこの公園の静かさが好きです。 我喜欢这个公园的安静。
4.電気自動車の良さはみんな知っています。 大家都知道电动车的优点。
P94-3
语法4 接尾词「さ」名词化
文 法
语法5 Vてみる
含义:「て」为 Vて形,「みる」是补助动词
该句式表示尝试着做某事。
例句:
1.日本の友達に日本語で手紙を書いてみました。尝试用日语写了信给日本朋友。
2.この方法で鶴の折り紙を作ってみてください。请尝试用这种方法折纸鹤。
3. A:このラーメンは美味しいですよ。 这拉面很美味哦。
  B :そうですか。じゃ、食べてみます。是吗?那我尝尝。
練 習
用筷子尝了尝日本料理。
请试着去做。
试着乘坐了日本的新干线。(新幹線「しんかんせん」)
箸を使って、日本料理を食べてみました。
日本の新幹線に乗ってみました。
やってみてください。
P91-1
文 法
回顾
语法6 助词:と
含义:表示比较的对象。
   Nは~と違います/同じです。
例句:
1.中国料理は日本料理と味が違います。 中国料理和日本料理的味道不同。
2.私の靴は李さんの靴と同じ色です。 我的鞋子和小李的同色。
3.私は王さんと同じ考えを持っています。 我和小王有着同样的想法。
4.バトル君の見方は健太君の見方と違います。巴特尔的见解和健太的不同。
语法6 助词:と
文 法
P93-1

文章
交际与表达
えっ、そうですか/本当ですか↑。
P95 对某事表示怀疑或惊奇、不解时使用。
读升调。
王文:金華さんのお母さんは日本人です。
美月:えっ、そうですか。
交际与表达
えっ、そうですか/本当ですか↑。
うそ(嘘)。
そうなんですか。
交际与表达
これ、使ってもいいですか。
~てもいいですか “……可以么,好么?”
P95征求对方同意自己做某事。
可用于同辈或晚辈,关系较亲密的长辈。
*对上级或关系较远的长辈用てもよろしいですか
「明日の夜、九時頃電話してもよろしいですか。」
王文:この本、借りてもいいですか。
バトル:はい、どうぞ。
会話と文章
おもしろい絵
 見方を変える
P91-趣味图画1
会話 
おもしろい絵
美月:テストが終わって、少し暇になりましたね。
李佳:そうですね。さっき図書館で本を借りました。ちょっとこの絵を見てください。
美月:はい、なんですか。
李佳:何が見えますか。
美月:ええと、白い花瓶ですか。
   変な形ですね。
会話 
おもしろい絵
李佳:それじゃ、今度は白いところを見ないで
   ください。黒いところを見てください。
美月:黒いところ?
李佳:2人の顔が見ませんか。
美月:あ、本当だ。
李佳: おもしろいでしょう。
美月:ええ。ほかにもいろいろありますね。
会話 
おもしろい絵
李佳:これもおもしろいですよ。線Aと線Bが
   あります。どちらが長いですか。
美月:そうですね。線Aですか。
李佳:いいえ。同じ長さです。
美月:えっ、そうですか。
李佳:はい、計ってみてください。
美月: はい。これ、使ってもいいですか。
李佳:どうぞ。
美月:うーん、同じ長さですね。
1.柱子是圆的还是方的?
考えてみよう
2.看则静,不看则动。
考えてみよう
3.这个三角板是直立的,
还是平放的?
考えてみよう
文章 
見方を変える
李佳向同学们介绍她读过的一本书。
先日,おもしろい本を読みました。この本です。この本には,おもしろい絵がたくさんあります。
まず,左の絵を見てください。何が見えますか。そうです。馬ですね。でも,この絵の中には蛙もいます。どうですか。見えませんか。それでは,右から見てください。見えましたか。ちょっと見方を変えてみましょう。いろいろなものが見えます。
文章 
見方を変える
次に,右の字を見てください。読むことができますか。まず,本を持って,本を目と同じ高さまで上げてください。それから下から見てください。分かりましたか。それでは,次はどうですか。
分かりましたか。友達に聞かないでくださいね。自分で考えてみましょう。いろいろなものをさまざまな角度から見てみましよう。つまらないものもおもしろくなりますよ。

まとめ
練習
同步练 P86 二
宿題
1、
2、
3、

展开更多......

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