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“班课”学案
教师 科目 初中 时间
教学内容 8.2常见的碱（第二课时）
教学目标 1. 了解常见碱在生产、生活中的主要用途。 2. 知道熟石灰、烧碱的物理性质。 3. 认识常见的碱的化学相似性质。
重点考点 1.碱的化学通性。 2.碱和非金属氧化物反应。
教 学 实 施 作业检查： 完成情况 ： 优（ ） 良（ ） 差（ ） 完成不好的原因： 二、 新课讲授： 知识点一、常见的碱 你知道生活中哪些物质是碱吗 “碱”一词在阿拉伯语中表示灰。人们将草木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。 酸和碱是两类不同的化合物，我们应该怎样区分酸和碱呢？ 常见的碱有三种，分别为：氢氧化钠，氢氧化钙，氢氧化钾 1、【氢氧化钙】在检验二氧化碳时用到的石灰水就是氢氧化钙的水溶液。氢氧化钙俗称熟石灰
过 程 、消石灰、石灰膏等。氢氧化钙是一种白色固体，微溶于水。 用途：建筑材料、漂白粉、处理污水、改良土壤。农业上用熟石灰改良酸性土壤 那么氢氧化钙这种材料是从哪里得到的呢？ 生石灰、熟石灰的制备：生石灰主要是通过石灰石（碳酸钙）高温煅烧得到的：CaCO3 =CaO+CO2 熟石灰可由生石灰与水反应制得：CaO＋H2O＝Ca(OH)2 （放大量热） 2、【氢氧化钠】氢氧化钠（NaOH）俗称烧碱、火碱、苛性钠； 氢氧化钠的主要物理性质：白色固体，极易溶于水，且放出大量的热量，易吸收空气中 的水分而潮解，常做某些气体的干燥剂。 溶解时放热，具有强腐蚀性； 【例1】（2021·湖南邵阳·中考真题）下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ） A．对皮肤有强烈的腐蚀作用 B．其水溶液能使石蕊溶液变红 C．能去除油污，可作炉具清洁剂 D．易溶于水，溶解时放出热量 【例2】下列有关熟石灰的说法错误的是（ ） A．熟石灰是氢氧化钙的俗称 B．熟石灰由生石灰与水反应而制得 C．熟石灰的溶解度随温度升高而增大 D．熟石灰可以用来改良酸性土壤 【例3】下列物质的溶液长期放置在空气中，溶液质量因发生 化学变化而增大的是（ ） A．浓盐酸 B．氯化钠溶液 C．浓硫酸 D．氢氧化钠溶液 【例4】氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液具有相似的化学性质， 其本质原因是（ ） A．都能与指示剂作用
B．都能解离出氢氧根离子 C．都能解离出金属阳离子 D．都含有氢元素和氧元素 【例5】固体氢氧化钠必须密封保存的原因是（ ） ①氢氧化钠有毒 ②氢氧化钠有腐蚀性 ③氢氧化钠易吸收水分而潮解 ④氢氧化钠有挥发性 ⑤氢氧化钠能与空气中二氧化碳反应 A．①② B．②③④ C．②③⑤ D．③⑤ 知识点二、碱的化学性质 通性氢氧化钠（NaOH）氢氧化钙［Ca(OH)2］化学性质1.能与酸碱指示剂作用紫色石蕊试液遇碱溶液变色，无色酚酞试液遇碱溶液变色2.碱+非金属氧化物→盐+水CO2+2NaOH________________ SO2+2NaOH________________Ca(OH)2+CO2___________________ Ca(OH)2+SO2___________________3.碱+酸→盐+水2NaOH+H2SO4_____________Ca(OH)2+2HCl_________________4.能与部分盐反应，生成新碱和新盐2NaOH+CuCl2______________Ca(OH)2+Na2CO3_______________
【注意】 1、因为NaOH和Ca(OH)2易与空气中的二氧化碳发生反应而变质，所以必须要密封保存。 2、碱具有通性的原因：因为碱溶于水生成的阴离子全是氢氧离子 (OH-)。 如何验证溶液变质？ 取少量溶液放入试管中，滴加稀盐酸或者稀硫酸，有气泡产生，证明已经变质。 【例1】 胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。可用于治疗胃酸过多的物质是（ ） A．NaCl B．Al(OH)3 C．CaO D．NaOH 【例2】物质的性质决定其用途。下列物质的用途与性质对应关系错误的是（ ） A．氢氧化钙可用来改良酸性土壤----氢氧化钙溶液呈碱性 B．氮气常用作保护气----氮气化学性质稳定 C．固体二氧化碳可用人工降雨----二氧化碳能与碱反应 D．氧化钙可做食品干燥剂----氧化钙能与水反应 【例3】（2021·浙江丽水·中考真题）物质结构决定性质，物质性质决定用
途，反应本质决定变化现象。如图是小科构建的氢氧化钙部分知识网络，其中“—”表示相连物质能发生化学反应，X与图中所给物质的类别不同。请回答： （1）酚酞试液在Ca（OH）2溶液中显红色，能使酚酞试液变红的离子是___________。 （2）列举熟石灰［Ca（OH）2］在工农业上的一种用途___________。 （3）X溶液能与Ca（OH）2溶液反应并产生蓝色絮状沉淀，写出产生该实验现象的一个化学方程式：___________。 【随堂练习】 1.下列各组物质的溶液混合后，不能发生反应的是（ ） A. NaCl和H2SO4 B. NaOH和HCl C. Na2CO3和H2SO4 D.AgNO3和NaCl 2.下列各组物质间的反应，由于现象不明显需要借助酸碱指示剂才能判断出反应发生的是( ) A. 锌与稀盐酸 B.烧碱溶液与稀硫酸 C. 氧化铁与稀硫酸 D.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液 3.实验室有两瓶失去标签的溶液，一瓶是稀盐酸，另一瓶是氢氧化钠溶液，下列试剂中不能将它们鉴别出来的是 （ ） A．酚酞试液 B．镁条 C．氯化钾溶液 D．氯化铜溶液 4.酸与碱作用生成盐和水的反应，叫做中和反应。下列应用与中和反应原理无关的是（ ） A. 用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 B. 服用含Mg(OH)2的药物治疗胃酸过多 C. 施用熟石灰改良酸性土壤 D. 用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸 5. 下列物质属于碱类的是 ( ) A.纯碱 B.熟石灰 C.生石灰 D.石灰石 6.下列物质中，能够吸收空气中的CO2的是 ( ) A.浓硫酸 B.浓盐酸 C.氢氧化钠 D.石灰水 7.将紫色石蕊试液滴入下列溶液中，能使试液变蓝的是 ( ) A.氢氧化钾 B.石灰水 C.食盐水 D.溶有CO2的水
8.自来水生产中常通适量氯气进行杀菌消毒，氯气与水反应的产物之一是盐酸。市场上有些不法商贩为牟取暴利，用自来水冒充纯净水出售。为辨别真伪，可用下列一种化学试剂来鉴别，该试剂是( ) A.酚酞试液 B.氧化钡溶液 C.氢氧化钠溶液 D.硝酸银溶液 【课后作业】 1．氢氧化钙的俗称是（ ） A．纯碱 B．生石灰 C．熟石灰 D．石灰石 2．下列有关NaOH的用途不正确的是（ ） A．生活中除油污 B．农业上改良酸性土壤 C．工业上制肥皂 D．广泛用于纺织业、造纸工业 3．下列有关氢氧化钠和氢氧化钙的说法中，正确的是（ ） A．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多 B．它们均能与CO、CO2、SO2等气体反应 C．均可应用于检验CO2 D．Ca(OH)2可与CuSO4溶液配制波尔多液 4．园林工人在树干下部涂上一层石灰浆，这里石灰浆的作用是 （　　） A．美观大方 B．杀菌作用 C．标记作用 D．以上说法都不对 6．下列关于Ca(OH)2的说法错误的是（ ） A．微溶于水，水溶液呈碱性 B．能与酸反应，可用于治疗胃酸过多 C．与CuSO4溶液按一定比例混合，可配制波尔多液 D．澄清溶液可用来检验CO2 6．下列关于氢氧化钙的认识，正确的是（ ） A．俗称生石灰 B．可用来配制波尔多液 C．常用金属钙与水反应制取 D．溶解度随温度的升高而增大 7．氢氧化钙是一种重要的碱，也是一种重要的建筑材料．下列做法或说法错误 的是（　　） A．在农业生产中，常用熟石灰来改良酸性土壤 B．在建筑业中，常用石灰将来抹墙，为使墙壁快点干燥，常在室内生个炭火盆 C．为使氢氧化钙溶液底部的少量固体溶解，通常采用升温的方法 D．在工业生产中，常用氢氧化钙来中和酸性废水，防止污染 8．下列关于碱的描述，正确的是（ ）
A．氨水(NH3·H2O)属于碱 B．难溶性的碱都是白色的 C．碱都可用于治疗胃酸过多 D．碱都能使酚酞溶液变成红色 9．按如图所示装置，玻璃棒末端固定一团喷有酚酞溶液的脱脂棉。先在瓶中加入某液体物质X，再塞上带玻璃棒的橡胶塞。片刻后，观察到喷有酚酞溶液的脱脂棉变红，物质X可能是（ ） 浓盐酸 B．浓氨水 C．浓氢氧化钠溶液 D．浓硫酸 10．为了证明长期暴露在空气中的氢氧化钠浓溶液已变质，某同学先取2mL。试样于试管中，而后进行如下实验，其中不能达到目的的是（ ） A．加入足量盐酸，观察现象 B．加入澄清石灰水，观察现象 C．加入氯化钡溶液，观察现象 D．加入适量酚酞试液，观察现象 11．下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ） A．可用于改良酸性土壤 B．易溶于水，溶解时放出大量的热 C．能去除油污，可作炉具清洁剂 D．对皮肤有强烈的腐蚀作用 12．下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（　　） A．氢氧化钠俗称烧碱 B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性 C．氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体 D．氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等 13．下列各组属同种物质的是（ ） A．纯碱、火碱 B．生石灰、熟石灰 C．苛性钠、烧碱 D．石灰石、消石灰 14．有关氢氧化钠和氢氧化钙的说法中，正确的是 （ ） A．物理性质完全相同 B．都常用于改良酸性土壤 C．它们的溶液可用稀盐酸区分 D．它们的溶液都能使无色酚酞试液变红
15. 某课外化学兴趣小组的同学们在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一起参与。 【提出问题】该氢氧化钙溶液是否全部变质？ 【猜想与假设】猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙。 猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是______。 【实验探究】 实验步骤实验现象实验结论（1）取样于试管中，滴加稀盐酸，充分振荡有____生成原溶液中一定含有碳酸钙（2）另取样于试管中，滴加酚酞试液溶液呈红色原溶液中含有______
【实验结论】综合上述实验（1）、（2），你得出的结论是猜想_____成立。 【反思与拓展】（1）氢氧化钙露置于空气中容易变质，原因是_______（用化学方程式表示）。 （2）在分析化学反应后的物质成分时，除了考虑生成物外，还需考虑的是_______。 【探究创新】 学习了氢氧化钠的性质之后，知道其溶液能使无色酚酞试液变红色，氢氧化钠溶液中含有H2O、Na+、OH-，某科技小组想进一步探究是哪一种粒子使无色酚酞试液变红？ 【提出猜想】猜想①：可能是H2O：猜想②：可能是Na+；猜想③：可能是OH-。 【实验验证】 实验操作实验现象结论①用试管取少量蒸馏水，滴入1滴~2滴无色酚酞试液，振荡试管内溶液仍为无色水分子不能使无色酚酞试液变红色②用试管取少量氯化钠溶液，滴入1滴~2滴无色酚酞试液，振荡_____________③用试管取少量氢氧化钠溶液，滴入1滴~2滴无色酚酞试液，振荡_____________
【讨论反思】有同学认为猜想①不需要实验验证就可以排除，你认为该同学的理由是_____。

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