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道德与法治 七年级下册 导学案
课 节 7.1 单音与和声 单 元 第三单元
学 习 目 标 政治认同：知道个人意愿与集体规则有一致也有冲突，找到化解个人意愿与集体规则冲突的办法 道德修养: 明白如何处理集体利益与个人利益的关系，知道坚持集体主义 法治观念: 结合生活实际，通过分组讨论与案例分析，提高学生处理个人与集体关系的能力 健全人格：初步树立集体主义的大局观念 责任意识：初步树立面对集体时的规则意识
重点 如何处理个人意愿与集体规则、个人利益与集体利益的关系
难点 树立大局观念，坚持集体主义
知 识 结 构
设问导读
1.理解集体要求的 ，反思个人意愿的 和实现的 ，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
2.随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当 、 。
3.坚持 ，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的 、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端 。
随堂检测
基础应用
1.个人意愿和集体规则有时会出现矛盾甚至冲突，可能是基于( ）
①一方有不正当的要求 ②一方有不合理的要求
③个人和集体的需要不同 ④集体力量太强大了
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①②④
2.在集体中，个人利益与集体利益本质上是( )
A.矛盾的 B.冲突的 C.一致的 D.不一样的
3.当个人利益与集体利益发生矛盾时,应坚持( )
A.个人利益 B.集体主义 C.退出集体 D.二者平衡
4.我国体育界有一句名言:“把集体利益放在第一位，无名也有名;把个人利益放在第一位，有名也无名。”这告诉我们( )
A.集体利益与个人利益相互影响，不可分割
B.集体与个人是并列的，不能片面强调一方面而忽视另一方面
C.要充分尊重和保护个人正当利益
D.必须坚持集体主义价值取向
5.关爱集体，人人有责。我们应（　　）
①自觉维护集体荣誉和利益 ②求大同存小异，善于团结他人
③重个人利益，轻集体利益 ④发扬集体的好作风，互助前行
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
6.你对漫画《公私一家》中的主人公说的是（ ）
①个人利益和集体利益是一致的
②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益
③个人利益的实现，会促进集体利益的发展
④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的
A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
7.我们在学校和班级中以主人翁的姿态，承担自己应尽的责任和义务，就要（ ）
①积极参加班级和学校组织的各项活动
②校园交往中要讲文明，建立和谐的班集体和学校集体
③认真对待班级和学校的各项事务，做好个人的本职工作
④认真遵守班级和学校的各项规章制度等
⑤认真学习，不管班级学校的事
A. ①②③④ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤
8．很多学生不愿意穿校服,但因要服从学校的管理,不得不穿校服,总盼着双休日可以不穿。这表明（ ）
A. 学生在任何情况下都必须听老师的
B. 集体规则要服从个人意愿
C. 集体规则与个性化需要会有矛盾和冲突
D. 集体中每个人都有自己的意愿
9．“在学校生活中,一个人就像是一滴水,一个班级就像是一条河,一所学校就像是大海。”以下对个人利益与集体利益的关系说法正确的是（ ）
①个人利益比集体利益更重要　
②我们应让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益　
③个人利益的实现，会促进集体利益的发展
④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的
A. ③④ B. ①③ C. ②③ D. ②④
10．小金同学是校篮球队队员，每周都要进行训练。临近期末，各个学科的作业都比较多，小金感到篮球训练也占了一些学习时间，就萌生了退队的想法。而他是篮球队的主力，一旦退队就会影响整个队的成绩。对此，小金应该 （ ）
①调整自己的节奏，保持集体旋律的和谐
②自觉地让局部利益服从整体利益
③自觉地让个人利益服从集体利益
④以自己的学习为重，集体利益放在其次
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③
（二）拓展提高
11.观察漫画中同学的表现，思考如果是你会怎么做？理由是什么？
认真学习的男孩
12.阅读下面漫画《就这个看得清楚》，回答问题。
(1)请用简洁的语言概括漫画蕴含的道理。
(2)坚持集体主义，就不要关注个人利益了吗
13.故事感悟：18世纪中叶（1764年）的一天，美国哈佛大学图书馆突发火灾，数百本哈佛牧师捐赠的重要图书被焚毁一空，只有一本书幸免于难——前一天晚上，它被一位学生违章带回了宿舍（哈佛大学有一项校规就是学生在图书馆借阅学校的正规图书只能留在图书馆阅览）。次日，这名学生把书交还给学校，而这本书也成为哈佛牧师捐赠图书的孤本。在处理这一事件时，哈佛大学召开校会，校长对该学生提出了表彰，对他保留了学校最珍贵的图书表示最高的谢意，然后当众宣布开除这名学生
（1）校长为什么最后还是把这名学生开除了？
（2）个人利益和集体利益的关系是什么？如何处理两者之间的关系？
（3）结合这个故事及自身实际，说说我们青少年应该如何关爱集体？
三、自学反思（请写出你在学习过程中的收获、发现及存在的困惑等）
随堂检测参考答案
A 2. C 3. B 4. D 5.B 6.D 7.A 8. C 9.D 10.D　
11.图中的“认真学习的男孩”应该以集体利益为重，加入到班级清洁工作中去。因为集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
12.(1)正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系。
(2)在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
13.（1）学校的规则是针对每一位师生员工的，需要大家自觉遵守。他违反了学校规则，损害了集体利益。
（2）个人利益与集体利益本质是一致的。当两者发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
（3）自觉维护集体的荣誉、利益，服从集体的安排，积极主动地位集体建设贡献才智；发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难；在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
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