【川教版】《生命 生态 安全》一年级上册第4课 我的爸爸妈妈 教学设计

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【川教版】《生命 生态 安全》一年级上册第4课 我的爸爸妈妈 教学设计

资源简介

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4我的爸爸妈妈教学设计
课题 我的爸爸妈妈 学科 生命·生态·安全 年级 一年级
教材分析 父母是我们生命中非常重要的亲人,理清自己与父母之前的关系,能够帮助学生正确地对待自己的父母、孝敬自己的父母。本课通过图示的形式,从父母小时候到相爱的过程,帮助学生明白什么样的人才可以当父母,并从中感受到自己与父母之间的血脉联系。
学习目标 1、知道怎样才可以当爸爸妈妈。2、知道为什么他们是我们的爸爸妈妈。3、感受亲子之间的血脉联系,感受父母对自己的爱。
重点 感受亲子之间的血脉联系,感受父母对自己的爱。
难点 感受亲子之间的血脉联系,感受父母对自己的爱。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、播放视频:各国语言千差万别,但“妈妈”的发音却惊人相似2、小知识:为什么“妈妈”的发音全世界基本相同?因为这是mama是人类声线能发的最简单音。mama在语言形成前的含义是叫妈妈来的信号。形成语言后,代表妈妈含义。3、导入语:人类最开始发出的音节一般都是“mama”或者“baba”,这代表了我们和爸爸妈妈之间最亲密的关系。那么,你知道怎样才可以当爸爸妈妈吗?为什么他们是我们的爸爸妈妈呢? 观看视频、思考问题。 吸引学生,导入新课。
讲授新课 1、翻一翻爸爸妈妈的相册,找到以下几个时间点的重要记录:爸爸妈妈小时候爸爸妈妈长大后爸爸妈妈恋爱时爸爸妈妈结婚照2、图片展示:我的爸爸妈妈(1)这是爸爸妈妈小时候的样子!(2)后来,他们长大了。(3)他们相爱了。(4)他们在祝福声中结婚了。(5)后来,经过一场精子“赛跑”,就有了我。3、问一问:爸爸妈妈结婚的时候是多少岁呢?4、法律小知识:婚姻法结婚年龄规定是:男的结婚年龄不得早于二十二周岁,女的结婚年龄不得早于二十周岁。5、爸爸妈妈的爱情故事:找一找,爸爸妈妈恋爱、结婚时的照片或视频。晒一晒,爸爸妈妈相爱的故事。6、播放视频:爸爸妈妈的爱情故事7、美好的回忆:看一看,自己出生时的照片。讲一讲,从爸爸妈妈那里了解到的自己出生时的故事。8、我的出生小故事:(1)那天晚上,妈妈开始肚子疼,就赶紧叫上爸爸拿好行李去了医院。行李箱里,是我出生后要穿的小衣服、小帽子,有妈妈认真挑选的,有姥姥一针一线缝制的。(2)到了医院不久,妈妈就进了产房,爸爸一个人在外面干着急。护士让爸爸先睡一会儿,爸爸怎么也睡不着。爸爸说,产房里是他生命中最重要的两个人,怎么能睡得着觉呢。(3)妈妈努力了很久,终于听到了我“哇”一声的啼哭。妈妈说,当时的她也忍不住哭了,因为上天给了她一个最好的25岁的礼物。(4)在医院待了3天,爸爸妈妈就抱着小小的我回家了。爷爷奶奶姥姥姥爷看到我,激动坏了,谁都想抱抱我。后来,他们就一家人聚在一起研究了好久,翻遍了字典书籍,给我起了个名字。我的名字里,都是家人对我的祝福和期待。9、说一说:在这些小回忆中,你感受到了什么?10、总结:曾经,爸爸妈妈很相爱,他们是彼此生命里最重要的人。后来,爸爸妈妈还是很相爱,但他们还多了一个共同爱着的人,那就是我。而我,在爸爸妈妈的爱里出生。在爸爸妈妈的爱里成长。11、生命小故事:小袋鼠出生后,在育儿袋里被妈妈精心照顾七个月左右,才开始跳出育儿袋活动。小海龟一出生,就要自己爬向大海,独自谋生。思考:你能领会这些动物爸爸妈妈的爱吗?12、回答:(1)袋鼠是胎生动物,怀孕期比较短,一胎只生一个袋鼠宝宝。但由于雌性袋鼠没有真正的胎盘,所以袋鼠宝宝发育不良,约一个月小袋鼠即可出生。刚出生的袋鼠宝宝只有成人的大拇指一般大,如果没有育儿袋,袋鼠宝宝根本不能存活。(2)海龟是卵孵化而出的,需要一定的温度和时间,而它们的妈妈不可能一直待在旁边,海龟妈妈就会把卵用沙子埋起来, 保护它不被发现。小海龟一出生就去海是他们进化中形成的本能和习性,只有到海里,它们才能生存下去。13、找一找:爱的痕迹——你是在生活中的哪些细节中感受到爸爸妈妈对你的爱的?(1)妈妈的爱,从早餐开始(2)爸爸的爱,是成为我的超级英雄……14、认识爱:你有没有曾经觉得爸爸妈妈不爱你?是因为什么事情?他们真的不爱你吗?15、总结:爱的不同方式——无论是关心、爱护,还是呵斥、批评,都是爸爸妈妈爱的方式。16、读一读:24小时的爱 翻找相册,找到爸爸妈妈在这些重要时间节点的照片,做成相册集。了解爸爸妈妈的爱情故事,并进行分享。和爸爸妈妈一起重温自己出生时的小故事。阅读故事,思考问题。从生活小细节中寻找爱的痕迹,提出自己关于爱的困惑。 从相册中感受父母成长、相爱的过程。在这个过程中懂得,只有长大成人、相知相爱才会结婚生子。在了解爸爸妈妈的爱情故事的过程中,感受父母是因为爱而结合,自己是因为爱而诞生。在重温出生故事的过程中,感受到自己是在父母、家人的期待下出生的,是爱的结晶。通过动物的生命小故事,感受到不同方式的爱。知道不同的方式才是最好、最合适的爱。从细节中感受父母的爱,懂得不同的方式都是爱的表现。
课堂小结 我们在爸爸妈妈的爱里出生,在爸爸妈妈的爱里成长,爸爸妈妈会一直爱着我们。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)
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