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(共18张PPT)
1.2.3往来在区域之间
你喜欢逛超市吗？你最喜欢买什么物品？
山东省
山西省
广西壮族自治区
甘肃省
问题1 超市里有来自全国各地的商品，这说明了什么？
区域之间相互联系
问题2 假如将超市里的外地产品剔除，我们这个地区会出现怎样的情况？
区域间相互往来的原因？（必要性）
①无论是乡村还是城市，它们总是与一定的区域相联系。而不同的区域，自然和人文环境不同，对社会生活所产生的影响也不尽相同。
②因为各地的自然条件不同，物产也有所不同，为了满足人们物质生活多样化的需求，实现优势互补。
信息交流
物产交流
人才交流
文化交流
经济交流
　 湖州市对口地区特色农产品展销中心总面积1300平米，分设新疆、西藏、青海、四川、吉林、浙江丽水等8个区域，分别展示、销售对口地区的红枣、核桃、人参、灵芝、山珍、菌菇、枸杞、藜麦等500多种优质农特产品。
区域间有差异，正因为有差异才有交流的必要。一个区域的优势，可能正好能弥补另一个地方的劣势，因此，我们应该进行区域间的优势互补，促进不同区域的共同繁荣。
巩固练习
1．下列不同区域之间的联系，属于文化交流的是（　D　）
A．浙江省的西湖藕粉销往海外
B．江苏省某医院的专家与美国同行进行网上会诊
C．山东省派干部支援西部大开发
D．福建省的青少年代表到香港进行文艺演出
巩固练习
2．在七年级《人文地理》知识展示活动中，大家畅所欲言，其中表述内容正确的是(　C　)
A．王明说：“要了解不同地区的水热状况，可以依据《地球五带图》和《世界地形图》。”
B．张燕说：“世界第一长河是尼罗河；世界上面积最大的淡水湖是贝加尔湖。”
C．叶晓说：“世界人种分布既有大范围的集中，又有小范围的零星分布。”
D．杨林说：“青田县派干部对口支援四川古蔺县的教育，这主要属于信息交流。”
巩固练习
3．下列不同区域之间的联系中，属于人才交流的是（　D　）
A．某著名艺术团来台州演出
B．小王和网友交流信息
C．爸爸去外地做生意
D．李老师去贵州支教
巩固练习
4．从交通的角度看，下列各个位置中属于理想城市的首选之地的是（　C　）
A．河流中心的小岛
B．临海的半岛
C．水陆交通的转折点
D．地形制高点的隘口
巩固练习
5．下列不同区域的联系中，属于人才交流的是（　C　）
A．温岭的高橙销往北京
B．新疆维吾尔族人到上海卖哈密瓜
C．台州教育局选派优秀教师到四川支教
D．浙江大学毕业生在网上查询有关上海的人才市场信息
巩固练习
6．西湖龙井茶远销海外，在欧美都能看到它的身影，这体现了区域之间的（　D　）
A．技术联系
B．人才联系
C．经济联系
D．物产联系
巩固练习
7．某校一位外教，其肤色黑或黑褐，发型卷曲，发色深黑，鼻宽唇厚，他最有可能来自（　C　）
A．英国
B．日本
C．坦桑尼亚
D．马来西亚
巩固练习
来自西藏的小慕到宁波某校西藏班求学，宁波的青山绿水是小慕从未见过的，各类海鲜是小慕从未品尝过的，但小慕觉得吃不惯。据此回答问题题。
8．小慕异地求学属于区域交流中的_______交流……（　C　）
A．经济
B．物产
C．文化
D．人才
巩固练习
来自西藏的小慕到宁波某校西藏班求学，宁波的青山绿水是小慕从未见过的，各类海鲜是小慕从未品尝过的，但小慕觉得吃不惯。据此回答问题题。
9．上述材料说明了（　D　）
①区域之间应该相互封闭
②宁波和西藏之间可以相互联系
③两区域之间存在着较大的差异
④不同的区域对社会生活产生的影响不同
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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