资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第四模块 核心素养:健全人格(自尊自信、理性平和、积极向上、友爱互助)专题二十 认识自己 畅想未来(七年级上册第一课第二框少年梦想、九年级下册第七课从这里出发、七年级上册第三课发现自己、七年级下册第一单元第一课青春的邀约、第二课青春的心弦)考点一:少年有梦★1.少年的梦想具有什么特点?①与个人人生目标紧密相连。②与时代脉博紧密相连。③与中国梦密不可分。★2.为什么少年需要梦想?(意义、作用) ①梦想是青少年时期的重要生命主题。②梦想激发我们生命的热情和勇气。③梦想激励我们不断进步和发展。★3.实现少年梦想的途径是什么?(少年怎样实现梦想?) ①要付诸行动。②努力,需要立志、坚持、方法。考点二:畅想未来1.为什么要畅想未来?①为了丰富自己的生命,提升生命的质量,延伸生命的宽度和广度。②为了更好地服务社会和国家。★2.怎样畅想未来、规划人生?①开阔视野,把自己的爱好、需求与国家的发展相结合。②激发兴趣,大胆尝试,全面规划。③要有脚踏实地的行动,在学习和实践中走向未来。3.踏上新征程,我们青少年应该怎么做?(1)树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修养。(2)要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。考点三:认识自己★1.为什么要学会正确认识自己?(意义、作用)①可以促进自我发展。②可以促进与他人的交往。★2.正确认识自己的途径有哪些 ①从生理、心理、社会等方面来认识自己。②通过自我评价来认识自己。③通过他人评价来认识自己。3.自我评价的方法有哪些 ①自我观察和分析。②与他人比较。4.为什么要重视他人评价?①他人评价是我们认识自己的一面镜子。②他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。5.如何正确对待他人评价 ①重视他人的评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。③正确对待他人评价的方法:用心聆听,勇于面对,平静拒绝。★6.怎样做更好的自己 ①学会接纳和欣赏自己。②要扬长避短。③要主动改正缺点。④要不断激发自己的潜能。7.怎样接纳自己?①接纳自己的全部,既接纳优点,也接纳自己的不完美;既接纳现在,也接纳自己的过去。②接纳自己需要乐观的心态,更需要勇气和智慧。考点四:青春期的身体(生理)变化1.青春期的生理变化会对我们产生哪些影响 (1)积极影响:使我们的身体充满能量;拥有充沛的精力,感觉生活拥有无限可能。(2)消极影响:①更加关注自己的外表。会给我们带来烦恼;②心理发生变化,使青少年产生心理矛盾和困惑。★2.如何对待青春期的身体变化(如何悦纳自己的生理变化)?(1)正视身体的变化:①不因自己的生理变化而自卑;②不嘲弄同伴的生理变化。(2)追求美的统一:追求形体、仪表等外在美的同时提高品德和文化修养,体现青春的内在美。考点五:青春期的心理变化1.青春期矛盾心理产生的原因是什么 ①自我认知能力得到发展;②自我意识增强;③情感世界丰富。2.青春期矛盾心理的主要表现有哪些 反抗与依赖;闭锁与开放;勇敢与怯懦。★3.怎样正确处理青春期的矛盾心理?①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;②通过求助他人,学习化解烦恼的方法;③通过培养兴趣爱好转移注意力;④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。4.自我调节青春期心理矛盾的方法有哪些 ①把自己的想法写下来。②参加体育活动。③学习自我暗示。④试试自我解嘲。考点六:男生女生1.男生女生如何做到优势互补?①要认识自己的优势,发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。②不应因自己某一方面的优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生做到相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。2.与异性交往的意义?①有助于了解异性的思维方式和情感特征。②有助于学习对方的优秀品质,实现优势互补。③具有激励作用,有利于学习进步,增强进取意识。★3.与异性交往需要注意什么?①内心坦荡,言谈得当,举止得体。②面对朦胧的情感,应该慎重对待,理智处理。2023年中考实战演练一、慧眼识珠(下列每小题列出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将正确选项填在括号内)1.神舟十三号、十四号、十五号接力腾飞,中国空间站全面建成,我们的“太空之家”遨游苍穹,第三艘航母“福建号”下水,首架C919大飞机正式交付,白鹤滩水电站全面投产……一系列科技成就让小军自豪感动,他立志学好科学文化知识,长大为祖国科技事业作贡献。这说明小军的梦想( )①与时代的脉搏紧密相连②可望而不可即,没有立足现实③是异想天开,无异于一种臆想④与个人的人生目标紧密相连A.①② B.②③C.①③ D.①④2.小军的梦想是考上理想的大学;小皓的梦想是成为一名医生;小萱的梦想是做一名老师。这说明( )A.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连B.少年的梦想与个人的人生目标紧密相连C.实现梦想需要努力D.努力是梦想与现实之间的桥梁3.习近平总书记在2023年新年贺词:明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。因此,作为中学生应该( )①只考虑兴趣爱好,知道自己想做什么 ②把个人人生规划同社会发展结合起来 ③勤于实践、勇于创新,掌握本领 ④在学习中锤炼、完善、提升自身素质A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④4.习近平总书记在2023年新年贺词中说:路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力,脚踏实地,埋头苦干,积跬步以至千里,就一定能够把宏伟目标变为美好现实。我们青少年肩负着国家和民族的希望,实现中华民族伟大复兴的中国梦,靠我们去奋斗,去创造。畅想未来需要( )A.把国家的发展需要放在第一位,不能考虑自己的爱好和需求B.找一个既轻松又能赚钱的好工作C.激发兴趣、大胆尝试,不断反思自己,全面规划有意义的人生D.把自己的爱好、需求放在国家利益之上5.在六月毕业季,初中三年学习生活即将结束,我们的人生将进入一个新的阶段。踏上新征程的我们,应该( )①树立远大理想,自觉肩负起时代赋予的历史责任②对未来有美好的憧憬,也要有脚踏实地的行动③积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运④规划好自己的人生和职业生涯,坚持在学习和实践中走向未来①③④ B. ①②③C. ①②③④ D. ②③④6.习近平总书记指出,新时代中国青年运动的主题,新时代中国青年运动的方向,新时代中国青年的使命,就是坚持中国共产党领导,同人民一道,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。让理想信念在创业奋斗中升华,让青春在创新创造中闪光。这要求新时代中国青年( )①要勇于砥砺奋斗,在奋斗中让青春出彩②树立热爱劳动的思想,养成热爱劳动的习惯③要营造良好创新环境,加快形成有利于人才成长的培养机制④坚定理想信念,站稳人民立场,练就过硬本领,投身强国伟业②③④ B. ①②③C. ①③④ D. ①②④7.被誉为“亚洲飞人”的短跑运动员苏炳添,读中学时的学习成绩不理想,但他在跑步方面很有天赋。于是他参加了学校的田径队,经过刻苦的训练,发展了短跑特长,取得了辉煌的成就。他的经历告诉我们( )A.做更好的自己,就要主动改正缺点B.只要接纳自己不完美,就一定成功C.要善于扬长避短,不断激发自身潜能D.专注喜爱的领域,就能激发自身潜能8.跳远运动员闫文港拥有出色的爆发力,这正是钢架雪车起跑阶段必需的身体素质。因此,他转而投入到钢架雪车项目,经过刻苦训练,终于在第二十四届冬奥会上获得该项目铜牌。这启示我们( )A.遵守比赛规则,公平竞争B.听取他人评价,乐观开朗C.学会换位思考,尊重他人D.正确认识自己,激发潜能9.接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候会很难。接纳自己( )①需要乐观的心态,更需要勇气和智慧②为自己鼓掌喝彩,别人的优点可以忽视③只需要接纳自己的优点,不接纳缺点④需要接纳自己的全部A.①④ B.②③C.①③ D.②④10.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。下列对青春期的认识正确的是( )①青春的我们既要追求外在美,也要体现内在美②青春期萌发的对异性朦胧的情感是青春成长中的正常现象③独立思考、批判性思维是青春成长的唯一信号④青春期的矛盾心理会让我们产生烦恼,不利于我们的健康成长A.①② B.③④C.①③ D.②④11.处于青春期的我们,拥有旺盛的生命力,感觉生活拥有无限可能,同时也更加关注自己的外表,甚至会感受到正常的生理变化带来的烦恼。为此,我们要( )①悦纳生理变化 ②直面矛盾心理 ③学会自我调节 ④无视青春烦恼A.①③④ B.①②④C.②③④ D.①②③12.2022年6月5日10时44分,搭载神舟十四号载人飞船的长征二号F遥十四运载火箭,在酒泉卫星发射中心成功发射,顺利将陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员送入太空。刘洋作为我国首位进入太空的女性航天员,此次出征太空是她第二次执行神舟飞船载人飞行任务。在这个充满阳刚之气的航天员团队中,女性也扮演着越来越重要的角色。这给我们的启示有( )①男女平等,没有性别角色差异 ②塑造自我形象,发挥自身潜能③女性比男性更优秀 ④不要受性别刻板印象的束缚A.①③ B.②③C.①④ D.②④13.对下图漫画《新校规》认识不正确的是( )A.不利于男女生之间相互学习,共同进步B.不利于男女生之间正常交往C.有利于杜绝中学生早恋D.不便于把握男女生之间正常交往的尺度二、结合材料,回答问题1.【做时代青年 创美好未来】2022年5月10日,习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上发表重要讲话指出:“新时代的中国青年,生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。在庆祝中国共产党成立100周年大会上,共青团员、少先队员代表响亮喊出“请党放心、强国有我”的青春誓言。这是新时代中国青少年应该有的样子,更是党的青年组织必须有的风貌。”(1)“新时代的中国青年,生逢其时,重任在肩”,新时代和重任指的是什么 (2)“请党放心,强国有我。”为完成新时代的历史重任,我们青少年应该怎么做?2.【认识自己】材料一 小明的老师对他的评价:热心帮助同学,主动关心集体的建设,有很强的集体荣誉感;学习方面容易马虎,作业比较粗糙,最近学习成绩出现了比较大的下滑。材料二 小明对他自己的评价:热情,善良,乐于助人,如同学病时,主动帮助同学;容易与人相处,如与同学发生矛盾时,比较容易原谅对方;做事效率高,如在学习中,写作业总是很快。(1)在材料一和材料二中,小明分别是通过什么途径来认识自己的?(2)正确认识自己有什么意义?3.【解读青春】青春,多少诗人讴歌、吟唱的美妙字眼!当你逐渐步入这个既绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期时,从生理到心理,从思想到行为,你都会发生臣大变化。这一时期,幼稚与成热,独立与依赖,相互交织。让我们坦然面对变化,悦纳自己,克服烦恼,健康身心,弹奏出一曲积极进取、美妙和谐的青春乐章。某校七年级(1)班围绕“解读青春”这一主题开展社会实践活动,请你参与进来。(1)请你为这次活动拟定一条宣传标语。(2)进入青春期后,你有哪些青春的烦恼?正处在青春期的我们,应如何正确对待青春期的生理变化?(3)请你出谋策划,如何调节青春期的矛盾心理?4.【放飞青春】材料一 什么是青春?李大钊说:“青年者,人生之王,人生之春,人生之华也!”(1)青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。进入青春期,你感受到了自身哪些变化?材料二 青春是美好的,可是青春期的变化也会带给我们一些烦恼,我们要正确对待青春期的这些变化。(2)我们该如何正确对待青春期的变化,请你谈谈自己的看法。材料三 进入初中,妈妈总是问我“同桌是男生还是女生?”“好朋友中有没有男生?”之类的问题!难道进入初中后男女同学就不能交往了吗?我很困惑……(3)请你帮她解答疑惑:男女生能正常交往吗?为什么?参考答案:一、慧眼识珠(下列每小题列出的四个选项中,只有一个最符合题意,请将正确选项填在括号内)1.D 2.B 3.B 4.C 5.C 6.D 7.C 8.D 9.A 10.A 11.D 12.D 13.C二、结合材料,回答问题1.【做时代青年 创美好未来】(1)“新时代的中国青年,生逢其时,重任在肩”,新时代和重任指的是什么 “新时代”是指中国特色社会主义进入了新时代;“重任”是指实现中华民族伟大复兴。(2)“请党放心,强国有我。”为完成新时代的历史重任,我们青少年应该怎么做?①树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修养。②要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.【认识自己】(1)在材料一和材料二中,小明分别是通过什么途径来认识自己的?材料一:他人的评价认识自己;材料二:自我评价。(2)正确认识自己有什么意义?①正确认识自己,可以促进自我发展。②正确认识自己,可以促进与他人的交往。(3)我们应该怎样对待他人的评价?①我们要重视他人的态度与评价,但也要客观冷静分析,既不能盲从,也不能忽视。②用理性的心态面对他人的评价,是走向成熟的表现。③具体的方法:用心聆听;勇敢面对;平静拒绝。3.【解读青春】(1)请你为这次活动拟定一条宣传标语。感悟青春,享受青春。(2)进入青春期后,你有哪些青春的烦恼?正处在青春期的我们,应如何正确对待青春期的生理变化?①不喜欢爸爸妈妈的管教,不愿和爸爸妈妈谈心;②希望自己能有比较特别的地方,以引起同学们的注意;③希望独立又不能自立。①是正常的心理现象; ②不因自己的生理变化而自卑;③不嘲弄同伴的生理变化。④提高品德和文化修养,体现青春的内在美。(3)请你出谋策划,如何调节青春期的矛盾心理?①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;②通过求助他人,学习化解烦恼的方法;③通过培养兴趣爱好转移注意力;④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。4.【放飞青春】(1)青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。进入青春期,你感受到了自身哪些变化?身体外形的变化,内部器官的完善和性机能的成熟。(2)我们该如何正确对待青春期的变化,请你谈谈自己的看法。正确对待生理变化:(1)正视身体的变化:①不因自己的生理变化而自卑;②不嘲弄同伴的生理变化。(2)追求美的统一:追求形体、仪表等外在美的同时提高品德和文化修养,体现青春的内在美。正确对待心理变化:①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;②通过求助他人,学习化解烦恼的方法;③通过培养兴趣爱好转移注意力;④学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。(3)请你帮她解答疑惑:男女生能正常交往吗?为什么?可以正常交往。理由:①有助于了解异性的思维方式和情感特征。②有助于学习对方的优秀品质,实现优势互补。③具有激励作用,有利于学习进步,增强进取意识。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览