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(共15张PPT)
理 发 师
人音版一年级下册
教学目标
1.通过歌曲的学习，能感受劳动的快乐；
2.通过编创小歌谣、动作和表演，培养大家的参与意识、创造意识；
3.用轻松愉快的声音边唱边表演《理发师》。
两棵树，十个叉
不长叶，不开花
吃饭劳动全靠它
谜底：手
猜一猜我最棒
我的小手能（ ）
我的小手能（ ）
我的小手能（ ）
01
02
04
我的小手能（ ）
03
一双能干的小小手可以做什么？
这位老爷爷也有一双巧巧手，他用巧手做什么呢？
理发
=
理发师剪头发的时候会发出什么声音呢？
理发师剪完头发了，做造型会有什么声音呢？
X X|X X|X-|X 0||
沙 沙 沙 沙 沙
2/4 XX XX | XX XX | X X | X X |
XX XX | XX XX | X X | X X |
X -| XX XX| X -|
XX XX | X X | X X | X - | X 0 |
学习节奏
休止符
需要唱够三拍哦
同学们按节奏完整朗诵歌词。
唉！就快成功了，快快
喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
下面一位，请您过来，咔嚓咔嚓
镜子里面，看一看呀，咔嚓咔嚓
唉！就快成功了，快快
喷雾 沙 沙 沙 沙 沙
理发店的老爷爷呀，咔嚓，咔嚓
手里拿着一把剪刀，咔嚓，咔嚓
需要唱够三拍哦
请同学们跟钢琴轻声慢速跟唱。
同学们可以和老师接龙唱哦！
尝试用活泼的声音进行演唱。
发动想象力设计理发师剪头发的动作吧！
请同学们边歌唱边表演吧！
教学结束，再见

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