资源简介

(共33张PPT)
和谐家园靠大家
川教版 九年级下
教学目标
1、掌握和谐家庭关系的建立技巧。
2、认真体会一个家庭的和谐幸福靠什么。
3、认真体会什么是“邻里互助”。
4、培养学生弘扬爱国爱家、相亲相爱、向上向善的美德。
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众人拾柴火焰高，群策群力会更好。
国家的和谐美丽，需要你我他的智慧与行动。
弘扬爱国爰家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚磅礴力量。
新知讲解
说一说：小雪姐弟俩的做法对建设和谐家园有什么意义
小雪的妈妈是一名警察，爸爸是一名教师，平时工作都很忙。去年冬天，小雪奶奶生病住院，爸爸妈妈既要上班，还要照顾家人，非常疲惫，小雪和弟弟看了非常心疼，主动提出奶奶出院后由他们来帮忙照顾。姐弟俩列出了照顾奶奶的具体事项:为奶奶洗脚、读报、量血压、剪指甲、梳头，喂奶奶吃饭，使用治疗仪为奶奶治疗眼睛以及颈椎腰椎等。奶奶出院后，姐弟俩按照计划每天坚持照顾奶奶，让爸爸妈妈可以安心工作。
他们主动帮助父母照顾奶奶，可以减轻父母的负担，让他们安心工作。
在幸福的家庭中,家人就是相亲相爱,相互包容,彼此支持。
……
黄旭华是三个女儿的父亲，长期在外地工作。他很认真地说，他的妻子很伟大，是“三品夫人”——-品德高尚、品质优秀、品味雅致。妻子则将他称作“客家人”，每次他从单位回来小住，妻子就打趣地说:“又回家做客了 ”连孩子们也跟着起哄:“爸爸又回家出差了 ”当一家人逐渐安定下来后，他们开始有了周末家庭晚会。他为妻女表演小提琴、口琴，以这种特别的方式诠释和表达对妻子、女儿们深深的爱。妻子也用她那柔弱的肩膀扛起了一个家，让他能专心致志地投身于事业。
相亲相爱和睦一家
新知讲解
说一说：结合事例，说说一个家庭的和谐幸福靠什么
幸福的家庭要靠家人相亲相爱,相互包容,彼此支持。
爸爸和妈妈相互体谅，爱护对方，让对方能够投身于事业中。
……
相亲相爱和睦一家
新知讲解
议一议：作为家庭的一员，你能为家庭和睦做点什么
我好好学习，体谅父母的辛苦，让他们放心工作，不为我操心。
帮父母做力所能及的家务，为他们分担一些，和他们一起享受温馨的氛围。
……
新知讲解
听老师说
家是洋溢着温暖与爱的地方，是家人在一起互诉衷肠和享受生活的地方。
在幸福的家庭中，家人相亲相爱，相互包容，彼此支持。
新知讲解
家庭和睦关系的建立技巧
1.不当“法官”，学做“律师”。遇到问题，不当“法官”单纯地说理；学当“律师”，了解家人的需求，维护他们应有的权利，和他们成为互相信任的朋友。
2.不当“裁判”，学做“啦啦队”。人生，是一个赛场，每个家人都必须自己参赛，不能相互替代对方面对生活，更不能当“裁判”，学做“啦啦队”,不断给予家人鼓励。
3.不当“驯兽师”,学做“镜子”。以人为镜，可以明得失。学做“镜子”,让家人愿意与你相互交流，才能真正帮助家人认识自我，超越自我。
板桥镇五星村竹篱人家社区有49户人家，共96人，社区共治卓有成效。村里家家户户门口都挂着一块“三员共治”的公示牌，“三员”是指群众身边普法员、民情信息收集员、矛盾纠纷调解员。社区以完善村民自治为抓手，通过“凉亭坝坝会”“民约大家定”等模式，引导村民积极主动参与垃圾治理，推进污水、厕所、垃圾“三大革命”，探索出了“房前屋后自己扫、公共区域轮流扫、道路沟渠保洁扫、每月一次集中扫”的自治机制，形成了民事民议、民事民办、民事民管的基层协商格局。
社区邻里知多少
新知讲解
谈一谈：最近你所居住的社区（村社）的居民们正在为实现社区共建做哪些事
社区干部和居民一起开展公共区域清洁日活动。
春节在社区开展社火的活动，邀请小区居民参加表演。
……
新知讲解
邻里互助是中华民族的传统美德。
家庭日常的生活需要左邻右舍的包容、理解和帮衬，家乡的繁荣稳定需要大力倡导守望相助。
听老师说
阅读30页《我把妈妈借给你》回答问题。
我把妈妈借给你
新知讲解
想一想：小陈同学的事例带给你哪些思考
当家乡需要我们的时候，我们每个人都应利用自己的长处为家乡分忧。
每个都为家乡出一份力，家乡就会变得更好。
……
说一说：如果家乡遭遇困难，你能为家乡做些什么
如果家乡遭遇困难，我们可以力所能及地照顾好身边那些需要照顾的人。
参加社区的志愿者，和大人们一起有组织地出工出力。
……
新知讲解
家乡母亲河，需要你的守护；
家乡物产丰富，等待你的开发；
家乡文化建设，期盼你的积极参与。
心系家乡，担负使命，我们可以共同为家乡打造亮丽的名片。
听老师说
在疫情防控这场人民战争中，神州大地千万家庭用“家”的力量，筑起了社区抗击疫情的基础防线，恢复了家乡与社会的和谐。2020年5月15日是第27个国际家庭日，在这天，四川省25个家庭上榜2020年全国抗疫“最美家庭”。他们舍小家为大家，忠诚值守，甘于奉献，携手“战疫”。自新冠疫情发生以来，四川省各个家庭响应党的号召，积极参与医疗救治、群防群控、复工复产、复商复市，涌现出了大量守护和建设家乡的优秀家庭。
睦邻“战疫”护家乡
新知讲解
说一说：你熟悉的家庭抗疫故事有哪些
邻居家的女儿是在校大学生，她当志愿者组织居民做核酸、发抗原、送物资，并每日整理各类信息，和社区工作妈妈一直奋战在抗疫一线。
社区医院的工作人员，吃住在社区医院不能回家，毫无怨言。
……
新知讲解
我们每个人都是家乡的守护者和建设者。
学习知识和技术，凭借一身才华投身于家乡的建设中。
听老师说
社会主义建设时期先大家后小家、为大家舍小家,都体现着向上的家庭追求,体现着高尚的家国情怀。
——习近平
儿子钟惟德悄悄拍摄了一段家庭视频:画面中84岁的母亲李少芬，一个人孤零零地在正午烈日下空荡的球场上投篮。
儿子说,父亲钟南山到处奔波，经常是说走就走，几乎每天都在忙碌，把所有精力和时间都交给了工作。母亲一个人很孤独，她每天都在家等父亲回来吃饭。这是母亲对父亲的等待。
母亲当年是国家队的篮球运动员，不能随随便便就结婚，需要国家批准。父亲等了8年，他们才完婚。这是父亲对母亲的等待。
不平凡的等待
新知讲解
想―想：你觉得是什么让钟南山夫妇可以彼此长久等待
他们危难时刻有担当, 用所学的知识和技术，承担起自己的责任。
他们互相的支持、尊重和理解。
……
新知讲解
家是最小国，国是千万家，每个家庭的“小我”和祖国家庭的“大我”一刻也不曾分离。
我们共同为这座美丽家园的复兴、繁荣与美好奏响时代最强音。
听老师说
利在一身勿谋也，利在天下者必谋之。
——《钱氏家训》
阅读32页—33页《无悔的选择》回答问题。
无悔的选择
新知讲解
找一找：黄旭华在一生中做了哪些重大选择？
从小立志做医生，在七七事亦”爆发后改变志向，使中国变强，考入上海交通大学造船系。
被任命为核潜艇研制总工程师，因工作保密需要，离开父母30年。
……
我把妈妈借给你
新知讲解
想一想：黄旭华的人生选择给你带来了哪些启示
学习他自觉把个人理想与祖国的命运紧紧联系在一起。
学习他敢为人先、锐意创新、求真务实、勇于探索的科学精神。
……
写一写：应祖国之需，你的青春之志是什么
好好学习，努力拼搏，弘扬爱国之心，做个有用的中国人。
让树立远大的理想和抱负，磨炼意志,，弘扬爱国之心，增强学识，做四有新人。
……
新知讲解
作为家庭成员
我们和家人是一个成长共同体，我们应孝老敬亲，自觉承担家庭责任，共创幸福之家。
听老师说
新知讲解
作为家乡、社区的居民
我们与邻里是一个生活共同体，我们应崇德向善，主动参与社区（村社）服务，共建和谐社区（村社)，同创家乡美。
听老师说
新知讲解
作为新时代的中国少年，
我们应祖国之需，立青春之志，至诚报国，勇立潮头，靠自己的劳动和努力建设家庭，服务社会，贡献国家。
听老师说
天下兴亡,匹夫有责。
——顾炎武
新知讲解
人的生活半径很长，不止局限于个人、家庭，还延展至班级、学校、社区、家乡、国家、社会。在不同的半径里，每个人扮演着不同的生命角色，承担着不同的责任,形成了不同的生命圈。
画一画:以“我”为圆心，画出不同的生命圈，写出各自的权利与义务，并展示交流。
新知讲解
不同的角色 不同的责任
一、在社会生活中，每个人都扮演着一定的社会角色。
二、每一个社会成员都因担任的角色而承担相应的责任。
1、每一种社会角色都意味着一种责任。
2、每一人在不同的场合，因角色不同而承担相应的责任
3、每一人在不同的时期，因角色的变化而承担不同的责任
三、责任产生于社会关系之中，表现在社会生活的方方面面。
新知讲解
你是否想象过，20年后你的家是什么样的 你的家庭成员都在做些什么
你们过着怎样的生活 请结合本章所学内容，完成以下活动。
活动目的
1.激发同学们对家庭美好未来的向往与展望。
2增强同学们创造未来家的信心与动力。
3.提升同学们参与创造未来家的责任心与行动力。
活动建议
1.查阅资料，了解未来社会发展趋势对家庭的影响。
2.走进社会，调查人们对未来家庭的构想与期望。
3.回归家庭，结合家庭实际情况，与家人共同畅想未来。
活动过程
新知讲解
活动一：图说心中未来家
活动要求：以图文并茂的方式呈现你对20年后家庭的构想。
提示：
可以从20年后家庭中的设施的布置来构想。
可以从20年后家庭中的经济状况、家庭成员的文化教养、对子女的教育方式、家庭对学生成长的影响等方面进行构想。
可以从20年后的家庭与邻居之间的关系，和社区的关系进行构想。
可以从20年后的家庭与国家与社会的关系进行构想。
新知讲解
活动二:行动助力未来家
活动要求：根据活动建议，撰写实现未来家的行动计划。
家未来的行动计划
家庭现状分析：
实现未来家的有利条件：
实现未来家的挑战：
实现未来家的行动：
可以从经济状况、文化教养、教育方式、家庭对学生的影响等方面进行分析。
可以从了解家庭成员在家庭中表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现、个性特点兴趣爱好等。
可以从改善家庭成员需要改进的地方，可以从实现家庭成员的目标和愿望进行分析。
可以从制定改善家庭成员的表现计划，可以从实现家庭成员的目标和愿望的计划入手。
课堂练习
根据本课内容，在下面的括号中填入合适的内容。
1、千千万万的家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的（ ），是人们梦想启航的地方。
2、我们应弘扬爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，为实现（ ）的中国梦汇聚磅礴力量。
3、（ ）是洋溢着温暖与爱的地方，是家人在一起互诉衷肠和享受生活的地方在幸福的家庭中,家人相亲相爱,相互包容，彼此支持。
4、作为新时代的中国少年，我们应（ ），（ ）至诚报国，勇立潮头，靠自己的劳动和努力韭设家庭,服务社会，贡献国家。
重要基点
中华民族伟大复兴
家
祖国之需
立青春之志
课堂总结
家是小家，国是大家，家的和谐美丽，需要你我他的智慧与行动。让我们一起努力共建共享的社会主义家庭文明新风尚，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚磅礴力量。
板书设计
和谐家园靠大家
我和我的家庭
我和我的家乡
我和我的祖国
20年后我的家
作业布置
下列任务，选择一项完成
1、走访你居住的社区（村社)，了解住户的数量和总人口。
2、完成活动一：图说心中未来家
3、完成活动二：行动助力未来家
谢谢
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