资源简介 (共18张PPT)歌唱二小放牛郎授课教师：欢迎来到今天的音乐课堂今天，老师请同学们听一个发生在抗日战争时期的一位抗日小英雄的故事。一起走近王二小故事分享听一听，说一说，故事给你什么样的感受？五个乐段二小放牛二小被抓二小牺牲二小带路追思二小叙事性歌曲感受音乐请你仔细聆听，老师是用什么样的速度、力度和情绪讲述故事的开头部分？二小放牛感受音乐请同学们比较，老师演唱的这一段和你们演唱的那一段在速度、力度、情绪上有什么变化？二小被抓接下来故事会如何发展，请同学们分组来进行探究学习。乐段： 1 2 3 4 5速度： 稍慢 稍快 快- 中- 中力度： mp - mf -f- mf – mf情绪：悲伤--紧张-更紧张-愤恨悲痛--怀念、哀思想一想，这段的速度、力度、情绪有什么变化呢？牛儿还在山坡吃草， 放牛的却不知道哪儿去了？不是他贪玩耍丢了牛，那放牛的孩子王二小。九月十六那天早上，敌人向一条山沟扫荡，山沟里掩护着后方机关，掩护着几千老乡。正在那十分危急的时候，敌人快要走到山口，昏头昏脑地迷失了方向，抓住了二小要他带路。二小他顺从地走在前面，把敌人带进我们的埋伏圈，四下里乒乓乒乓响起了枪炮，敌人才知道受了骗。敌人把二小挑在枪尖，摔死在大石头的上面，我们那十三岁的二小，可怜他死得这样惨。干部和老乡得到了安全，他却睡在冰冷的山间，他的脸上含着微笑，他的血染红蓝的天。秋风吹遍了每个村庄，它把这个动人的故事传扬，每一个村庄都含着眼泪，歌唱着二小放牛郎。课堂小结今天，同学们初步体验了运用速度、力度以及音色变化的歌声来表现同一旋律中不同歌词的演唱，大家做得非常出色。在以后的音乐学习中，我们也可以运用今天所学的方法来对歌曲进行艺术处理。感谢聆听授课教师： 展开更多...... 收起↑ 资源列表 45 歌唱二小放牛郎-1-范唱.mp3 46 歌唱二小放牛郎-1-伴奏.mp3 47 歌唱二小放牛郎-2-范唱.mp3 48 歌唱二小放牛郎-2-伴奏.mp3 49 歌唱二小放牛郎-3-范唱.mp3 50 歌唱二小放牛郎-3-伴奏.mp3 51 歌唱二小放牛郎-4-范唱.mp3 52 歌唱二小放牛郎-4-伴奏.mp3 53 歌唱二小放牛郎-5-范唱.mp3 54 歌唱二小放牛郎-5-伴奏.mp3 歌唱二小放牛郎.pptx 歌唱二小放牛郎MV.mp4
资源列表
