资源简介

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4节日教学设计
课题 节日 学科 生命 生态 安全 年级 二年级
教材分析 节日是一种文化和情感的传承，了解并庆祝节日，是我们重要的生活方式。本课通过详细介绍节日的活动和仪式，帮助学生深入了解节日、感受节日的氛围。并把节日分为传统节日、我家的节日、国家的节日来进行介绍，帮助学生在庆祝节日中体验、憧憬美好生活。
学习目标 1、了解什么是节日，感受节日与其他日子的不同。2、了解节日的活动和仪式，引导学生认识传统节日，传承优秀传统文化。3、知道节日还可以分为家庭节日和国家节日，在家庭节日中培养家庭的情感与责任。
重点 了解节日的活动和仪式，引导学生认识传统节日，传承优秀传统文化。
难点 知道节日还可以分为家庭节日和国家节日，在家庭节日中培养家庭的情感与责任。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 1、考考你：代表团圆的节日是？代表敬老的节日是？祭祀祖先的节日是？划龙舟的节日是？2、班级大抢答：一年之中还有哪些节日呢？3、罗列：一年中的节日 抢答。 导入新课
讲授新课 1、畅所欲言：我们每年都会过很多节日，那你知道什么是节日吗？2、什么是节日：依托自然规律的变化和传统习俗，赋予某些日子特殊的意义，人们通过特定的仪式，寄托感恩祈福的心愿和特别的情怀，这就是节日。3、试一试：请你选择一个你比较了解的节日，说一说它有什么特定的仪式，寄托了怎样的心愿或情怀。（1）清明节：每年清明节，我们都会去扫墓祭祖，寄托了我们对先人的追思和对未来的展望。（2）端午节：每年端午节我们家乡都会赛龙舟、吃粽子，还会在门框上插上两株艾草。寄托了人们迎祥纳福、辟邪除灾的愿望。（3）中秋节：中秋节大家会拜月亮、吃月饼，中秋节寄托了人们对团圆的期盼。（4）春节：春节要吃年糕、拜年、贴春联……春节有除旧迎新之意，寄托了人们对团圆、兴旺的期盼。4、节日大观察：人们为了庆祝节日，会积极地做一些准备。请你联系生活经验，说一说，在节日里，人们会特意做一些什么？（1）穿上节日的服装（2）举行特别的聚会（3）制作特殊的食物（4）走访亲友5、总结：节日的活动——节日里，人们放下日常的劳作，或制作特殊的食物，或穿戴特别的服饰，或走访亲友，举行特别的聚会，以此来庆祝、欢度节日。6、春节的记忆：（1）想一想，每年春节，你们家会有哪些必要的仪式。（2）问一问，爸爸妈妈爷爷奶奶小时候过年也会有同样的仪式吗？7、我家的春节：（1）每年春节我们家一定会贴上爷爷亲手写的对联，还有就是一家人在一起守岁。（2）我们会在奶奶的带领下一起包饺子，在一个饺子里放上一个硬币。（3）我们的村子里每年都会举行舞狮、舞龙等活动。8、播放视频：春节十大习俗9、总结：节日的仪式——节日的庆祝习俗经过代代相传，慢慢固化为仪式，人们参与其中，分享共有的记忆，表达对生活共同的祈愿。10、我最喜欢的节日：你最喜欢哪个节日？这个节日有哪些特别的风俗和礼仪？你和家人是如何度过的？（1）我最喜欢的节日是中秋节，我和我的家人会在这一天祭月、赏月、吃月饼、制作玉兔花灯、赏桂花。我很喜欢桂花的香气和桂花馅儿的月饼。（2）我最喜欢的节日是春节，家里所有在外工作的亲人都会齐聚一堂，我们一起穿上新衣，贴春联、一起吃年夜饭、一起守岁、一起展望未来。11、除了这些传统节日以外，每个家庭都会有一些重要的纪念日或者其他重要的日子，这些日子也可以成为欢庆的节日。你家有哪些家庭节日吗？我家有一个重要的节日就是妈妈的生日。爸爸说，这个家里妈妈最辛苦，所以我们每年都会在妈妈生日这一天，隆重地庆祝。2000年2月1日，我们搬进了新家，从此以后，我和哥哥每个人都拥有了属于自己的房间，再也不用一家人挤在一起。这一天，爸爸妈妈觉得是新生活的开始，因此，每年的2月1日，我们都会认真打扫房子、重新布置房间，做好吃的饭菜来庆祝。12、总结：家庭节日是家庭当中一些具有重要意义的日子，我们庆祝这个节日，能够帮助我们记住这些快乐的、幸福的回忆，让我们感受家庭的温暖。13、考考你：家庭的节日，是一家人一起欢度的。但，有一个节日，全国人民都会热烈庆祝，因为在那一天，中国人民站了起来。你知道这是哪个节日吗？14、国家的节日：每年的十月一日，各地都要举办各种活动，庆祝中华人民共和国的成立。 分享自己的见解。选择一个自己比较了解的节日做相关的介绍。联系生活经验回答问题。根据要求进行回忆和咨询。分享自己最喜欢的节日，以及这个节日的风俗和礼仪。介绍自己的家庭节日。 了解节日的含义。在介绍自己节日的过程中发现节日都会有一些特定的仪式和人们寄托的美好心愿。从而感受节日的美好祝福，爱上传统节日。了解节日的活动。通过春节的记忆感受到节日是一种文化和情感的传承，是人们对生活美好向往的表达。在分享中感受庆祝节日的欢乐，体会庆祝节日的重要意义。懂得庆祝家庭节日能够帮助我们记住家庭里快乐的、幸福的回忆，让我们感受家庭的温暖
课堂小结 克服马虎不是一天两天的事情，我们要持之以恒，养成认真、仔细的好习惯才能彻底告别马虎。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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