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(共30张PPT)
自由读课文，注意读准字音，认清字型，把课文读通顺。
砖
叨
绊
媚
绞
蚁
揉
搓
惶
耽
吻
绽
偎
媚
左右结构。字义：①美好，可爱。②巴结，逢迎。 “楣”，组词：妩媚 、明媚 。
砖
左右结构，字义：①用土坯烧成的建筑材料。②像砖的东西。 “转”，组词：方砖、砖块 。
mèi
zhuān
石
女
眉
专
蚁
左右结构。字义：蚂蚁“排”，组词：蚁穴、蚂蚁 。
叨
左右结构，字义：翻来覆去地说。 “叼”，组词：絮叨、 唠叨 。
yǐ
dāo
口
虫
义
刀
绊
左右结构。字义：行走时被别的东西挡住或缠住。 “拌”，组词：绊住 、绊倒 。
绞
左右结构，字义：①拧，扭紧。②用绳子把人勒死。③量词，用于纱、毛线等。 “校”，组词：绞刑、 绞架 。
bàn
jiǎo
纟
纟
半
交
耽
左右结构。字义：①迟延。②沉溺，入迷。 “枕”，组词：耽搁 、耽误 。
揉
左右结构，字义：①用手来回搓。②团弄。③使东西弯曲。 “糅”，组词：揉捏 、揉搓 。
dān
róu
扌
耳
冘
柔
绽
左右结构。字义：裂开。 “枕”，组词：绽开、绽放 。
搓
左右结构，字义：两个手掌相对或把手掌放在别的东西上反复揉擦。 “磋”，组词：搓手、 搓衣服 。
zhàn
cuō
扌
纟
定
差
惶
左右结构。字义：恐惧，。 “煌”，组词：惊惶、 惶惑 。
吻
左右结构，字义：①用嘴唇接触表示喜爱。②嘴唇。 “物”，组词：亲吻、 口吻 。
huáng
wěn
口
忄
皇
勿
偎
左右结构。字义：紧挨着，亲密地靠着。 “喂”，组词：偎依 、依偎 。
wēi
亻
畏
吭
kēng
吭气
挨
āi
挨近
毕业典礼上，有的人一声不吭，有的人引吭高歌。
háng
引吭高歌
ái
挨打
晃
huàng
晃动
秋风一起，树叶纷纷掉落，空荡荡的天空让人心里空落落的。
huǎng
一晃
落
lào
空落
luò
掉落
（景物）鲜明可爱。
明媚：
街门：
造句：晚市一开，街 门便热闹起来。
吓唬：
使害怕;恐吓。
造句：今日阳光 明媚，春色正好。
院子临街的门。
造句：妈妈吓唬儿 子，不写完作业，就没收他新买的变形金 刚。
空旷而冷冷清清。
空空落落：
翻箱倒柜：
叨叨：
没完没了地说;唠叨。
造句：院子 里空空落落的，很是寂寞。
形容彻底地翻检、搜查。
造句：妈妈虽 然总是叨叨个没完，但都是为这个家啊。
造句： 他一通翻箱倒柜，终于找到了那张老照片。
拖延时间。
耽搁：
揉：
绽开：
裂开。
造句：耽搁了许久，今日 又要迟到了。
用手来回擦或搓。
造句：春风一吹，花苞迎风绽开。
造句：面团水放少 了，一揉就碎。
低沉郁闷。
沉郁：
缥缈：
急遽：
急速。
造句：冬日的气息是沉 郁的，万物都沉睡了。
形容隐隐约约、若有若无。
造句：一场秋雨过去，气温急 遽下降。
造句：天 空缥缈无物，澄澈万里。
伤感，失意。
惆怅：
惊惶：
依偎：
亲热地靠着;紧挨着。
造句：毕业季，既充满 欢乐，也满怀惆怅。
惊慌。
造句：孩子依 偎在父母身旁熟睡着。
造句：老鼠一见到猫，便惊惶 地奔逃。
默读课文，思考：本文主要写了一件什么事，能否用一句话来概括？
文章写了一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的经历。
那课文是按怎么的顺序来写的？快速浏览课文，找出相应的语句进行概括。
时间顺序，从早到晚。
开篇点题，那个星期 天记载着“我”的第一次盼望。
写“我”在母亲一 次次爽约下，盼望逐渐落空的心理变化过程。
写“我”在盼望落空后 倍感伤心以及母亲对“我”的安慰。
描写童年乐事的诗句
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。－[ 清]高鼎
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 －[宋]杨万里
绕池闲步看鱼游，正值儿童弄钓舟。 －[唐]白居易
对下列句子所运用的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。（排比）
B.太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（拟人）
C.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（比喻）
D.在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？（设问）
D
看拼音写词语。
míng mèi yǐ xué bàn dǎo dān ge zhàn kāi

明媚
蚁穴
绊倒
耽搁
绽开
《那个星期天》记叙了母亲答应带“我”出去玩，但是由于家务繁忙而一次次爽约的事。文章着重表现了“我”从等待时的 ，到继续等待时的 ，再到等待未果时的 ，直到最后等待结束、期盼落空的 的心理变化过程。
万分期待、心怀欢喜
耐心、有所期盼
焦急万分
失望委屈
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那个星期天字帖
媚媚媚
媚媚
媚
砖
砖砖
砖
砖砖
蚁蚁
蚁
蚁蚁
叨
叨
叨
叨
絆
绊
绊
绊
绞
绞绞
绞绞绞
耽
耽耽
耽耽耽
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揉揉
揉
揉
揉揉
绽绽
奖漫
搓
搓搓
搓
搓搓
惶惶惶
惶
惶惶
吻吻保
吻
偎
保
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