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高考作文模拟写作：“戏要常带三分生”导写及范文
文题
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
戏剧界常说：“戏要常带三分生。”这“三分生”是指心理层面的“生”。就技巧而言，唱戏当然要追求“十分熟”。但若一个人总是认为自己已经十分熟，闭着眼也能走完整个表演流程，那就容易缺乏上进心。久而久之，惰性渐深，便麻木而无所悟，技艺难有寸进，“十分熟”就可能变成“十分生”。
以上材料能引发人们深入思考，给人以深刻启示。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指导
从作文材料的类型来看，我把它看作一道理论陈述类作文题，即作文材料已经把立意的大体意思告诉了考生，考生只要读懂材料，提炼观点，然后结合材料论证。这道题是仿照2021年高考全国乙卷作文题命制的。（具体如下）
阅读下面的材料，根据要求写作。
古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。
上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
是不是很像？言归正传，回到材料。
首先审题，明确材料旨意。材料一共有三句话，第一句话具体解释了“生”与“熟”。“生”指心理层面的，“熟”指技巧（技艺）层面的。第二、三句话从反面强调“生”与“熟”的关系。意思比较明显，光有技艺的“十分熟”是不行的，还得有心理上的“三分生”。
其实，“熟”与“生”其实都是形象说法。要适当引申，“熟”应指技艺层面的炉火纯青，如扎实的基本功，游刃有余的技巧等。而“生”指态度上的敬畏谨慎、慎始善终等。
所以，可以把立意（论点）表达为：夯实技艺的底基，加上慎始善终的态度，才能更上一层楼。（标题为：且留“三分生”，更上一层楼）
或表述为：以“十分熟”为锦，更添“三分生”之花。（标题为：“生”“熟”相益，一路生花）
其次，明确关系，构思写作。对于这种关系型（关系型的作文有很多啊！不要单纯地认为只有二元对立）的作文，构思前要明确具体是什么关系。
材料用两个句子从反面讲没有“三分生”的危害，显然暗示我们论述的重点在于强调“三分生”的重要性。所以要在不忽视“十分熟”的前提下，侧重论述为什么要“三分生”，两者属于递进关系。
鉴于以上分析，形成基本构思：
第一段：引述材料，亮出观点。
第二段：论述“十分熟”是基础。（这一段要具体阐释“熟”与“生”的具体意思，为后文论述找具体切口，否则全文就在“熟”与“生”上逗圈圈，跟绕口令似的）
第三段：为什么不能光有技艺上的“熟”（换句话说，缺少“三生分”的技艺之“熟”会有什么危害？）
第四段：为什么还得要“三分生”？（换句话说，只有两相具备，才能成功）
第五段：总结全文，重申观点。
范文
且留“三分生”，更上一层楼
梨园之语“戏要常带三分生”，告诫学戏人每一次登台都要有新鲜感，用戏外的真情实意，演绎戏里的不同人生，才能赢得喝彩。难怪林俊杰在《梦想的声音》的舞台上说“把每一次演出都当成第一次，往往会出现惊喜”。的确，人生如戏，在我们求学、成长、干事业的舞台上，只有夯实技艺的底基，加上慎始善终的态度，才能迎来“更上一层楼”的精彩。
唱戏追求“十分熟”，这“熟”自然是指唱腔的韵味、动作的流畅、情感的到位等。总之，深厚的功底和娴熟的技艺，谓之“熟”，“十分熟”自然是达到了炉火纯青的境地。所谓“铁饭碗”不是一个地方吃一辈子饭，而是手上有绝活，到哪里都有饭吃。也是这个道理！所以说“打铁还是自身硬，无须扬鞭自奋蹄”。但是不是有了这一身的绝活，就一定“扶摇直上九万里”呢？
我看，也未必。深厚的功底和娴熟的技艺固然是成功的前提，但如果没有敬畏谨慎之心，顶多只能“翱翔蓬蒿之间”！历史上，“弥不有初，鲜克有终”的事例还少吗？欧阳修《伶官传序》中的唐庄宗李存勖，天赋异禀，骁勇善战。为达父遗志，每次用兵，“遣从事以一少牢告庙，请其矢”。不可谓不敬畏，不能说不谨慎。但在完成父亲遗志后，他宠信伶人，直接开启堕落模式，曾经的敬畏之心和政治大志，皆抛脑后，最后落得“誓天断发，泣下沾襟”的悲惨境地。难怪老辈人常说“善泳者死于溺，善剑者死于刀兵”，恐怕这缺的就是那“三分生”罢！
感慨之余，不禁又想到庖丁解牛的故事。庖丁解牛时“合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会”，真可谓技艺出神入化！所以，文惠君看完后赞叹：“嘻，善哉！”其实，让我感触深刻的，倒不是庖丁出神入化的技艺，而是庖丁解牛时的谨慎态度——每当碰到筋骨交错聚结的地方，就小心翼翼地提高警惕，视力集中到一点，动作缓慢下来，动起刀来非常轻。所以，才有“謋然已解，如土委地”后的“踌躇满志”。习总书记也说：“治大国如烹小鲜。”强调的也是那“三分生”——不懈怠，不马虎。
总之，“十分熟”的专业，是努力的结果；“三分生”的警醒，是日后更进一步的空间。缺了这“三分生”，人容易因惰性和麻木，在熟悉的地方翻船；有了这“三分生”，便多了十分“欲穷千里目，更上一层楼”的保障，少了一些“为山九仞，功亏一篑”的遗憾。

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