资源简介

(共27张PPT)
第八課
李さんは　日本語で　手紙を　書きます
単
語
プレゼント②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　礼物
チケット① 票
パンフレット① 小册子
きねんひん（記念品） 纪念品
スケジュールひょう（～表） 日程表
しゃしんしゅう（写真集）② 影集
はな（花） 花
おかね（お金） 钱，金钱
ボールペン 圆珠笔
しゅくだい（宿題） 作业
こうくうびん（航空便） 航空邮件
そくたつ（速達） 速递，快递
ファックス ① 传真
メール 邮件
でんわばんごう（電話番号）④ 电话号码
じゅうしょ（住所）① 住址
なまえ（名前） 姓名
けん（件）① 事件，事情
しんぶんし（新聞紙）③ 报纸
かみひこうき（紙飛行機）④ 纸折的飞机
チョコレート③　　　　　　　　　　　　　　　　　　　巧克力　　　　
アイスクリーム⑤ 冰激凌
こむぎこ（小麦粉） 面粉
はし① 筷子
スプーン② 勺子
おにいさん（お兄さん）② 哥哥
かんこくご（韓国語） 韩语
ゆうがた（夕方） 傍晚
ひるやすみ（昼休み）③ 午休
もらいます ④ 拿到，得到
あいます（会います）③ 见
おくります（送ります）④ 寄
つくります（作ります）④ 做，制造
ふとります（太ります）④ 胖
だします（出します）③ 寄（信）
とどきます（届きます）④ 收到，送到，寄到
かきます ③ 画
かします（貸します）③ 借出，借给
ならいます（習います）④ 学习
あげます ③ 给
かけます ③ 打（电话）
かります（借ります）③ （向别人）借
おしえます（教えます）④ 教
もう ① 已经
さっき ① 刚才
たったいま（たった今）③ 刚刚
もういちど（もう一度） 再一次
まえに（前に）① 以前
ちん（陳）① 陈
どうですか ① 怎样，如何
おねがいします（お願いします）⑥ 拜托了
わかりました（分かりました）④ 明白了
よかったです ① 太好了
～様(さま)
文
法
1. 名で＋动
本句型表示完成某种动作或行为的方式、手段、材料或工具。
王さんはテレビで英語を勉強します。　 （手段）
　　小王通过电视学英语。
わたしはいつもボールペンで手紙を書きます。　 （用具）
我经常用圆珠笔写信。
昨日バスで家に帰りました。　　　　　　 （交通工具）
我昨天乘汽车回家了。
パンは何で作りましたか。　　　　　　　　 （材料）
面包是用什么制成的？
2. 名1【人】は＋名【人】に＋名3【物】を＋あげます
　　　
　　　这是表示名词1给名词2某物品的句型。
例： わたしは弟の子供に紙飛行機をあげました。
　 我给了弟弟的孩子一个纸飞机。
李さんは王さんにチョコレートと写真をあげました。
　 小李给了小王巧克力和照片。
注意：
（1）本句型中“は”仍是提示主题的作用。“に”表示动作涉及到的对象。
（2）本句型肯定句中多为第一人称（或第一人称一方的人）作主语；疑问句中多为第二人称（或第二人称一方的人）作主语。
例： 私の父は李さんに記念品をあげました。 我爸爸给了小李纪念品。
（我爸爸是我这一方的人。）
甲：あなたは李さんに何をあげましたか。 你给了小李什么？
　　　 乙：お花をあげました。 我给了小李花。
X 田中さんは私の母にハンカチをあげました。
3. 名1【人】は＋名2【人】に＋名3【物】+もらいます
　　　这是表示名词1从名词2处得到某物的句型。
例： さっきわたしは李さんにファックスをもらいました。
刚才我从小李那儿收到一份传真。
誕生日にわたしは友達に花をもらいました。
生日的时候我从朋友那里收到了花。
注意
（1）肯定句中多为第一人称（或第一人称一方的人）作主语；疑问句中多为第二人称（或第二人称一方的人）作主语。还有一种情况，得到方和施予方都是第三人称，这时的得到方被视为第一人称一方的人。
例：O わたしは王さんに本をもらいました。 我从小王那儿得到一本书。
X 王さんはわたしに本をもらいました。
　　O あなたは李さんに何をもらいましたか。 你从小李那儿得到了什么？
X 李さんはあなたに何をもらいましたか。
　　O 李さんは王さんに何をもらいましたか。 小李从小王那儿得到了什么？
（2）本句型中的“に”一般还可以换成“から”，但如果授予者不是某个人，而是公司、学校等团体组织时，一般用“から”。
例： わたしは会社から時計をもらいました。
　　　 我从公司得到一块手表。
　 李さんは大学からパンフレットをもらいました。
　　　 小李从大学得到了小册子。
区别：“あげます”と“もらいます”
“あげます”是表示我（或我这一方的人）给他人某物的意思。而“もらいます”是我（或我这一方的人）从他人处得到某物的意思。
例：　王さんは陳さんに英語の本をあげました。
　　　 小王给了小陈一本英文书。
　　　陳さんは王さんに英語の本をもらいました。　
　　　 小陈从小王那儿得到一本英文书。
4. 名【人】に＋会います
　　　　
本句型表示“见到某人”。“会います”相当于“见到、遇到”。
例：　わたしは駅で李さんに会いました。
　　　 我在车站见到小李了。
昨日デパートで大学の友達に会いました。
　　　 昨天在商场见到大学时代的朋友了。
5. よ
终助词“よ” 接在句末，用于加强句子的语气，表示主张或唤起对方的注意。读时语调要上升。
例：　甲：王さんはいますか。
　　　 小王在吗？
乙：もう家に帰りましたよ。
　　　 已经回家了
　　　 この電車は東京へいきますよ。
　　　 这辆电车可是到东京的。
6. ~も~も
　　　这是表示“两者都……”的句型。
例：　李さんも王さんも大学生です。
　　　 小王和小李都是大学生。
　　　手紙も速達も届いていません。
　　　 信和快递都没到。
会
話
基本课文
1.
李
り
さんは
日
に
本
ほん
語
ご
で
手
て
紙
がみ
を
書
か
きます。
2.
わたしは
小
お
野
の
さんに
お
土産
みやげ
を
あげます。
3.
わたしは
小
お
野
の
さんに
辞
じ
書
しょ
を
もらいました。
4.
李
り
さんは
明日
あした
長
なが
島
しま
さんに
会
あ
います。
Ａ
甲
：
昨日
きのう
、
母
はは
に
誕
たん
生
じょう
日
び
の プレゼントを
送
おく
りました。
乙
：
何
なに
で
送
おく
りましたか。
甲
：
航
こう
空
くう
便
びん
で
送
おく
りました。
Ｂ
甲
：
だれに その パンフレットを もらいましたか。
乙
：
長
なが
島
しま
さんに もらいました。
Ｃ
甲
：
だれに その パンフレットを もらいましたか。
乙
：
長
なが
島
しま
さんに もらいました。
Ｄ
甲
：
すみません、
李
り
さんは
いますか。
乙
：
もう
帰
かえ
りましたよ。
应用课文 スケジュー表
　　小李11月初计划和摄影师长岛及小野一起去箱根采访，但小李给长岛发过去的日程表长岛好像没有收到。于是，他打来电话。
（小野告诉小李，长岛来电话了）
小
お
野
の
：
さっき
長
なが
島
しま
さん
に
電
でん
話
わ
を
もらいました
。
李
り
：
スケジュール
表
ひょう
の
件
けん
ですか
。
小
お
野
の
：
はい
。
李
り
：
もう
ファックス
で
送
おく
りました
よ
。
小
お
野
の
：
いつですか
。
李
り
：
昨日
きのう
の
夕
ゆう
方
がた
です
。
もう
一
いち
度
ど
送
おく
りますか
。
小
お
野
の
：
ええ
、
お
願
ねが
い
します
。
わたしは
メール
で
送
おく
りま
す
。
李
り
：
分
わ
かりました
。
（过了一会儿）
小
お
野
の
：
李
り
さん
、
たった
今
いま
長
なが
島
しま
さん
に
メール
を
もら
いました
。
李
り
：
ファックスは
届
とど
き
ましたか
。
小
お
野
の
：
ええ
、
ファックスも
メールも
届
とど
き
ましたよ
。
李
り
：
そうですか
。
よかったです
。
（小野从抽屈里取出一本影集来）
小
お
野
の
：
李
り
さん
、
これ
、
どうぞ
。
箱
はこ
根
ね
の
写
しゃ
真
しん
集
しゅう
です
。
前
まえ
に
長
なが
島
しま
さん
に
もらいました
。
李
り
：
ありがとうございます
。
お疲れさまでした

展开更多......

收起↑