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教学实例三年级作文《我的植物朋友》
——用思维导图让学生爱上作文
春天到了，植物王国里有无穷无尽的奥妙。我们写植物的作文，先得选定好哪种植物。针对小学生写作，我们可以把植物大致分成这三类：
一、公园的植物
柳树的身躯笔直笔直的，像一位位守卫祖国边疆的战士，在公园的道路两旁一动不动地站着。她那长长的秀发随风飘舞，像一个美丽的姑娘甩着长长的秀发在翩翩起舞，那舞蹈多么的婀娜多姿、美丽动人。她的美丽秀发上又长了许多小叶儿，密密麻麻的，真好看！
二、田野的植物
春天，田边长满了狗尾巴草，它的样子如同麦穗一般，一根细小的茎托着硕大的身体，显得弱不禁风。毛茸茸的柱头像一朵棉花，松松软软的。风儿吹过，茸毛轻摇，好似一湾浅月。
三、住宅的植物
绿萝的叶子是桃心状的，用手扒开外部的叶子，它们都是卷曲着的，像毛毛虫。绿萝刚长出来的叶子是翠绿的，长大后就变成深绿的。它的每一片叶子大小不一、形态各异。有的比较大，跟我的手掌差不多；有的比较小，像一颗小爱心一样；还有的刚冒出小芽，躲在绿叶丛中，像是在和我玩捉迷藏呢！
从以上的植物观察记录表可以看出，写植物的作文就要把植物的特点写清楚，比如外形、颜色、味道、作用等。
今天我就给大家介绍一种非常实用的写植物作文的方法。
用五感法把每一个点写精彩！
以牵牛花为例，看看如何运用五感法写好植物的作文。
十几朵牵牛花挨挨挤挤地开在一起，它们的花瓣是喇叭形的，最外边是紫色，最里面却是白色的，花蕊细细一根，是黄颜色的。牵牛花有的含苞欲放，有的半开放，还有的全开放的花朵，十分好看。微风轻轻一吹，牵牛花就会随风摆动！像小姑娘在跳舞。同时，你也会听到花与花之间会发出“沙沙沙”的摩擦声，好像在说悄悄话一样。当你靠近它们，一股香气就会迎面而来。
一、五感法：
看：颜色（紫色、白色花瓣、黄色花蕊）
形状（喇叭形）
数量（十几朵）
状态（含苞欲放、半开放、全开放）
动态（随风摆动）
听：花与花的摩擦声（沙沙沙）
闻：清香
牵牛花五感法导图
二、运用五感法时：
1.动态＋像......
比如：微风轻轻一吹，牵牛花就会随风摆动，像小姑娘在跳舞。
2.出现声音时＋像在说......
比如：你也会听到花与花之间会发出“沙沙沙”的摩擦声，好像在说悄悄话一样。
运用修辞手法，把细节的东西写得更生动形象，给文章“润色”，加以自己的想象，一篇文章很快就可以写出来啦！
运用五感的方法写植物的作文，是要我们学会突出重点，植物的外形，颜色，形态是写植物作文必须突出的，学会用思维导图的五感法进行分解，再把这些分解的内容用自己的话整合起来，一篇作文就出来了。
当然光用五感法写作文还是不够的，我们可以加一些植物的其他内容。比如植物的生长环境，生长特点和一些作用。还是用牵牛花为例：
1.植物生长环境牵牛花属于短日照植物，它喜欢光照，但是不能长时间受到强光照射，所以它一般在早晨或者下午开花，中午的时候花朵会成萎蔫或者闭合状态。2.药用价值牵牛花还有较高的药用价值，它具有消肿、利尿、杀虫的效果，针对一些便秘、蛔虫等症状有着很好的治疗效果，目前在一些药物上也有得到运用。3.花语特点牵牛花生命力顽强，它的花语有着生命的象征，如果把牵牛花送给朋友的话，代表长久的友谊，它表达的是对友谊的期盼。
以上这些内容可以适当的加入作文中，不必详细描写。
这样一篇以牵牛花为题的植物作文就写成了。
《牵牛花》整篇思维导图：
开头方式有三种：
直接开头：
我最喜欢的植物是石头花，石头花是哥哥小时候带回来的。它是绿色的花瓣很结实，是一层包一层的，石头花全身都是绿色的，花瓣前是像刺一样的尖尖子，它生活在石头缝中，所以起名叫石头花。
列举开头：
在那千姿百态，绚丽多彩的花氏家族中，有姹紫嫣红的桃花，有国色天香的牡丹，有枝繁叶茂的杜鹃，但我最喜欢的还是在杂草丛中生长的太阳花。
描述开头：
几片洁白的花瓣和一簇淡黄色的花蕊，就构成了一朵我喜爱的茉莉花。它那迷人的幽香，一直被人们所赞美，古往今来，描绘和赞美茉莉花的诗歌数不胜数。
写植物作文，按照下面的步骤：
题目：《我的植物朋友》
开头：总述你要描写的植物是什么？
主体：详细介绍你要描写的植物
结尾：抒发自己的情感或总结内心感受

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