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高考作文模拟主题写作：“同质化”“个性独立”还是“和而不同”
原题再现
阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）
人们总是关注自己喜爱的人和事，久而久之，就会被同类信息所环绕、所影响。我们生活在一个多元化社会，是被纷繁的信息 “同质化” ，还是保持个性独立，或是坚持 “和而不同” ？你的选择里藏着你未来的样子，你未来的样子是中国未来的样子。
以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你作为新时代青年的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
写作指导
审题立意
本作文题由三部分组成，分别为材料、引导语和写作要求。
（一）对材料的理解
材料由三句话组成。
第一句话陈述当下信息社会中的一种现象。“关注”，可以指对网络或媒体的浏览关注，也可以指在现实生活中的留意关注。“同类”，既可以指人也可指物，可指事也可指抽象观念。“信息”一词与“人和事”呼应，不仅指网络或媒体中的资讯，也指现实生活中的人和事。“久而久之”指的是关注时间的持续，即并不是关注了就会被其环绕进而受影响，而是有一个熏陶渐染的过程，这也暗合“喜爱”一词，因为“喜爱”，才会持久主动关注。“喜爱”既可以是“好的”，也可以是“不好的”。“环绕”“影响”，这是在讲过程和结果。因此，关注具有积极意义和正面价值的信息，被其环绕，进而受其影响，那么就是与美好的人或事同行，久而久之，能让美好生成美好，优秀造就优秀。若是长期关注负面信息，比如消极言论、不正确的价值观、散播负面情绪的人，久而久之，可能容易形成“信息茧房效应”，从而影响自己的世界观、人生观、价值观。
第二句话紧承第一句话，指向在信息社会中人们不同的选择与结果。第一种是“被纷繁的信息‘同质化’”。“多元化”既指社会信息的丰富，也指人们选择的多样化。“同质化”指的是不同特征的个体事物在发展过程中其内在本质特征变化逐渐趋于一致的过程。当被纷繁的信息围绕时，如果不辨优劣一味追随，则易被“同质化”而导致失去独立的思想，甚至被劣质信息所影响从而导致价值观扭曲，助长歪风邪气。第二种是“保持个性独立”，这是与第一种相反的做法，即面对多样繁复的信息，用清醒的头脑识其真假、辨其优劣，从而令自己不被影响，保持自我独立的思想与个性。第三种是“坚持‘和而不同’”，这是对前两种的综合。“和”于事物来说是“多样性的统一”，对于人来说是和于观点与意见，是观点与意见的多样性统一，是对具有积极意义和正面价值的信息的认同与宣扬。与此同时，对负面信息仍应保持“不同”，即有自己正确的价值判断，不人云亦云，并付诸实践。“同”与“异”的矛盾中寓含对立也有统一，考生既可正向思辨，也可逆向思辨，更需要辩证思维。如：面对海量信息，谨防“同质化”，跳出“茧房”，保持个性独立；学会甄选信息，优化成长环境；关注更有价值的信息，拒绝垃圾人事对自己的“投喂”，塑造更好的自己；超越个人喜好，接纳甚至主动引进异类，促进成长与进步；见贤思齐，择善而从，见不贤而内自省，主动成长，“和而不同”。
第三句话从现在到未来，从个体到国家，进一步阐明选择的意义。“你未来的样子”，提示这个命题关乎人的成长，往宏观上思考也可以是民族或人类的命运；“选择”可以指向于人，也可以指向于事物，甚至是立场、态度、志趣、习惯、性情、风格、价值观念等。“选择”一词暗示了“未来的样子”是可以通过主观去选择、取舍、塑造的。而“中国未来的样子”则进一步直接提示写作者，选择不仅关乎个人，还关乎中国的未来、中华民族的命运，进一步得出如何在全球化时代共图人类发展，如何在多民族多元化的世界共存相生的思考。
（二）对引导语的理解
1.“以上材料对我们颇具启示意义”
“以上材料”是指材料中的相关论述。
依据《现代汉语词典》，“启示”有动词和名词两种用法。作为动词，它是指启发提示，使有所领悟；作为名词，指通过启发提示领悟的道理。所以，依据引导语，首先要谈读了“以上论述”后所领悟的道理。道理具有抽象性，所以所谓启示意义，就是哲学意义、抽象意义或扩展意义。
2.“请结合材料写一篇文章”
“结合材料”包含以下两个含意：
一是要以材料为起点，作文的主题要由材料得出。不可置材料于不顾，不可抛开材料写作。
二是既要结合材料内容，也要结合材料含意。材料内容指材料中对信息社会中人们的不同选择与结果的相关论述；含意是指材料的启示意义，即哲学意义、抽象意义、扩展意义。要求“写一篇文章”，没有文体方面的限制，考生可以自由地选择一种文体进行写作，但是要求文体要明确。
3.“体现你作为新时代青年的感悟与思考”
“体现”是指某种性质或现象在某一事物上表现出来。“你作为新时代青年”明确了写作者身份，“新时代青年”与时代紧密联系，应体现新时代特征。“感悟”是指有所感触而领悟；“思考”是指进行比较深刻、周到的思想活动。这是要求考生在阐释启示意义时，要能结合自身实际情况，结合时代语境，体现考生自己的感悟、自己的思考。
（三）对写作要求的理解
第三段是材料作文写作要求，主要有三个方面。一是对写作角度选择、立意确定、标题拟写三个方面提出要求；二是对考试纪律提出要求，明确反对套作，禁止抄袭和保证公平；三是对字数提出要求，不少于 800 字。
参考立意
张扬个性助国兴
融入时代洪流，以己之力助国兴
你的身影，国之方向
和而不同，个性与时代齐飞。
莫被同质化，个性为国强
时代奔流涌，我辈强国行
时评赏析
主动“扩圈”，“破壁”青年圈层文化
作者：王颖 金子鑫
《光明日报》（ 2022年11月29日 15版）
今天的青年群体中，Z世代青年（主要指1995-2009年出生的一代人）占很大比重。他们在精神文化生活中往往高度依赖网络，以“圈”群分、以“趣”类聚，形成了特色鲜明、凝聚力强的不同圈层。从汉服热到手办潮、从洛丽塔服饰到cosplay（扮装游戏），他们依赖一个个“部落化圈子”获取资讯、分享观点、交流情感，创造属于自己圈层的特有话语，传播自己热衷的圈层文化。我们如何看待在青年中泛起的圈层文化呢？
人以圈居：青年圈层文化透视
青年圈层文化的产生与网络技术的助推紧密相关。在数据算法的支持下，网络用户个人信息被广泛收集、汇聚，在网状矩阵型流动中，由“点对点”“圈对圈”的定向传播发展为圈圈外扩、涟漪传递，呈现多层次、裂变式传播方式。数字化网络给受众贴上一个又一个“标签”，在通过“标签”分类时自动将“非本类商品”过滤掉，传导给受众的是符合“标签”心理特征的IP内容。青年人因兴趣爱好、消费习惯一致，或是价值观念、话语模式相近，在网络社交环境下大多择群而入、筑圈而居。“圈地自萌”的青年容易将圈层视为阻隔屏障，产生圈层壁垒，在不断重复接收相似内容信息的过程中，逐渐形成“信息茧房”。
与此同时，前卫新潮的圈层文化带来的独特话语体系、表达体系、审美体系，与Z世代青年“做更真实的自己”的诉求相呼应，进一步固化了青年圈层文化。很多青年人乐于从不同形态、风格与旨趣的圈层中自由选择属于自己的“小生境”，如喜欢动漫的有“二次元圈”、专注游戏的有“电竞圈”、国风爱好者有“汉服圈”等。各式圈层建构的文化群落将青年个体同其他圈层的成员区隔开来，圈层内成为青年个性彰显、价值认同与情感慰藉的重要场域，构筑起的舒适区和同温层使得青年更愿意囿于圈层的“避风港”，不愿或是不敢涉足其他圈层。即使求新、求变，也只不过是在自己的圈层中不断更改，却难有质的飞跃，导致圈层虽越来越多、越来越大，“圈里人”却越来越封闭。
圈层本质是一种区隔机制，由青年人基于不同趣味、风格集合形成，以特有的符号体系、组织体系等与其他圈层对冲。圈层的封闭性和排他性，往往使得圈中人因集体无意识效应而被非理性意识裹挟，一旦出现批评、质疑和否定，他们往往倾向于维护自身阵营，产生与其他圈层的对立。这种群体极化思维导致圈层之间的分离和割裂，从而形成具有极强偏好度、难以融入或渗透的圈层文化，一些身处其中的青年在把“他者”区隔在圈层外部的同时，也把自己隔离在了现实社会的边缘。
破壁出圈：青年圈层文化亟待有效引导
作为虚拟世界的原住民，Z世代青年最大特征之一就是不喜欢随波逐流，他们比以往任何一代都敢于追求自己喜欢的东西。对于Z世代而言，要想走进他们的心，就要站在他们的角度，融入他们的兴趣点，尊重他们的价值观。只有理解圈层、走进圈层，才有可能扩圈、破圈。因此，主流文化要以包容之心“融圈”，要敢于打破传统思维的限制，敢于接触和欣赏青年的文化选择，走近“圈里人”，看懂他们的“部落方言”，积极研究圈层文化独特的视觉感悟和审美情趣。通过找准青年人情感的“触发点”和思想的“共鸣点”，在圈群内敢发声、善发声、巧发声。同时，还要善于捕捉圈层舆论场域的动态变化，提升自身设置议题的能力，引导网络圈群议程和话题走向，掌握教育主导权。
在经济全球化、社会信息化高速发展的今天，多样文化的交互与共存是文化发展的必然趋势。圈层文化作为一种亚文化，是现实社会文化的重要组成部分，在促进青年人交往、聚合时的作用日益突出。青年人“圈层化”背后不全是孤独与疏离，也有快乐、幸福与价值实现。主流文化要提高影响力和大众认可度，就要以扩容之态“扩圈”，勇于自我创新突破。实现主流文化引领，不仅要靠与时俱进的审美表达，符合青年社交特点的社群化运营活动，同时还要拥有厚重的内涵、丰富的意蕴、深刻的启迪，获得青年群体的理性认同、情感认同和价值认同。主流文化在“扩圈”中所追求的，说到底是提升优质文化产品对青年“圈层化”的影响力，帮助青年科学判断媒介信息的价值导向，拓展现实交往空间。同时，还要以正向价值引导青年，激发圈层内在文化创造力，使其成为推动社会文化蓬勃发展的力量。
打破圈层“圈地自困”的藩篱，主流文化必须汇聚合力，以兼容并包的胸怀来“破圈”。一方面要引导青年突破圈层思维，使其认识到圈层不应该是人与人之间连接、互动的桎梏和枷锁，圈层边界的打破也不意味着个性和独立性的丧失，真正优秀的文化应该是有“圈”无“壁”；另一方面要鼓励身处圈层的青年敢于走出舒适圈，在圈层中不沉迷、不依附，增强自我定力。进一步地，要发挥中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化培根铸魂、启智润心的作用，引领青年矢志追求更有高度、更有境界、更有品位的人生。同时，通过完善网络生态环境监管法律体系、规范大数据平台、运用5G技术等手段，实现线上浸润和线下引导有机结合，共同推动青年圈层文化正向健康发展。
彰显和而不同的时代意蕴（学苑论衡）
2019-07-08 09:13
来源： 人民日报作者： 董卫国
中国古代先哲很早就提出了和同之辩的命题。春秋时期的史伯提出“和实生物，同则不继”，主张不同元素之间的协调平衡，反对单一元素的简单强化，因为那会窒息生机，使事物发展难以为继。《易传》所言“保合太和，乃利贞”，更是将宇宙视为和合相生的整体。孔子说“君子和而不同，小人同而不和”，代表了一种不偏不倚又包容大度的处世智慧。在中国传统哲学中，和而不同既是一种世界观，也是一种治国理政、为人处世的价值观，深刻影响着人们的思维方式，成为中华民族重要的文化基因。进入新时代，总书记提出“和而不同是一切事物发生发展的规律”，强调“促进和而不同、兼收并蓄的文明交流”，指出“要秉持和而不同理念”，赋予和而不同崭新的时代意蕴。
以包容、平等的心态承认文明多样性。和而不同、多元共生，是宇宙万物存在的基本样态。促进人与人、人与自然和谐共生，必须承认现实具体事物存在差异性、尊重他人的个性，而不能以抽象的普遍性去遮蔽具体的特殊性。“万物并育而不相害，道并行而不相悖”，万物各顺其性、各适其情，才能实现万物和谐。对待不同的事物、不同的观点、不同的文明，首先应以包容的心态去了解、以谦虚的心态去学习。当今世界有200多个国家和地区、2500多个民族和多种宗教，孕育出各具特色、异彩纷呈的文明。不同文明具有各自独特的文化和历史，不同民族有着自己的思维方式和发展道路。习近平同志强调，文明没有高下、优劣之分，只有特色、地域之别。一切文明均有其价值，都应该被尊重。放下文明优越论，以包容和平等的心态看待一切文明，就不存在什么文明冲突。只有承认文明的平等性、多样性，才能进行有效的交流互鉴；只有在平等的基础上互鉴、对话，才能让人类文明更为丰富多彩、充满活力。
以开放、合作的心态推动文明交流互鉴。“合羹之美，在于合异”。如果没有不同元素之间的相互影响、相互配合，事物就不会有活力。习近平同志指出，“文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。”这深刻揭示了人类文明发展的客观规律。文明的差异并不必然带来冲突，相反，不同文明相互借鉴、相互交流恰恰是世界文明活力的源泉。当前，世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展，人类的命运从来没有像今天这样紧密相连，各国的利益从来没有像今天这样深度融合，和平、发展、合作、共赢是时代潮流、人心所向。与此同时，当今世界面临的不稳定性不确定性日益突出，促进人类和平与发展的崇高事业任重而道远。在人类社会发展的关键阶段，百年未有之大变局使各国面临全新的问题与挑战，也不断重塑各国开展合作的机遇和环境。治理赤字、信任赤字、和平赤字、发展赤字摆在全人类面前，环境问题、能源问题等凸显全球性，没有哪个国家能够独善其身，也没有哪个国家能够独自应对，国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的命运共同体。各国各民族各种文明只有加强交流合作、深化互学互鉴，不断发掘、利用人类已经积累和正在创造的一切优秀文明成果，共同致力于构建人类命运共同体，才能有效应对并化解挑战与难题，开创世界和平发展与人类文明进步的美好未来。
以积极、理性的心态坚定文化自信。如果说“美人之美”是注重交流互鉴，“各美其美”则是强调自尊自信，这是“美人之美”的前提。每一事物都有其具体存在境遇，不清楚自身特性、不尊重自身成长规律，盲目借鉴必将无所适从，邯郸学步必将丧失自我。坚守而又通达，是中华文明形态虽变而生生不息的重要原因。习近平同志指出，亲仁善邻、协和万邦是中华文明一贯的处世之道，惠民利民、安民富民是中华文明鲜明的价值导向，革故鼎新、与时俱进是中华文明永恒的精神气质，道法自然、天人合一是中华文明内在的生存理念。中华文明历经5000多年的历史变迁，始终一脉相承，在继承中创新，在创新中发展，积淀着中华民族最深沉的精神追求，是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养。放眼世界，每一种文明都延续着一个国家和民族的精神血脉，既需要薪火相传、代代守护，更需要与时俱进、勇于创新。文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信，是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。坚定文化自信，就要以更加自信的心态、更加宽广的胸怀，广泛参与世界文明对话，大胆吸收借鉴人类优秀文明成果，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，在为新时代鼓与呼中更好构筑中国精神、中国价值、中国力量，为人民群众提供精神食粮。

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