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部编版二年级下第二课《找春天》同步复习
【原文】
春天来了! 春天来了!
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？
解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？
春天来了! 我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
【重点词语听写】
脱棉袄 冲出 仔细 寻找 害羞
姑娘 遮掩 探头 吐气 嫩芽
音符 解冻 触到 柳枝 荡秋千
杜鹃 桃花 杏花
【重点生字书写】
娘 niánɡ
结构：左右
部首：女
书写指导：“良”的最后一笔在书写时要收敛点，不宜太舒展。
仔 zǐ
结构：左右
部首：亻
书写指导：左窄右宽。右部横画写在横中线上。
组词：姑娘、娘亲
姑 ɡū
结构：左右
部首：女
书写指导：左右相平。女字旁的横收笔在横中线。注意“女”字作偏旁时字形的变化。
组词：姑姑、姑妈、姑娘
寻 xún
结构：上下
部首：彐
书写指导：上小下大。为了使上下对称平衡，结构紧凑，“寸”的横要稍微写长一点儿。
组词：寻找、寻问
冲 chōnɡ
结构：左右
部首：冫
书写指导：注意“冫”和“氵”的区别。
组词：冲出、冲走
吐 tǔ
结构：左右
部首：口
书写指导：“口”字靠上，“土”中的两横注意排列均匀。
组词：吐出、吞吐
柳 liǔ
结构：左右
部首：木
书写指导：“木”字作偏旁时，捺要变成点。“卯”的第三笔是撇。
组词：柳树、柳条
荡 dànɡ
结构：上下
部首：艹
书写指导：第七笔的笔画名称是“横折折折钩”。
组词：动荡、荡秋千
桃 táo
结构：左右
部首：木
书写指导：左窄右宽。“兆”字先写撇再写点、提。
组词：桃花、桃木
杏 xìnɡ
结构：上下
部首：木
书写指导：上半部分舒展，包住下边。“木”的竖稍微写短一点儿。
组词：杏花、杏树
【重点内容梳理】
1、春天来了！春天来了！
解析：感叹句：突出了春天到来时孩子们喜悦的心情。
2、“我们几个孩子”是怀着怎样的心情找春天的？从哪 些词语看得出？
我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天
解析：急切、激动、兴奋
3、春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。
解析：划线的词语写出了初春景物让读者对“寻春之旅”充满了遐想。
4、认真读课文4—7自然段，找一找：春天这个害羞的小姑娘藏在哪里？
解析：小草、野花、嫩芽、小溪
5、“我们”看到了春天的什么？“我们”听到了春天的什么？“我们”闻到了春天的什么？“我们”触到了春天的什么？
解析：看：小草、野花、树木
听：小溪、喜鹊、杜鹃
闻：花香、春的气息
触：荡秋千、摇哇摇
6、主旨：
本文描绘了“我们”寻找春天的过程，展现了春天的无限美好，写出了“我们”找春天的喜悦心情，抒发了作者对春天的喜爱和赞美之情。
【练习】
一、用“√”给下列划线字选择正确的读音。
遮掩（zhě zhē） 嫩芽（nèn nùn）
害羞（xuī xiū） 触到（chù cù）
杜鹃（dù dòu） 音符（fú fǔ）
【解析】
遮掩zhē 嫩芽nèn 害羞 xiū 触到 chù
杜鹃dù 音符fú
1、品读课文，连一连
小草是春天的 琴声
野花是春天的 音符
嫩芽是春天的 眼睛
小溪是春天的 眉毛
2、模仿下列句子，描写一下你眼中的春天。
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？
【解析】
沙沙的细雨飘飘洒洒，那是春天的__眼泪__吧？
粉红的桃花绽放枝头，那是春天的__笑脸____吧？
柳枝在河边随风起舞，那是春天婀娜的腰肢吧？
迎春花在阳光下灿烂地开放，那是春天的笑脸吧？
燕子在空中叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？
笋芽儿从泥土里钻出来，那是春天的手臂吧？
3、请你试着用“她在……”的句式说一说春天还可能在哪些地方干什么。
示例：她在笋芽儿的尖尖上奔跑，在燕子的嘴里鸣叫。

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