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六、习作与表达。（30分)
校园生活中，有哪些不文明的现象引起了你的注意？谛你选择其中的一个，先写一写这种
S
现象，再写清楚你对这种现象的想法。如果有改进的办法或建议，也可以写下来，题目自拟。
游
98888
S
出
郑
华8
牙
餐省
鞋
烟
6
8、
明
S
閭
学雄
S
三年级语文第4页
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沈丘县2022-2023学年度上期期末教学质量监测试卷
三年级语文
座号
嘬
题号
三
四
五
六
总分
得分
一、
请把下列句子规范、工整地抄写下来。(3分)
铷
与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟。
二、积累和运用。(38分)
的
(一)基础知识。(24分)（12+2+6+2+2分)
1、看拼音，写词语。（12分)
通过本学期的学习，我们游玩了美丽又整洁的hǎibin(
)小城，走过了pumn
)金色巴掌的水泥道，聆听了大自然yǎnzòu(
)的各种声音，认识了
长
cong ming
)的司马光，还积累了“chūnhuáqiu shi(
)、鸦雀
无声”等词语。
2、下列词语中，没有错别字的一项是(
)(2分)
A.家节介绍燃烧
B.综色锻炼疯狂
C.糊涂犹豫发怒
3、判断下列句子分别描写的是杨梅哪方面的特点，把序号写在括号里。
(6分)
A.味道B.形状
C.颜色
,载
黛
(1)杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。
粥
(2)杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。
(3)没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。
4、下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(
)(2分)
尔
A.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
B.池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。
荞
C.大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书。
D.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
搬
5、一个人再有力量也是有限的，只有大家团结一心才能有更大的力量。与这句话的意思不一
样的是(
)(2分)
A.一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。
B.仁者爱人，有礼者敬人。
燕
C.三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
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(二)拓展练习。（14分)（8+2+2+2分)
1、根据含义猜名字。(8分)
A.冯暖阳B.夏若水C.沈乐雅D.李万里
(1)妈妈希望我长大后能“读万卷书，行万里路”，所以她给我起名()。
(2)我出生当天有非常温暖的阳光，所以家人给我起名（)。
(3)我的名字源于上善若水，父母希望我做一个善良的人，所以给我起名()。
(4)爸爸希望我做个快乐又高雅的女孩，所以给我取名(
)。
2、读书时要学会预测，下列同学的做法或想法有误的一项是(）（2分)
A.小林会在很多地方进行预测，再往下读，看看自己预测得对不对。
B.小明会根据自己的阅读经验来预测，他更喜欢阅读了。
C.小红预测的内容没有原文丰富，但也是有依据的，她觉得很有趣。
D.小刚的预测经常与故事的结局不一样，所以他觉得预测没有什么作用。
3、“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”（仿写句子，提
示语在中间)（2分)
说，“
4、下列关于课外读物内容的描写有误的一一项是(
)（2分)
A.《格林童话》是德国格林兄弟一起创作的。
桑
B.拇指姑娘在空中冻得发起抖来，于是她就钻到了燕子的羽毛下面。
C.拇指姑娘、丑小鸭、坚定的锡兵都是.《安徒生童话》里的人物。
三、根据课文内容填空。（8分)(2+3+3分】
1、当我看到一群蚂蚁把一大块饼干搬回洞里时，我不禁感叹：“人心齐，
。
”(2分)
2、
《美丽的小兴安岭》这篇文章的关键句是：“小兴安岭
景色诱人，是一座美
丽的
也是一座巨大的
。”这个句子帮助我们把握了这篇文章
的主要内容。(3分)
3、天门山景色雄奇：“
，碧水东流至此回。”西湖晴雨皆美：“水光
潋滟晴方好，
雨亦奇。”洞庭湖景色宜人：“
，潭面无风销
未磨。”(3分)
四、名著与拓展(8分)(4+4分)】
阅读小明同学制作的“好书推荐卡”，完成练习。
好书推荐
书名：夏洛的网
推荐理由：
作者：E·B·怀特
美国最伟大的十部儿童文学名著之
主要内容：
一，是一部读到流泪的书。
小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚
精彩摘录：
的友谊。当威尔伯的生命有危险时，夏洛
永远不要急急忙忙，永远不要担心！
在蜘蛛网上织出了被人类视为奇迹的文字，
推荐人：
救出了威尔伯。
小明
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共4页2022—2023学年度上期期末教学质量监测试卷
小学五年级语文 答案
(
矛
)小学五年级语文参考答案
二、（一）1、海滨 铺满 演奏 聪明 春华秋实
2、C 3、（1）B （2） C （3）A 4、D 5、B
（二）、1、（1）D （2）A （3）B （4）C 2、D 3、略 4、A
三、1、泰山移 2、一年四季 大花园 巨大的宝库
天门中断楚江开 山色空蒙 湖光秋月两相和
四、1、《夏洛的网》 E·B·怀特 小猪威尔伯和蜘蛛夏洛
主要内容 推荐理由 精彩摘录 推荐人
五、1、比喻叙述时清楚有序而无遗漏。
2、小狐狸 兔子大婶 小猴子
3、略
4、①
5、略
完璧归赵 津津有味 囫囵吞枣 应接不暇 心旷神怡 失魂落魄
造句 略
1. 略
2.书是人类进步的阶梯。或：书，被人们称为人类文明的“长生果”……
3.我不可能不感受到读书的快乐。 4.喜鹊搭桥。
五、 1.敏而好学，不耻下问。 2.冰心 读书好 多读书 读好书
3.由俭入奢易，由奢入俭难。 4.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
六、（一）课内阅读 1. ，。“ ！” “ ！” “ ！” “ ！”
2.母亲的鼓励和父亲的鞭策。或：母亲的赞扬和父亲的批评。
3. C 4.鼓励（激励或表扬） 严格要求（批评） 爱
（二）课外阅读
1.近义词：富饶——富足（富有、富裕 等等）
浇灌—— 灌溉 一望无际——一望无边（无边无际、广阔无边、等等）
2 .（4） 3.（1）土地肥沃，物产丰富 林产（果实） 水产（海产品）
矿产 （2）气候宜人，风景优美 五指山 天涯海角 亚龙湾海滩
（1）√ （2）x （3）√

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