资源简介

(共19张PPT)
布娃娃
弹琴
授课教师：
布娃娃
布娃娃的梦
布娃娃
弹琴
考一考
× 0 ×︱× – – ︱ × 0 × ︱ × – – ︱
3
4
请你仔细观察节奏，这条节奏是几拍子的？他的强弱规律是什么？
强 弱 弱
× 0 ×︱× – – ︱ × 0 × ︱ × – – ︱
3
4
拍一拍
这个像“0”一样的音符叫休止符，是表示音的休止的符号，看到它时要停一停。
× 0 ×︱× – – ︱ × 0 × ︱ × – – ︱
3
4
歌词读一读
叮 叮 咚 叮 叮 咚
歌曲的情绪是怎么样的？
请同学们仔细聆听
优美抒情的
刚才我们练习的节奏藏在歌曲中，还有一句与刚才练习的节奏练习很相似，你能找出来吗？
学唱第一句和第三句，注意休止符停顿，要唱的轻快。
请同学们仔细观察
2 1
快找找，乐谱中有没有？有几处？
一座弯弯的小桥
连音线
要唱的连贯。
完
整
演
唱
多么悦耳的声音啊
老师演奏的声音是什么乐器发出的？
现在请同学们闭上眼睛，仔细听一听
它的音色清脆悦耳，具有较强的声音穿透力，大家一听就听出来了，还记得他的演奏方法吗？
演奏时，左右手各持一个铜铃的绳柄，将两只铜铃轻轻撞击发音。
碰钟我知道
请大家仔细听一听，老师是在哪个字上用碰钟伴奏的？
课堂小结
同学们唱的真美，昨天我又梦到了布娃娃，她告诉我呀，在她每天的辛苦练琴下，已经成为了一位小小音乐家，不仅得到了老师同学们的表扬，并且参加了很多演出，布娃娃让我告诉大家，只要大家每天努力学习，上好每一节课这样我们的愿望才会实现，同学们，记住布娃娃的话了吗？
感谢聆听
授课教师：

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