资源简介

(共27张PPT)
青少年管弦乐队指南
人教版七年级上册
教学目标
1、体会作曲家高超的作曲技巧结合寓教于乐的方式,为青少年打开欣赏西洋管弦乐的大门。
2、通过聆听、归纳等方法对西洋管弦乐队的形成、发展及其编制进行进一步的了解和研究。
3、掌握变奏和赋格的基础知识。
新知导入
请说出，图片中都有哪些乐器。
新知讲解
西洋管弦乐队由不同西洋乐器演奏者混合编成，专门演奏交响乐曲与其它管弦乐曲的组织称为西洋管弦乐队。
管弦乐队概念
西洋管弦乐队
木管乐器组（15%）：长笛、短笛双簧管、单簧管、大管。
铜管乐器组（15%）：小号、长号、大号、圆号。
弦乐器组（60%）： 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。
打击乐器组（10%）：定音鼓、镲、大鼓、小鼓。
三角铁、锣、钢片琴、木琴。
管弦乐队中使用 的乐器虽然很多，但根据乐器的构造、性能和演奏方式，可以将整个管弦乐队分为四组：
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长笛
短笛
单簧管
双簧管
大管
木管乐器组
你能说出它们的音色吗？
新知讲解
圆号
长号
大号
铜管乐器组
小号
新知讲解
你能说出它们的音色吗？
小提琴
中提琴
大提琴
弦乐组
新知讲解
你能说出它们的音色吗？
定音鼓
大鼓
镲
小军鼓
打击乐器组
新知讲解
你能说出它们的音色吗？
特性乐器
竖 琴
新知讲解
你能说出它的音色吗？
管弦乐队座位结构图
管弦乐队舞台分布
新知讲解
西洋管弦乐队编制遵循的原则是：
1、以音响平衡为原则。
2、一定是科学的、合理的、适用的。
新知讲解
《青少年管弦乐队指南》乐曲简介：
《青少年管弦乐队指南》是英国作曲家布里顿于1945年专为青少年了解、西洋管弦乐而创作的作品。乐曲应珀赛尔《阿布德拉泽》的一个主题做基础，其中有十三段变奏曲，每一段变奏曲重点介绍一种乐器或一组乐器。
新知讲解
认识作曲家
本杰明·布里顿 (BenjaminBritten,1913-1976)，英国作曲家。早年开始学习音乐。1939年赴美国。1942年回国后，作为钢琴家在英国各地演出并继续作曲。代表作品有《战争安魂曲》《春天交响曲》《青少年管弦乐队指南》等。
新知讲解
新知讲解
管弦乐器——木管乐器——铜管乐器——弦乐器——打击乐器——管弦乐器
第一部分：珀塞尔主题。
1、 珀塞尔主题由何种乐器演奏，各乐器组演奏的顺序是怎样的？
2、分析讨论珀赛尔主题表达的音乐情绪。
新知讲解
第一部分：珀塞尔主题。
先由乐队合奏，接着按木管乐器、铜管乐器、弦乐器、打击乐器的顺序分别演奏，最后再由乐队合奏。
这个主题庄重宏伟，具有十分雄壮的气势。
新知讲解
第二部分：珀塞尔主题变奏
这个部分由13个小变奏加上打击乐器的段落组成。
新知讲解
变奏
指的是在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形，使乐曲具有更丰富的表现形式，听起来和演奏起来更多变，有利于乐曲更好地表现其感情。变奏的形式和方法多种多样，一段相同的旋律能通过不同的方法变幻出很多形式的变奏曲。
新知讲解
第二部分：珀塞尔主题变奏
聆听珀塞尔主题变奏一，思考这一主题是由哪个乐器组的何种乐器演奏的？
变奏一：长笛、短笛，急板。两支长笛交相辉映就像是曙光初照的小鸟的鸣啭。之后短笛声又像是一只尖尖细细的小鸟鸣唱而来。
新知讲解
第二部分：珀塞尔主题变奏
分四个组(分别为弦乐器组、木管乐器组、铜管乐器组、
打击乐器组)，在聆听珀赛尔主题变奏的同时，填写属于
自己所在乐器组变奏主题的序号。各组派代表陈述发言,
总结归纳。
新知讲解
赋格起源于十五世纪末的复调声乐曲，后在器乐曲创作中也出现了这样的作品，它是复调音乐中最复杂、最严谨的曲式。
听赋格曲，谈谈你的感受。
第三部分：赋格曲
新知讲解
由短笛开始，再逐渐加入各种乐器，交相辉映，营造出宏伟壮丽的音乐氛围。
第三部分：赋格曲
新知讲解
课堂总结
这节课我们认识了解了西洋管弦乐队中的不少乐器。每件乐器都可以发出独具特色的美妙声音，但最震撼、最迷人的还是合奏的声音。希望我们班的每一位同学都能够充分挖掘自己的“特色”，以最佳的状态融入到我们班级的大乐队当中，奏出最美最辉煌的篇章！
板书设计
谢谢
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