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(共28张PPT)
请你欣赏.信天游《走西口》
哥哥你走西口
小妹妹我实难留
提起哥哥你走西口
哎小妹妹泪常流
送出来就大门口
小妹妹我不丢手
有两句的那个知心话
哎哥哥你记心头
走路你走大路
万不要走小路
大路上的那个人儿多
拉话话解忧愁
哥哥你走西口
小妹妹我实难留
提起哥哥你要走西口呀
小妹妹我泪常流
送出来就大门口
小妹妹我不丢手
有两句的那个知心话
哎哥哥你记心头
哥哥你走西口
万不要交朋友
交下了的那个朋友多
操心你忘了奴
这种民歌有何特点？
情感抒发浓烈！
回延安
贺敬之
延安宝塔山
体情
信天游抒发感情的方式通常较为浓烈，直白。本诗借用信天游形式，自然亦是如此。请你听录音，以此概括五章的内容与情感。并找出较能直接体现诗人情感的句子。
请你找出直接抒情的句子，做朗读设计。
步骤：找句子->标设计符号->写说明文字->朗读呈现
体情
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延长~
升调
降调
朗读设计
心口呀莫要这么厉害地跳
灰尘呀莫把我眼睛挡住了……
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朗读设计：一个“客居”他乡的游子回到阔别十年的故乡延安，自然是无比紧张，所以“心口”“厉害”要重读，表达“我”的 激动，浓烈而欲喷涌而出。“我眼睛”要连读，表现想要第一时间见到延安的急切心情。
贺敬之
中国诗人、剧作家。1924年出生于山东枣庄。16岁到延安，1946（22岁）年离开延安。
延安是少年成长的地方，是印象最深的记忆。
激动、深情、喜悦
信天游抒发感情的方式通常较为浓烈，直白。本诗借用信天游形式，自然亦是如此。请你听录音，以此概括五章的内容与情感。并找出较能直接体现诗人情感的句子。
第1章：重返延安，见到亲人。
体情
第2章：追忆当年延安生活。
感激
第3章：亲人团聚。
喜悦、激动
第4章：看延安新貌。
第5章：回顾延安历史，展望延安美好前程，表达惜别之情。
自豪、赞美
自豪、自信、豪迈
糜子
作者不只是通过直接抒情的句子来表现情感，更是通过大量间接抒情的句子来表现自己浓烈的情感。请你找出间接抒情的句子，探究作者间接抒情的路径。
体情
典型句子（朗读设计） 我的分析与发现 间接抒情的路径
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手抓黄土我不放，
紧紧儿贴在心窝上。
“抓”和“紧紧”要重读，表现抓黄土时的强烈的力度感；“贴”字要轻读，更能表现亲昵温柔的感觉；读“心窝上”时语速要慢，能更细腻地表现诗人对故土思念之绵长。
动作
典型句子（朗读设计） 我的分析与发现 间接抒情的路径
一、动作
满心话登时说不出来，
一头扑在亲人怀 ……
“说不出来”要轻读，表现刚见到亲人时的哽咽与难以言表的深情；“扑”字要重读，表达我见到亲人时不能自已的喜悦与激动更强烈的表现诗人因思念亲人导致的忘情之状。
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典型句子（朗读设计） 我的分析与发现 间接抒情的路径
二、
语言
“保卫延安你们费了心，
白头发添了几根根。”
“费”心，“白头发”写出延安人们为保卫家长付出了巨大的努力，重读能表现“我”对他们的感激与敬佩；“几根根”轻读则传递着“我”对亲人们的怜惜。
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典型句子（朗读设计） 我的分析与发现 间接抒情的路径
三、场景
场景
1、地域特色的景观（陕北特有的），包括自然景观和人文景观：
2、地域特色人物形象：
淳朴，极具“土气”，乡土气息
如黄土、黄河、延河窑（洞）、宝塔山、杜甫川、柳林铺、羊羔羔、小米饭、糜子、米酒、油馍、木炭火、白羊肚手巾、红腰带、围炕坐、白窗纸、红窗花……
如放羊娃（地域特色的职业）
老爷爷（地域特色的语言“喘气”“梦见鸡毛信”）
白羊肚手巾红腰带（地域特色的服装）
娃娃们把手拉（孩童争抢之乐）
场景
3、带有革命记号的新民俗：
豪迈、积极
如红旗飘飘、枣园的灯光、肩膀上的红旗手中的书
枣园
小米饭
白窗纸红窗花
米酒
油馍
陕北和晋西北地区地形地貌特殊，风沙经常性的肆虐，外出劳作的人们便需要随身携带一些物品来擦拭汗渍，防止风沙和沙砾，还能与小伙子们刚毅、英俊的脸型相衬，体现出一种粗犷的气质，招惹姑娘们青睐。
最初的手巾，只是类似于今天的面巾纸的简易布片，随着时间的推移，这种布片被人们用羊腹部柔软的毛片替代，后来，纺织技术提高，就用羊毛制成毛巾。
白羊肚手巾红腰带
红腰带
一种陕北男人的象征。 醒目、实用。
老辈子陕北人脑上和腰间衿着的“羊肚子手巾红腰带”的“腰带”，不仅仅是围裹在腰际的饰带，主要起御寒、护腰和协力蓄力的作用，那些练功的武师和搬运工腰间都裹缠着宽延延的腰带，也应是这个功效。
白羊肚手巾红腰带
鸡毛信
旧指需要迅速传送的公文、信件，上面插上鸡毛。类似古代的“羽檄”，即一种征调军队的文书，上插鸟羽表示紧急，必须速递。
典型句子（朗读设计） 我的分析与发现 间接抒情的路径
三、场景
对于这些富有地域特色的民俗“我”印象深刻，记忆鲜明，这不正是缘于“我”对这片土地的热爱吗？所有这些都间接地表现了“我”回到“第二故乡”延安的激动之情。
典型句子（朗读设计） 我的分析与发现 间接抒情的路径
四、借用“信天游”
千万条腿来千万只眼，
也不够我走来也不够我看！
相同的字或词隔离，或紧相连而意义不相同。
——复辞
千万的腿和眼，
也不够我走和看！
亲人见了亲人面，
欢喜的眼泪眼眶里转。
亲人见了面，
欢喜的眼泪眼眶里转。
一条条街道宽又平，
一座座楼房披彩虹。
同一个字或词紧相连接、意义也相同。
——叠字
很多条街道宽又平，
很多座楼房披彩虹。
好处：
调整句式节奏，协调语调韵律，产生音韵美；
借助声音的反复进行内容的反复，加深情感的表达。
借用信天游形式：
1、复叠（复辞、叠字）：
羊羔羔吃奶眼望着妈，
小米饭养活我长大。
先言他物以引起所咏之词。
——兴
比者，以彼物比此物。
——比
赏析：先说羊羔吃奶之事，引起“我”吃延安的小米，长大成人的事，意在比喻延安是“我”家。强烈地表达出“我”对延安的感激。奇特新巧而意味悠长。
兴：奇巧而含蓄，热烈而悠长。
东山上（那个）点灯（哎）西山上（得个）明，
四十里（那个）平川了不见人。
你在家里得病（哎）我在家里哭，
秤上的（那个）梨儿（呦）送也不上门。
——《东山上点灯西山上明》
不需要说的常理（东山之灯四十里之外的西山本就看不见，四十里平川本就不能不能一眼望到头，不能见人）不需要说，作者硬要说便是为了引出后文的内容：即使相隔很远，我也和你心意相通，你得病我家里知，你身体抱恙我痛哭不已。
东山上（那个）点灯（哎）西山上（得个）明，
四十里（那个）平川了不见人。
你在家里得病（哎）我在家里哭，
秤上的（那个）梨儿（呦）送也不上门。
借用信天游形式
1、复叠：
2、比兴：
好处：调整句式节奏，协调语调韵律，产生音韵美；借助声音的反复进行内容的反复，加深情感的表达。
好处：奇巧而含蓄地表达情感，显得热烈、豪放、悠长。
3、夸张：
好处：表现浓烈的情感，显得明快而豪迈。
典型句子（朗读设计） 我的分析与发现 间接抒情的路径
四、借用“信天游”
借用信天游这种民歌形式，既是出于对这种民歌的了解与热爱，又是对于这种语言文化的传承与发展！
民俗文化.信天游
由于当地人习惯站在坡上、沟底远距离大声呼喊或者交谈，故而常把声音拉长，显得悠扬；另黄土高原空旷辽远，使人产生吼一嗓子的冲动，故而又显得宏壮高亢。
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