资源简介 2022-2023学年度七年级第二学期《道德与法治》学案班级: 姓名: 成绩:第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦第二课时 青春萌动【学习目标】1、了解青春期对异性的好感是正常现象;正确看待异性交往;学会正确处理异性情感。2、学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征,正确面对男女生交往中的困惑。3、正确认识并接受青春期开始出现的对异性的爱慕心理,反思并正确把握情感问题。【自学预习】(15分)1、青春期心理萌动的表现在异性面前,我们有 的欲望,更加在意自己的 ,渴望得到异性的 和 。2、与异性正常交往的作用(1)有助于我们了解异性的 、情感特征。(2)我们能从对方身上看到和学习某些优秀 ,有利于优势互补、取长补短。(3)与异性交往是我们 的一个重要方面,也是对我们的 。3、怎样经受与异性交往的考验(与异性交往的正确态度或做法)我们要 ,言谈得当, ,相互尊重,既热情主动,又把握好分寸和尺度。4、怎样正确认识和对待青春期的异性情感?(1)认识:①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感,这是青春成长中的 。②在与异性交往的过程中,我们会因为对异性的 、对美好的向往而愉悦,也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实,这并不是真正的爱情。(2)正确态度:面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该 , 。【深度探究】小林对妈妈说:“妈,明天我和几个同学一起去看电影,行吗?”妈妈问:“有女生吗?”小林回答:“有。”妈妈说:“那就不要去了。跟女生走这么近,你是不是谈恋爱了?”小林……妈妈为什么不让小林去看电影?(4分)①妈妈受性别刻板印象的影响,认为中学时期男生与女生不能走得太近;②妈妈担心小林和女生走得太近,会无法正确对待异性情感甚至发生早恋。(2)如果你是小林,你会怎样说服妈妈同意自己和同学去看电影?(8分)我会告诉妈妈,与异性相处:①有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②我们与异性交往,成为好朋友,能从对方身上看到和学习某些优秀品质。③与异性交往是我们成长的一个重要方面,也是对我们的考验。(6分)我还会告诉妈妈,我对待与异性的友谊能做到内心坦荡、言谈得当、举止得体,相互尊重,把握好分寸与尺度。(2分)【当堂检测】(单项选择,每小题3分,共18分)1.步入青春期,一股从未有过的心潮悄然涌动,带给我们一种特殊的情感体验,这是青春期的心理萌动。下列表现属于青春期心理萌动的是( D )①在异性面前有自我表现的欲望 ②做事追求标新立异,非主流 ③渴望得到异性的肯定和接受 ④更加在意自己的外在形象A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④2. 有调查显示,近50%的初中男女生心中渴望与异性同学有亲密的交往,40%的男生、32.31%的女生心目中已经有了特殊喜欢的异性朋友。对这一问题,家长、老师要引起高度重视并加以正确引导。以下教育方法不对的是( B )A. “青春初始期”要把握好异性同学友谊的尺度 B. 要重视亲情、师生情,淡化友情C. 异性同学纯真的友谊,有利于男女同学健康成长 D. 异性交往,要讲究交往的艺术3.小华和小美家住同一小区,因此平时一起上学、回家,同学们纷纷议论他俩在早恋,小美为此非常苦恼和困惑。关于异性交往问题的讨论,下列观点正确的是( A )①男女生交往要慎重对待,理智处理 ②异性的正确交往有利于我们健康成长③早恋有坏处也有好处,不应提倡也不应反对 ④男女生之间要少说话,保持一定的距离A.①② B.②④ C.②③ D.①④4.世间万物皆有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。我们既然是在春天,就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是( D )A.异性交往是生活的一个重要内容 B.初中是学习的重要阶段,男女同学之间不应交往C.要善于保护自己,不跟异性交往D.男女生之间出现朦胧情愫,需要慎重对待,理智处理5. 莎士比亚说:“真实爱情的途径并不平坦。”他这样说,是因为真正的爱情( C )①需要具有爱他人的能力 ②对异性欣赏和向往③需要一定的物质基础和共同的生活理想 ④需要彼此深入了解A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④6.“早恋”是美丽的错误,对于青春期对异性萌生的朦胧情感,下列认识错误的是( B )A.这是成长中的正常现象 B.这是真正的爱情,我们应继续追求这美好的情感C.这是美好的情感,但不是真正的爱情D.我们应提升自己,以后才有能力承担爱情的责任【总结反思】(5分)列出本框知识要点【拓展学习】关于“早恋”,有一位老师是这样说的:世间万物皆有时节,青苹果看上去虽美,吃起来却酸涩。选择克制,选择保护对方,选择让自己努力变得更加优秀,才是对待这场尚无力量支撑的“爱情”的最佳方式。正确对待“早恋”,请从多个角度说说你有什么好的建议。(6分)①学生:面对生活中可能出现的朦胧的情愫,我们应该慎重对待,理智处理。②父母:不能武断和一味地“棒杀”,要引导孩子确立必要的道德观念和责任意识。③学校:要加强对学生的道德、知识和心理健康教育,引导学生认识“早恋”的危害,树立正确的爱情观。④社会:要拍摄、出版一些积极健康且富正能量的影视作品,营造良好的文化氛围,助推青春期男生女生树立正确的爱情观、价值观。 展开更多...... 收起↑ 资源预览