资源简介 (共55张PPT)第六课そろそろ新学期が始まりますそろそろ ①[副]该,就,快,马上そろそろ帰りましょうか/该回去了吧バスはそろそろ来ましたか。そろそろ授業が始まる/马上开始上课了第一部分の単語たんご新学期(しんがっき)③[名]新学期新学期が始まる/新学期开始入学(にゅうがく)0[名·自動3]入学八百屋(やおや)0[名]蔬菜店,水果店八書屋で集物を買う/在水果店买水果~屋(や)[接尾]······店家電製品 かでんせいひん④[名]家電製品家電製品を買う/买家电家電製品の売り場/家电柜台 家具(かぐ)①[名]家具どんどん①[副]连续不断,一个劲儿どんどん食べてください/请多吃点儿どんどん増えている/不断增加下がる(さがる) ②[自動1]下降,降低;吊,物価が下がる/物价降低成績が下がる/成绩下降上がる ②[自動1]上げる ②[他動1]転職(てんしょく)0[名·自動3]换工作転職を考える/考虑换工作変える(かえる)①[他動2]改变,变更仕事を変えるつもりです。悩む(なやむ)②[自動1]烦恼,苦恼将来について悩む留学に行くかどうか、悩んでいる苦しむ(くるしむ)③[自動1]感到痛苦,苦楚生徒(せいと)①[名]学生 一般指初中生和高中生生徒に説明する/向学生说明生徒学生高校生大学生困る(こまる)②[自動1]为难,苦恼;难お金に困る/为钱所困財布を無くして困っている趣味(しゅみ)①[名]爱好趣味を薬しむ/享受爱好趣味は山登りだ/我的爱好是登山興味(きょうみ)①[名]兴趣集める(あつめる)③[他動2]集合;收集;集中資料を集める/收集资料学生を集める/聚集学生集合(しゅうごう)0[名·自動3]集合収集(しゅうしゅう)①[名·他動3]收集;收藏集める(あつめる)③[他動2]集合;收集;集中資料を集める/收集资料学生を集める/聚集学生集合(しゅうごう)0[名·自動3]集合収集(しゅうしゅう)①[名·他動3]收集;收藏ロビー ①[名]大厅;走廊ロビーで待っている/在大厅等着ホテルのロビー/酒店大堂再会(さいかい)①[名·自動3]再会,重新相逢友達と人しぶりに再会する/和朋友久别重逢再会を楽しみにしている/期待重逢見聞(けんぶん)①[名]见闻,见识見聞を広める/拓展见识見聞が狭い/见识短浅話(はなし) ③[名]说话,谈话;话题;故事;商量話を聞く/听别人说话話が上手だ/善于说话話に花が咲く/聊得起劲延伸词:話し合う(はなしあう)④[自動1] 谈话;商量盛り上がる ④0[自動1](气氛)热烈,高涨起来話が盛り上がる/谈话热烈パーティーが盛り上がる/派对气氛活跃今まで(いままで)③[副]到现在,至今,从前今まで聞いたことがない/过去从没听说过今までの経験/以往的经验ここまで 到此为止学ぶ(まなぶ)①②[他動1]学习;学到,掌握日本語を学ぶ/学日语大学で医学を学ぶ/在大学学医学習 かくしゅう勉強する べんきょうする学ぶ まなぶ学ぶ(まなぶ)①②[他動1]学习;学到,掌握日本語を学ぶ/学日语大学で医学を学ぶ/在大学学医学習 かくしゅう勉強する べんきょうする学ぶ まなぶ習う(ならう) ②[他動1]学习学ぶ(まなぶ)①②[他動1]学习;学到,掌握日本語を学ぶ/学日语大学で医学を学ぶ/在大学学医学習 かくしゅう勉強する べんきょうする学ぶ まなぶ習う(ならう) ②[他動1]学习復習(ふくしゅう)0[名·他動3]复习予習(よしゅう)0[名·他動3]预习うまくいく 自动1进展顺利うまくいっている/工作进展顺利日本語の勉強がうまくいかない/日语学习进展不顺もちろん②[副]当然,不用说もちろん行きます/当然去当然(とうぜん)①[名·副·ナ形]当然,理所当然それは当然だよ。目的(もくてき)①[名]目的 たっせい目的を達成する/达成目的目的を持っ/带有目的経験(けいけん)①[名·他動3]经验,经历;体验、经历 つ経験を積む/积累经验いろいろなことを経験する/体验各种事情触れる(ふれる)①[自他動2]碰,接触(附着点);触动;涉及,触及日本文化に触れる/接触日本文化手で商品に触れる/用手触碰商品相似词:触る(さわる)①[自動1]触碰,接触立てる(たてる)②[他動2]立,竖;定,制订はた旗を立てる/竖旗子計画を立てる/制订计划立つ(たつ)①[自動1]站立充実(じゅうじつ) 0[名·自動3]充实充実した生活/充实的生活夏休みは毎日充実していた/暑假每天都很充实いかが ②[副]怎么样,如何コーヒーはいかがですか/来杯咖啡怎么样?いかが ②[副]怎么样,如何コーヒーはいかがですか/来杯咖啡怎么样?あちこち②③[代]这儿那儿,到处其实就是あちらこちら的简称あちこち探す/到处找不安(ふあん)①[名·ナ形]不安な気持ち/不安的心情安全 あんぜん①[名·ナ形]全然(ぜんぜん)①[副]全然,完全,一点儿也(不)后续一般加否定!全然難しくない/一点儿也不难类似:ちっとも③[副]一点儿也不后续也加否定!ちっとも難しくない全然(ぜんぜん)①[副]全然,完全,一点儿也(不)后续一般加否定!全然難しくない/一点儿也不难类似:ちっとも③[副]一点儿也不后续也加否定!ちっとも難しくない満開(まんかい) ①[名](花)盛开桜が満開になる/樱花盛开全員が揃う/全体人员到齐揃う(そろう)②[自動1]齐,齐全,到齐;具备品物がよく揃っている全員が揃えった揃える(そろえる)③[他動2]凑齐;把···聚齐賛成(さんせい)①[名·自動3]赞成,赞同;同意木村さんの意見に賛成する/赞成木村的に什么作用?先(さき) 0[名]1前面;去处,目的地;将来;前途2···尖尖,···间断旅行先この先に本屋があるボールペン先後(あと)①[名]后面;以后1 動詞て型+きます いきます1.1てきます表示从过去到现在这一时间点为止的动作的持续或变化。(时间由远及近)卒業してからずっとこの会社で働いてきました。姉さんは結婚してからも仕事を続けていくつもりだ。造句:一到了12月就渐渐地冷起来了。下午的时候大雨慢慢地停下来了1.2ていきます表示以某一时间点为准,状态的变化、发展或动作的持续进行。(时间由近及远)雨が止んで、太陽が出てきました。最近ちょっと太ってきました。造句:我想今后也继续努力学习孩子的兴趣爱好会越来越少1「ちょっとスーパーまで行って 」「どうぞ、いってらっしゃい。」A.くる B.いる C.ある D,きた2いままで漫画をたくさん読んで が、こんなに面白いのは初めてだ。A.きた B.くる C.いった D.いく3いい本を読むと、人の心は優しくなって 。A.みる B.おく C.いる D.いく2動詞て型+ておきます ておきます其原型是おく 置く,我们还可以对这个单词进行各种变形。例如意志型:ておこう、请求:ておいてくだい表示为了做某事而提前做好准备。有为了某种目的而将动作的结果保留下来的意思。翻译为:事先(提前)做好····友達が来る前に、部屋を掃除ておきました。今週の予定を確認しておいてください。造句:为了迎接张老师,提前打扫了教室。去旅行之前,事先预定好了酒店。3 かどうか其原型为どう,通过两个疑问词助か来加强语气接续:动词简体和形容词1类+形容词2类和名词去だ+特别注意:有か的时候,后续是否需要接助词呢?用法1前面的小句没得疑问词的时候+かどうか ,表示做不做···;是不是··· ;是否···等。この小説は面白いかどうかまだ分かりません。田中先生が来るかどうか知っていますか。用法2 当前面的小句有疑问词的时候+かどうか ,表示对某个事件的不确定いつアメリカへ行くかもう決めましたか。この5人の中で誰が中国人か分かりますか。造句:问一下这是不是田中先生的雨伞。还没有决定大学毕业后是否回国。4,動词+こと在动词简体形后加上“こと”可以使其名词化,并在句中充当主语、宾语、谓语等句子成分。其实当做谓语时候就是把他当做一个名词在用。请看例句:昨日教えたことをまだ覚えていますか。大晦日の一番の楽しみは紅白を見ることです5 名詞+ばかり+動詞表示多次出现或多次重复某种动作。翻译为:总是···,光是···,一直····。ばかり可以当做一个副助词接续:名詞+ばかり。特别注意:ばかり后面的助词一般省略掉。妹は漫画ばかり読んでいます。彼女はいつも文句ばかり言っています。いつも心配ばかりかけて、すみません。造句:李科长总想着钱的事情。作为老师,不能只看学生们的成绩。6 なら用法1:表示提起某一话题;也可以表示就对方提出的话题提供相应的建议。意思是“如果……的话”接续:直接接在名词和动词原型后+ならお金のことなら、心配しなくてもいいです。嫌なら食べなくてももいいですよ。 なら用法2:名词+なら+名词或者句子表示在名词1的范畴中,后面的是最具代表性或者说是最好的!翻译为:提起····,说起···接续:接续:直接接在名词和动词原型后+なら山ならやはり富士山です。日本料理なら刺身が一番好きです。 なら用法3:名词+なら+句子表示假定条件,根据对方所讲述的事项或当时的情况,阐述自己的意见、想法等,或向对方提出请求、建议、忠告等,翻译为···的话”。もし暇なら、一緒に映画を見に行きませんか。コンビニに行くなら、醤油をかってきてくれない?造句:不喜欢苹果的话,不吃也可以。珙县的话,往左走。说到上海的特点,外滩很有名。~なら ~たら和“~と” 的区别1)“なら和たら”后面可以接表示说话人的意志和主张的内容,“と”不可以。2)“なら”可以表示承接前面的话题,と和たら不可以。3)“と和たら”可以表示意外的发现,“なら”不可以。1天安門に 、地下鉄で行ったほうがいいですよ。(2013年高考卷)A.行く B.行くと C.行ったら D.行くなら2ベトナム語を勉強する 、この辞書を使ったほうがいい。【2009年高考真题】A.ために B.と C.たら D.なら3海外旅行に行く 、やはりフランスが一番いいです。A.と B.ために C.たら D.なら4窓を 、涼しい風が入ってきた。A.開けたら B.開けると C.開けるなら5 ~ても でも(逆接)上册书学习的是表示许可的てもいいです。本课学习的是表示让步的假定条件,意思是“即使……也……;无论···也”おいしくても、食べ過ぎてはいけませんよ。話しても、彼はわかってくれません。接续方式:adj1和动词变成て型+も、名词/adj2变成で型+も、造句:即使是周六,我也是早上6点起床。 展开更多...... 收起↑ 资源预览