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部编版语文五年级下册第一单元知识点梳理
第一单元 童年往事
一、《古诗三首》
1.《四时田园杂兴》(其三十一)的作者是宋·范成大，其田园诗成就最高，“中兴四大诗人”之一。这首诗描写的是孩子们从小热爱劳动，表现了农村儿童的天真情趣，也写出了农村初夏时紧张的劳动气氛。
耘田:在田间拔草；绩麻:把麻搓成线；解:理解懂得；供:从事；傍:靠近；阴:树荫。
2.《稚子弄冰》的作者是宋·杨万里，选取的是古代儿童有趣的生活片段，幼小的孩子在严寒的天气还把冰块当做玩具自得其乐，表达了孩子无忧无虑、天真烂漫的性格特点。稚子:幼小的孩子；钲，磬:都是一种打击乐器。
3.《村晚》的作者是宋·雷震，这是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。 陂:池岸；漪:水中的波纹；腔:曲调；信口:随口。
4.古代儿童游戏:骑竹马，斗蟋蟀。
5.积累儿童玩乐的诗句:儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
二、《祖父的园子》
1.作者:萧红，原名张廼莹，我国著名女作家，主要作品有小说《呼兰河传》，《生死场》，《牛车上》。《呼兰河传》是一部描述故乡的回忆性长篇小说，以萧红自己的童年生活为线索，通过描写家乡小船的社会风貌，人形百态，表达对当时社会现实的批判。
2.文章通过对“我”童年时代跟随祖父在园子里劳动情景的描写，寄情于物，表达了作者对童年美好生活的眷恋和对亲人的怀念之情。
3.祖父的园子里动植物有蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，蚂蚱，樱桃树，李子树，大榆树，一切都充满了活力。幼年的萧红在园子里，拥有这样的花园对于孩子来说是值得炫耀的。幼年萧红在院子里铲锄，摘吃追采，洒水，自由快乐，无拘无束。
4.ABB式词语:胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟 蓝悠悠 黑压压 慢吞吞 急匆匆
AABB式词语:马马虎虎 规规矩矩 端端正正 勤勤恳恳 实实在在 隐隐约约
描写景物的词语:山清水秀 鸟语花香 春暖花开 水天一色。
三、《月是故乡明》
1.作者:季羡林，我国著名史学家，文学家，语言学家，教育家和社会活动家。主要作品有《怀念母亲》，被很多人誉为“国学大师”，“学界泰斗”。
2.本文通过讲季羡林小时候在家乡玩耍时所见美景，借离乡所见之月逊色于家乡之月来寄托作者思念家乡的情感。
3.月亮在中国文化中的象征意义十分丰富，是美丽的象征，也是人们思念的载体。“月是故乡明”出自唐代诗人杜甫的“路从今夜白，月是故乡明”，与思乡有关的古诗，比如“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”。
四、《梅花魂》
1.作者陈慧瑛。归桥女作家，祖籍福建厦门。
2.本文三次写到外祖父的眼泪读诗时无声地落泪、不能回国时呜呜地哭泣以及送别时泪眼蒙胧整篇文章通过替美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国，寄托了外祖父对祖国深深的卷恋之情。
3.“梅花魂”不仅是梅花不畏冰雪，凌寒怒放精神的体现，也是外祖父坚守爱国之心的写照，更是中国人坚毅不屈的民族精神的象征。“梅花的秉性”，指的是梅花的精神，也就是《梅花魂》的内涵。
五、单元知识积累
1.ABB式词语:胖乎乎 圆滚滚 明晃晃 毛嘟嘟 蓝悠悠 孤零零 凉飕飕
类似的词语:响当当 气冲冲 乱哄哄 空荡荡
AABB 式词语:马马虎虎 整整齐齐
类似的词语:忙忙碌碌 平平安安 干干净净
ABAC式词语:顺风顺水
类似的词语:百发百中 自由自在 人来人往
描写景色的词语:山高月小 三潭印月 顶天立地 烟波浩渺 晶荣澄澈 风光旖旗 无边无垠 碧波万顷 巍峨雄奇 美妙绝伦 茂林修竹 绿水环流 一碧数顷 荷香远港
类似的词语:鸟语花香 山清水秀 万紫千红 湖光山色 姹紫嫣红 百花齐放 春暖花开草长莺飞 风和日丽 春意盎然
2.词句段运用
（1）请用“冷”仿写一句。
寒冬腊月，实在是太冷了。小猫冷得窝在温暖的被窝，小狗冷得趴在主人的身旁，主人冷得双腿直发抖。
（2）请用“静”仿写一句。
自习课，教室里十分安静。静得能听到窗外吱吱的蝉鸣，静得能听到同学们写字沙沙的声音，静得能听到自己砰砰的心跳。
（3）请用“辣”仿写一句。
四川火锅真是太辣了，辣得我满脸通红，辣得我嘴巴发烫，辣得我眼泪横流。
（4）请用“忙”仿写一句。
他太忙了，忙得忘记了吃饭，忙得忘记了喝水，忙得连走路都带着小跑。
（5）请用“吵”仿写一句。
哎呀，太吵啦!嘈杂的身影像一群蜜蜂在我耳边嗡嗡，又像是蝉吱吱地叫个不停，更像唐僧念的紧箍咒使我头疼。
（6）请用“快”仿写一句。
时间过得真快 ，一天很快就过去了，一个月很快过去了，一年很快就过去了。
他跑得真快，快得像骏马，快得如疾风，快得似闪电。
（7）请用“暗”仿写一句。
太阳落下去了，天色渐渐暗下来，天上的白云不见了， 远处的高山不见了，地上的跳槽也看不见了。
（8）请用“慢”仿写一句。
小乌龟在草地上慢慢地爬着，兔子比它跳到快，小鸡比它走得快，蜗牛比它爬得快 。
3.分析下面句子在表达上的特点，照样子写一写。
（1）在这风光旖旎的瑞士莱芒湖上，在无边无垠的非洲大沙漠中，在碧波万顷的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到过月亮。······对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上我那心爱的小月亮。
赏析:运用了对比的手法，突出了“我”对故乡的月亮的喜爱。
写对比句一：我看过一望无际的大海，攀登过高耸的山峰，游览过优美的公园……….对比之下，我对家乡的美景念念不忘，无论如何比不上我心中的小乡村。
写对比句二：我吃过包着大虾仁的三鲜馅儿水饺，吃过一咬满嘴汤水的羊肉馅儿水饺，吃过爽口的酸菜馅儿水饺……相比之下，我感到这些精心制作的水饺，无论如何都比不上妈妈包的最普通的白菜豆腐馅儿水饺美味。
（2）这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
赏析：运用了对比的手法，突出了“我”对故乡的桂花的喜爱。
写对比句一：这里的月亮再圆再大，也比不上家乡小水坑里的月亮。
相比于夏天的倾盆大雨，我更喜欢连绵不断的春雨。
《游子吟》【唐】孟郊
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

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