资源简介

(共51张PPT)
注意安全，爱护自己
天真屋—— 过马路要小心
一
聊天室—— 认识交通标志
二
游戏角—— 演一演；想一想
三
四
亲子分享—— 保护自己的方法
五
目录
加油站—— 不安全的事不能做
一、天真屋——过马路要小心
据不完全统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车，不要拥挤推搡。
二、聊天室——认识交通标志
学认交通标识
交通标识是指导人们如何行走如何开车的图标，分为标志和标线，标志类共有五类之多，是交通秩序和安全的保障。
同学们来认识交通标识，能从小培养良好的交通安全习惯，从而保障同学们能够在安全的环境下茁壮成长。
指示车辆、行人进行的标志
指示标志
表示非机动车行驶
表示非机动车行驶。此标志设在道路或车道的起点及交叉路口入口处前适当位置。非机动车行驶
非机动车车道
表示该车道只供非机动车行驶。设在该车道的起点及交叉路口和入口前适当位置。在标志无法正对车道时，可以不标注箭头。
机动车行驶
表示车道机动车行驶。此标志设在道路或车道的起点及交叉路口入口处前适当位置。
步 行
表示该处为专供行人横穿马路的通道。此标志设在人行
步 行Ⅱ
表示该街道只供步行。此标志设在步行街的两端。
警告车辆、行人注意危险地点的标志
警告标志
注意儿童 标志
此标志设在小学、幼儿园、少年宫、儿童游乐场等儿童频繁出入的场所或通道处。
注意信号灯 标志
此标志设在不易发现前方位信号灯控制的路口前适当位置。
注意危险 标志
此标志设在以上标志不能包括在其他危险路段以前适当位置。
禁止或限制车辆、行人交通行为的标志
禁令标志
禁止通行 标志
表示禁止一切车辆和行人通行。此标志设在禁止通行的道路入口处。
禁止非机动车进入
表示禁止非机动车进入。此标志设在禁止非机动车通行的路段入口处。
此外，还有指路标志、旅游标志等。认识标志对我们外出的安全，具有很大的帮助！
四、交通事故的危害
“交通事故猛于虎”
据我们在工作中对今年以来辖区里的交通死亡事故统计80%以上的交通事故死亡人员是行人及骑车者。
因此，行人和骑车者是交通参与者中的高危人群，是弱者。
同学们也属于这类弱者！
三、游戏角——演一演；想一想
1）.独自在家，有人敲门怎么办？
不给陌生人开门。
与家人约定各自的暗号，如果有人叫门,无论是谁，对上暗号了才能开门（学习抗战时期地下党接头模式；暗号定期更换）。
是陌生人或仅仅似曾相识的人,不能开门,可以这样说：“我给爸爸妈妈打个电话,请他马上回来,麻烦您在外边等一会儿。”看看来人的反应,居心不良的人会离开,如果来人强行进入,则应大声呼救并拨打110报警。
1、千万不要让对方知道只有你一个人在家。
2、当陌生人问及父母是否在家时，你可以委婉的回答：“爸爸妈妈现在不方便接电话”。
3、如果对方真的有事，可以让他留下姓名、电话及留言。
4、如果接到一些骚扰性的电话，应马上挂断，并告知爸爸妈妈。
2）.独自在家，接到陌生人电话时
有些同学因为粗心大意，忘记了关防盗门，或是被骗开了门，这时候陌生人已经入室了，怎么办呢？
虚张声势。一面给他（她）在客厅里让座，一面对他说：“爸爸在邻居家，说过两分钟就回来，您稍微等一会儿，我去叫他回来。”这样做的好处是：如果对方是坏人，你可以拖延时间；如果真是父母的朋友，你也不会失去礼貌。
赶紧出门去，并将防盗锁反锁上。因为如果对方是歹徒的话，你独自一个人无力与之捕斗。出门后，向邻居求助，或到邻居家打电话叫父母回来，同时赶紧打“110”报警。
如果无法出门，就迅速躲到另一间房子里，反锁门锁，打开窗户向外边大喊救命。
3）.独自在家，陌生人已经入室了，怎么对付？
陌生人给的东西一律不能要，绝对不吃陌生人给的食物、饮料。
对于陌生人的搭讪，要“充耳不闻”，哪怕被说是没有礼貌也没关系，自己的安全第一。
上下学一定要走熟悉的大路，尽量与同学结伴而行。不要因为好奇而去走从来没有走过的小路，一是怕迷路，二是怕偏离人群容易有危险。
出门在外
不要跟任何陌生人走。如果是你认识的人要带你走，你需要打电话告诉爸爸妈妈，得到父母同意后才能跟对方走。
如果被陌生人纠缠住了，要往人多的地方跑，边跑边喊“爸爸”，然后周围经过的人员求救。
出门在外
记住：遇紧急情况时，大叫“着火了”比“救命啊”更有效！
出门在外，小心陌生人！
警示案例：
被坏人带走的小姑娘，被打断双腿，被迫到街上乞讨，成为坏人的赚钱工具！
四、加油站——不安全的事不能做
地震
1）、在学校里：
可以躲在课桌下，讲台旁、有管道支撑的房间里。远离外墙、门窗。
决不可以乱跑或跳楼 ！
可以顺手拿书本或书包顶在头上。
2）、在大街上：
把身边的包、书等顶在头上，无物品时可以用手护着头部；
远离高层建筑物，远离围墙，远离电线杆；
跑向比较开阔的地方躲避。
3）、千万不要乘坐电梯！
洪水
1）在还未被水淹的时候，尽量往高处跑。立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。
2）穿着颜色鲜艳的服装，便于及时被救援人员发现。
3）使用一切可能的方式向外传递信息，例如打电话、发微信等，描述你被困地点。
4）随身携带手电筒、口哨等，便于晚上向救援人员发出信号。
5）如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西（木板、泡沫塑料等），寻找机会逃生。
b、注意事项
1、火灾袭来时要迅速有秩序地逃生，逃生时不要乘普通电梯。
2、要弄清楼层通道，不要盲目乱跑。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
火灾
1）穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。
如果需要穿越火场逃生，可将被褥或衣物打湿，包裹身体迅速冲出火海。
如果发现自己被拐卖，该怎么办？
如果已被控制人身自由，应保持冷静，设法了解自己所处的地址（省、市、县、乡镇、村、组）及犯罪嫌疑人人数、口音等基本情况。
采取传小纸条等方式向外界暗示你的处境，请求帮助，设法与外界取得联系。
不断寻找机会向公安机关报案，拨打电话、发送短信或通过网络等一切可与外界联系的方式尽快报警，说明你所在的地方、买主姓名、联系电话等。
坏人是可以骗的，学会对坏人撒谎，学会对无礼的要求或是自己觉得反感不愿意做的事情说“不”。
学会拨打报警电话。
熟记父母亲的手机号码。
熟记自己居住地方详细地址。
五、亲子分享——保护自己的方法
独自在家
出门在外
防骚扰
生命第一，财产第二
有人抢夺你的钱物怎么办？
这种情况下决不能逞强，钱和物都可以丢弃，要尽量避免自己受伤害。同时，要记住坏人的样子，事后及时报警，告诉老师和家长。
永远记住——生命安全是第一位的！
生命只有一次，珍爱自己，珍爱生命！
正确对待学习和生活中的困境，可以和父母、老师、朋友沟通和交流等方式缓解心里的不适感。
感谢成长过程中遇到的困难和挫折，战胜这些困难将使你变成一个内心强大的人！
与家人闹矛盾，不要离家出走，避免给坏人可乘之机。
战胜挫折，做一个内心强大的人
被坏人带走的小姑娘，被打断双腿，每天到街上乞讨，成为坏人的赚钱工具。
小背心和小裤衩遮住的部位。除了妈妈以外的任何人都不可以触摸，包括自己的爸爸、老师、校长等。
倘若有人这么做，一定要大声拒绝，可以哭闹，可以踢打对方（眼、鼻、耳、下体），同时要马上挣脱逃跑，并立即告诉妈妈。
防止骚扰
步行时遇到流氓怎么办？
步行上学或上街时，碰上流氓，有的故意搭话问这问那，有的说些污言秽语，还有的甚至动手动脚。这时候，不要惊慌和害怕，可按下列几种办法对付：
迅速走到民警交通岗去，求得民警的保护，流氓便不敢再尾随了。
跑向最近的商店，边跑边喊“爸爸”，到商店里向里面的人求救，让他们协助你打电话叫你家里人或学校老师来接。
你可以任意走到附近的大单位门前向门卫或保安求救。
如果附近连大单位也没有，你还可以走进最近的民房中，装着回到自己家中的样子，高声喊着：“爸爸、爷爷，我回来了！”流氓就会扭头离开。
如果可能，你还可以迅速拦一辆出租车或乘公共汽车离开，如果流氓也跟上了公共汽车，则要赶紧告诉售票员或司机，或是向乘客求助，寻求解脱。
如何对付骚扰？
在乘座公共汽车或火车时，遇到流氓挑逗、骚扰。
勇敢面对，不要害怕。因为公共汽车或火车上的人多，流氓内心是虚的，只要大声喝斥，流氓就不敢对你怎么样。
向司机、售票员或身边的大人求救。
不要害羞，要把在公共汽车或火车遇到流氓骚扰的事及时向学校老师和家长反映，以求得学校、家庭和社会的帮助。
乘坐公共汽车上学时，最好结伴而行，同学之间相互照应，一旦有事，可以增加力量。
如果歹徒对你进行人身攻击，可以用身边随身携带的一切物品当作武器使用，多反抗一分钟就多一分获救的机会。
如何对付骚扰？
在和异性大人相处时，绝对不能把门关上，同时要站在离门最近的地方，一旦发现情况不对，就可以及时逃跑。
学习一些防身术，在遇到危急时，要冷静，出其不意攻击坏人的要害部位（眼睛、鼻子、下体、耳朵），为自身的安全逃脱赢得时间。
记住坏人的相貌特征和穿着打扮，以便报案后公安机关将“色狼”擒获。
平时上下楼梯要遵循靠右走的原则，尽量靠边走。
发生拥挤踩踏时，不要慌乱，稳住重心，顺着人流走，不要弯腰捡鞋子，尽量避到边上去，或者抓住楼梯扶手等牢靠坚固的东西。
若自己摔倒，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在脖子后面紧抱后脑勺。
踩踏事故注意安全，爱护自己
教学目标：
了解生活中哪些事情是危险的，学会一些基本的自我保护常识和相应的策略。
认识交通标志，注意交通安全。
通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。
教学重点
了解生活中哪些事情是危险的，学会一些基本的自我保护常识和相应的策略。
教学难点
通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。
教案设计：
一、导入
1.同学们，今天这节课，我们要学习第15课——保护好自己。
二、天真屋
1.同学们，现在马路上的汽车越来越多，你在路上行走，稍不注意就会陷入危险。乐乐和妈妈一起逛街，他很兴奋地到处乱跑——（出示图片）看看，发生了什么事情呢？（乐乐差点儿被车撞到）
2.如果乐乐真的被车撞了，你能想象一下，接下来会发生什么事情呢？（乐乐骨折，住院。乐乐的妈妈很伤心。乐乐可能会失去他的双腿）。所以，乐乐和妈妈都吓出了一身冷汗。
3.同学们，生活中，你有没有遇到过这样的情况呢？说说你的感受。
4.是呀，乐乐也不敢再乱跑了，妈妈牵着他的手，安全地过了马路。
三、聊天室
1.其实，虽然马路上存在着种种危险，但是，只要我们遵守交通规则，很多危险都是可以规避的。
2.来看看下面这些交通标志，你认识吗？（出示图片）说说他们分别有什么作用？
①红绿灯 （出示儿歌：红灯停，绿灯行，交通规则要牢记）
②禁止转弯
游戏角
活动1
出示图片。创设情境。丽丽一个人在家玩，，突然有人敲门，丽丽问：“谁啊？”那人回答说：“送快递的。”丽丽该怎么办呢？下面请小朋友和演员，演一演下面会发生的故事吧？
请同学们与同桌一起商量商量，下面会发生什么？一起合作演一演。
请同学到讲台上来演一下。
活动2
出示图片。妞妞和乐乐一起出去玩，要过人行横道，他们该怎么办呢？
同桌商量。交流。
老师总结。
加油站
出示图片，同学们看看，图片里的这些小朋友的做法对吗？为什么？可能会引起什么严重的后果呢？
你还知道哪些事情是不安全的吗？（生交流）
师总结，并出示一些事例。
亲子分享
布置作业：1回去向爸爸妈妈说一说生活中哪些事情是不安全的。
2请爸爸妈妈给自己多讲一些保护自己的方法。

展开更多......

收起↑