资源简介

九年级道德与法治学历案
课题/课时：《3.2参与民主生活》（1课时）
课标要求：
设计本课的依据是课程标准“我与他人和集体”中的“权利和义务”部分:“积极了解宪法对公民基木权利和义务的规定,懂得正确行使权利咱觉履行义务”“我与国家和社会”
中的“法律与秩序”部分:“增强公民意识,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权监督。
学习目标：
1.通过图片展示活动和材料分析，理解公民政治参与的四种形式，提高辩证思维能力，树立正确的权利观。
2.通过梁启超《新民说》，理解增强民主意识的原因、要求及措施，提高增强民主意识的能力。
3. 通过观看视频《网络举报贪腐的利与弊》责任分析鸣警钟活动，能说出如何增强公民的民主意识。
评价任务设计：
评价任务一：
1. 小组交流：结合图片公民政治参与的形式都有哪些？
2.公民参与的重要性、内涵和要求？
评价任务二：1.结合图片与现实生活所悟回答民主选举的地位、形式？(正确解读+2)
2. 判断以下属于哪种民主选举方式 （回答正确+2）
评价任务三：
1. 小组交流：你是如何看待这样的“定价听证会”的？你认为有必要吗？请说明理由。
2、除了听证会制度，公民参与民主决策还有哪些制度保障？
评价任务四：
结合材料回答民主监督的地位和意义是什么？
评价任务五:
1、小组交流回答这段名言说明了什么？
2、为什么及如何要增强公民的民主意识？
学习与指导的过程：
【解读与建议】
《参与民主生活》这一框主题是如何参与民主生活，包含“行使民主权利
”、“ 增强民主意识 ”两目，其中第一目“行使民主权利”是本节课的重点。第二目“增强民主意识”是本节课的难点。可借助具体而真实的事例让学生更加深刻的理解公民参与的形式，引入到学生的日常生活，抓典型，促知行合一；最后用具体案例分析，引导学生认识到增强民主意识的原因及措施。
【课前预习】
自主预习教材，初步整体感知。
【课中学习】
感悟导入
某中学门前的马路两侧，挤满了卖菜、卖小吃、 卖水果、卖小玩具的摊位，经常出现不能进出的拥堵 现象，不仅给学生进出校园带来极大的不便，也影响 了学校的正常教学秩序。同学们对此议论纷纷，认为 出现这种情况是政府有关部门的工作没做好。小明同 学认为，对于政府有关部门的工作，我们无权过问，也没有办法过问。
思考：(1)小明同学的观点正确吗？为什么？
(2)试着访谈父母、老师或者身边的成人，从参与民主生活的渠道、态度和能力等方面，做个小调查，并试着对调查的结果进行分析，在全班交流。
合作探究
探究一：一 行使民主权利 （目标1）
活动1：公民政治参与的普遍形式
图片展示：有序投票、参加职工代表大会、政协委员调研
依法信访
评价任务一：
1. 小组交流：结合图片公民政治参与的形式都有哪些？
2.公民参与的重要性、内涵和要求？
小结：1.：行使民主权利：
扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督”。
活动2：如何认识民主选举
评价任务二：1.结合图片与现实生活所悟回答民主选举的地位、形式？(正确解读+2)
2020年9月2日前坪初中九年级（1）班班长竞选方案
方案1：让班级全部同学参与投票产生班长，这是什么选举形式？
方案2：各小组先推选代表，由代表投票产生班长，这是什么选举形式？
方案3：由班委会先确定一位候选人（林梅玲同志），然后由全体同学投票决定，这是什么选举形式？
方案4：由班委会先确定林梅玲、范冰冰、成龙、李荣浩四名同志为候选人，然后由全体同学投票，票数最多者为班长，是什么选举形式？
2. 判断以下属于哪种民主选举方式 （回答正确+2）
小结：2.如何正确民主选举？
活动3：如何认识民主决策
评价任务三：
1. 小组交流：你是如何看待这样的“定价听证会”的？你认为有必要吗？请说明理由。
2、除了听证会制度，公民参与民主决策还有哪些制度保障？
活动4：如何认识民主监督
“仝卓事件”之所以受到关注，体现了人民群众对社会公平正义的渴求。人民群众反对什么、痛恨什么，我们就要坚决防范和纠正什么。不仅要严厉查处敢于触碰红线的党员干部、公职人员，还要从制度上加以完善解决。
评价任务四：1、结合材料回答民主监督的地位和意义是什么？
探究二：增强民主意识（目标2）
活动5：探究与分享
苟有新民，何患无新制度？无新政府？无新国家？非尔者，则虽今变一法，明日易一人，东涂西抹，学步效颦，吾未见其级济也。
-----梁启超《新民说》
新民指经过思想启蒙和教育培植而具有公民权利责任意识的新国民。
评价任务五:
1、小组交流回答这段名言说明了什么？
2、为什么及如何要增强公民的民主意识？
小结：3.增强民主意识的原因、要求：
走进生活——看社会万象
观看视频《网络举报贪腐的利与弊》
评价任务五：1、公民通过网络举报贪腐给这些官员怎样的警示？
（每个角度观点正确，有理有据+2）
2、根据上述材料，谈谈公民在网络反腐时应注意哪些问题。
收获平台——许青春诺言
请以小组为单位，任选一个领域，撰写《增强民主意识承诺书》。
【学后反思】

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