资源简介

(共79张PPT)
遅 刻
約束の大切さ
新出単語
壹
目次
目次
文法表現
贰
文章表現
叁
まとめと練習
肆
新出単語
PART 01
単　語
アジア①【名词】亚洲
東南アジア｜东南亚．
アジアインフラ投資銀行（AIIB）
亚洲基础设施投资银行；亚投行．
アジア太平洋経済協力会議（APEC）
亚太经济合作组织；亚太经合组织．
アジア太平洋地域
亚太地区．
とうなん
とうし
たいへいよう　けいざい　きょうりょく
ちいき
単　語
きっと【副词】一定,必然（主观判断。呼应推测语气）
～成功する｜一定成功．
6時には～帰ってくる｜六点一定回来．
～来るでしょう｜一定会来的
きっと楽しいことがいっぱいあるに違いない。｜
一定会有很多开心的事情
せいこう
単　語
ぜひVSきっと
1.私は夏休み 上海に行きたいです。
A.ぜひ　B.きっと　C.ちょっと　D.とても
2.明日、 いい天気になると思います。
A.いっぱい　B.ぜひ　C.きっと　D.もう
3.田中：今度、私たちは掃除のボランティアをしませんか。
中村：いいですね。 したいです。
A.もちろん　B.ちょっと　C.ぜひ　D.とても
A
C
C
単　語
思う② 【他动词 V1】想，考虑
主观感情或某种感觉
（楽しい つらい；寒い 暑い…）
ものを思いながら歩く｜一边思索一边走．
恥ずかしく思う｜觉得害羞
彼は来ると思う｜我预料他会来的．
仕事は思ったより楽（らく）だ｜工作比预想的容易．
寝たいと思う｜想睡觉．
世（よ）の中は思うようにならない｜世事不能尽如人意
二人は思い思われる仲（なか）だ｜他们俩是情侣／心心相印的一对儿
子を思う心（こころ）｜爱子之心．
単　語
待ち合わせ 【名词】
（约定时间和地点）等候，会面
映画館で6時に待ち合わせの約束だ｜
约定六点在电影院见面．
待ち合わせの場所を忘れる｜
忘了约会的地点．
忠犬ハチ公
（ちゅうけんハチこう）
単　語
会う①【自动词 V1】会面，碰见
学生時代の友人と道で偶然に会った｜
在路上偶然碰见了学生时代的朋友．
どこで何時に会いましょうか｜
在什么地方几点钟见呢？
～は別れのはじめ｜
相逢为离别之始；有聚必有散；没有不散的宴席．
じだい　ゆうじん　　ぐうぜん
わか
単　語
遅い 【A1】慢，晚
足が遅い｜走得慢；腿脚慢
頭の回転が遅い｜脑筋迟钝；脑子反应慢；脑筋不灵活
帰りが遅い｜回来得晚．
遅くまで起きている｜直到夜里很晚还没有睡．
いまから行ってももう遅い｜现在去已经晚〔来不及〕了
かいてん
単　語
もうすぐ③ 【副词】马上，就要
もうすぐ夏休みです。
马上就是暑假了。
もうすぐ来るでしょう。
快要来了吧。
単　語
遅れる 【自动词 V2】迟到，落后
学校に遅れる｜上学迟到
約束の時間に1時間遅れる｜
比约定的时间晚了一个小时．
ほぼ1世紀後れている｜几乎落后一个世纪
妻に遅れる（後れる）｜死在妻子后头．
いっせいき
つま
単　語
間に合う③【自动词 V1】来得及
走ったが終電に間に合わなかった｜
跑着去也没赶上末班电车．
いますぐ出れば午後6時の列車に間に合う｜
现在马上走能赶上下午六点的火车．
3万円あればなんとか間に合うだろう｜顶用，能对付
有三万日元大概就够了吧．
しゅうでん
れっしゃ
単　語
約束 【名 他动词 V3】约定，约会
約束を守る｜守约
約束を破る｜爽约
約束どおり5時きっかりにやって来た｜如约于五点整准时来了
まも
やぶ
単　語
大切 【A2】要紧，重要；爱护，珍惜
語学は毎日やることが大切だ｜
学外语最重要的是每天坚持学习．
文化財を大切にする｜爱护〔珍惜〕文物．
お体を大切にしてください｜请保重身体．
大切（　）こと？
ごがく　まいにち
ぶんかざい
単　語
ある①　连体词　某（个）
或る人｜
某人；有人；有的人；［二人以上］有些人．
或る日のことでした｜
（这）是某一天的事情；有一天．
或る意味では…｜从某种意义上来说……．
いみ
単　語
忘れる 【他动词 V2】忘记
冬休みの宿題を忘れる｜忘记暑假的作业．
電車の中に傘を忘れてきた｜把雨伞落在电车里了．
我を忘れて働く｜忘我地劳动．
きれいさっぱり忘れてしまう｜忘得一干二净．
忘れようとしても忘れられない｜想忘也忘不了．
われ　　　　　はたら
単　語
しかし ②【接续词】但是，可是
彼は優秀なことは優秀だ．～人格に問題がある｜
他虽然很优秀，可是人品有问题．
しかし、真実はいつも一つです。｜
但是真相只有一个。
ゆうしゅう　　　　　　　　　　じんかく　
しんじつ
単　語
渡す 【他动词 V1】 交给，递给
船で人を渡す｜用船渡人．
この書類を彼にしっかりと渡してください｜
请一定把这个资料交给他．
卒業証書を渡す｜授予毕业证书．
しょるい
そつぎょうしょうしょ
単　語
守る②【他动词 V1】 保护，遵守
危険から身を守る｜保护生命安全；保护不受危险．
（サッカーで）ゴールを守る｜守护球门．
中立を守る｜保持中立．
きけん　　み
ちゅうりつ
単　語
親②【名词】父（母）亲，双亲
親孝行｜孝顺父母．
親の七光り｜父母的余荫
彼も親馬鹿だよ｜他也是个溺爱孩子的．
親会社｜总公司
親ブタと子ブタ｜母猪和小猪
　　　　　　　　　　　　両親　父親　母親
こうこう
ななひか
ばか
がいしゃ
単　語
娘③【名词】
女儿
兄弟①【名词】
兄弟姐妹
単　語
自分 【代词】自己，自身
自分のことは自分でしなさい｜自己的事自己办吧！
自分がやりました｜是我干的．
自分自身の目で確かめる｜用自己的眼睛鉴别判断
自分勝手な行動をとる｜擅自采取行动．
じしん　　め　たし
かって　こうどう
単　語
仲間　③ 【名词】伙伴
彼らは仲間意識が強い｜他的团伙意识很强．
彼もわれわれの仲間だ｜他也是我们的人．
仲間外れ
被大家排斥在外，被当作局外人
いしき
はず
単　語
人間◎ 【名词】人，人类
人間は考える動物だ｜人是能思维的动物．
人間不信に陥る｜陷入不相信任何人的状态．
彼がどんな人間かわからない｜不了解他是什么人〔人品，为人］
会社での人間関係がうまくいかない｜跟同事的（人际）关系老搞不好
人間万事塞翁が馬｜塞翁失马，焉知非福
一個の人間は一冊の本なのだ。－－長田弘『世界は一冊の本』
ふしん　おちい
かんけい
ばんじ　さいおう
聞き取り
文法表現
PART 02
1.敬体形与简体形
　　（＋P124－1
　　　＋動詞た形）
2.Ｓと思う
3.Nから（復習）
4.Vて
項目
文法　 １
敬体形与简体形
（会社の二人の会話）
B:デパートに行きます。
A:明日はどこに行きますか。
文法　 １
敬体形与简体形
（友達の会話）
A:明日どこに行く？
B:デパートに行く。
文法　 １
敬体形与简体形
简体句：句尾形式为简体形式的是简体句。简体句不表示对听话人的礼貌。
敬体句：句尾形式为敬体形式的是敬体句。敬体句表示对听话人的礼貌。
文法　 １
敬体形与简体形
N 敬体形 简体形
非过去肯定 ～です
非过去否定 ～ではありません ～ではないです
过去肯定 ～でした
过去否定 ～ではありませんでした ～ではなかったです
文法　 １
敬体形与简体形
N 敬体形 简体形
非过去肯定 ～です ～だ
非过去否定 ～ではありません ～ではないです ～ではない
过去肯定 ～でした ～だった
过去否定 ～ではありませんでした ～ではなかったです ～ではなかった
文法　 １
敬体形与简体形
私は学生です
私は学生ではありません
　　　　ではないです
私は学生でした
私は学生ではありませんでした
　　　　ではなかったです
私は学生だ
私は学生ではない
私は学生だった
私は学生ではなかった
文法　 １
敬体形与简体形
A2 敬体形 简体形
非过去肯定 ～です
非过去否定 ～ではありません ～ではないです
过去肯定 ～でした
过去否定 ～ではありませんでした ～ではなかったです
文法　 １
敬体形与简体形
A2 敬体形 简体形
非过去肯定 ～です ～だ
非过去否定 ～ではありません ～ではないです ～ではない
过去肯定 ～でした ～だった
过去否定 ～ではありませんでした ～ではなかったです ～ではなかった
文法　 １
敬体形与简体形
ここは静かです
ここは静かではありません
ここは静かではないです
ここは静かでした
ここは静かではありませんでした
ここは静かではなかったです
ここは静かだ
ここは静かではない
ここは静かだった
ここは静かではなかった
文法　 １
敬体形与简体形
A1 敬体形 简体形
非过去肯定 ～です
非过去否定 ～くありません ～くないです
过去肯定 ～かったです
过去否定 ～くありませんでした ～くなかったです
文法　 １
敬体形与简体形
A1＊いい 敬体形 简体形
非过去肯定 ～です A1
非过去否定 ～くありません ～くないです ～くない　
过去肯定 ～かったです ～かった
过去否定 ～くありませんでした ～くなかったです ～くなかった
文法　 １
敬体形与简体形
林檎は安いです
林檎は安くありません
林檎は安くないです
林檎は安かったです
林檎は安くありませんでした
林檎は安くなかっかです
林檎は安い
林檎は安くない
林檎は安かった
林檎は安くなかった
文法　 １
敬体形与简体形
V 敬体形 简体形
非过去肯定 ～ます
非过去否定 ～ません ～ないです
过去肯定 ～ました
过去否定 ～ませんでした ～なかったです
文法　 １
敬体形与简体形
V て形 た形
V1 うつる って ぬぶむ んで く いて　＊いく いって ぐ いで す して ？
V2 る ＋て V3 する して くる きて
文法　 １
敬体形与简体形
V て形 た形
V1 うつる って ぬぶむ んで く いて　＊いく いって ぐ いで す して うつる った
ぬぶむ んだ
く いた　＊いく いった
ぐ いだ
す した
V2 る ＋て る ＋た
V3 する して くる きて する した
くる きた
文法　 １
敬体形与简体形
V 敬体形 简体形
非过去肯定 ～ます Ｖる
非过去否定 ～ません ～ないです Ｖない　＊ある
过去肯定 ～ました Ｖた
过去否定 ～ませんでした ～なかったです Ｖなかった　＊ある
文法　 １
敬体形与简体形
学校へ行きます
学校へ行きません
学校へ行かないです
学校へ行きました
学校へ行きませんでした
学校へ行かなかったです
学校へ行く
学校へ行かない
学校へ行った
学校へ行かなかった
动词简体活用小测
类别 基本形 简体形式 敬体形式 非过去肯定 非过去否定 非过去肯定 非过去否定
动词 Ｖ１ 聞く 聞く 聞かない 聞きます 聞きません
Ｖ２ 食べる 食べる 食べない 食べます 食べません
Ｖ３ 来る する 来る する こない しない 来ます します 来ません
しません
形容词 Ａ１ 安い 安い 安くない 安いです 安くないです
安くありません
Ａ２ 便利だ 便利だ 便利じゃない 便利ではない 便利です 便利じゃありません
便利ではありません
判断词 （Ｎ）だ （Ｎ）だ （Ｎ）じゃない （Ｎ）ではない （Ｎ）です （Ｎ）じゃありません
（Ｎ）ではありません
文法　 １
敬体形与简体形
明日、私たちの学校でテニスの試合がある。（简体句）
明日、私たちの学校でテニスの試合があります。（敬体句）
彼は土曜日に学校に行かない。（简体句）
彼は土曜日に学校に行きません。（敬体句）
北京の夏は暑い。（简体句）
北京の夏は暑いです。（敬体句）
ピーターさんはアメリカ人だ。（简体句）
ピーターさんはアメリカ人です。（敬体句）
文法　 ２
Ｓと思う
描述说话人（即第一人称）的观点或说话人的思考内容，意思为
　“我认为~、我觉得~”，前边用简体小句。
有类似应用法的单词还有“言う/話す/考える…”等。
当想要表达第三人称的观点时，用“～と思いました/と思っています”。
另外，“～と思いました/と思っています”，也可以用于第一人称，
　表示之前的想法或一直以来的看法。
文法　 ２
Ｓと思う
例:
　彼はもう日本に帰ったと思います。
　その図書館には日本語の本があると思います。
　明日はいい天気だと思います。
　ご不明な点が多々あるかと思いますが、都度お問い合わせください。
文法　 ２
Ｓと思う
例:田中先生は親切です。－－田中先生は親切だと思います。
1、昨日の映画は面白かったです。＋思う
　　→ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
2、その店は安くて美味しいです。＋思う
　　→ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
3、彼女は花見に行きました。＋思う
　　→ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
昨日の映画は面白かったと思います
その店は安くて美味しいと思います
彼女は花見に行ったと思います
文法　 ２
Ｓと思う
我认为明天是个好天。
明日はいいお天気だと思います。
我想小李明天不会来了。
明日、李さんは来ないと思います。
我认为日语的语法很难。
日本語の文法がとても難しいと思います。
文法　 ３
Nから（復習）
附在表示时间的名词后面，表示时间界限的起点。
在使用から まで这两个助词时，谓语动词通常是表示持续性动作或作用的动词。译为：从……
朝10時から見学します。
今日の会議は午後2時から始まります。
　　　　　　　（＊例外：始まる／始める）
周先生は10日から20日まで日本にいます。
朝10時から起きます。（×）
朝10時から出かけます。（×）
今日の練習は午後6時まで終わります。（×）
文法　 ４
Vて
Ⅴて有哪些用法？
①动作先后顺序
②方式手段
③？
文法　 ４
Vて
表示轻微的原因。“因为……”
カメラをタクシーに忘れて、困りました。
夏休みにアメリカへ行くことができて、大変嬉しかったです。
今日は風邪を引いて、学校を休みました。
値段を見てびっくりしました。
犬がうるさくて、本が読めません。
数学が複雑で分かりません。
津波で大勢の人がなくなりました。
文法　 ４
Vて
意义 例句
先后顺序 朝6時に起きて、朝ご飯を食べます。
方式手段 皆さんは茶碗を持ってご飯を食べますか。
原因理由 アイスクリームを食べて、おなかが痛くなりました。
文法　 ４
Vて
▲どうして遅刻しましたか。
雨が降っていますから、遅刻しました。
言外之意，都怪下雨，都是因为下雨我才迟到的，错的不是我，是天气！
雨が降っていて、遅刻しました。
★て ：强调出于前项的原因，导致了某些后果，更适合
　　“导致后果，产生结果”的场景。客观原因。
★から：带有主观意识，也就是说，原因比较主观，是我自己认为是这样的原因，
　　　其他人不一定这样认为，一般不用于正式的场合，在解释中用的话，
　　　给人以辩解的感觉，不礼貌。
★且：から后面可以用请求 （ください）、劝诱（ましょう）等表达。
　 て不可以用请求（ください）、劝诱（ましょう）等表达。
やってみよう
1.わたしは母の田舎に行きたいです。（　）忙しくて行くことができません。
Aしかし　Bでは　Cこれで　Dそれで
2.授業は8時（　）です。
Aから　Bに　Cへ　Dを
3.李佳さんはあした来ない（　）よ。風邪を引きましたから。
Aで思います　B思います　Cと思います　Dだと思います
4.8時になりましたね。（　）、授業を始めましょう。
Aさあ　Bそう　Cこう　Dええ
A
A
C
A
P104小测试－１ ２ ３
聞き取り
文章表現
PART 03
交际与表达1 邀约
（接受） 健太：土曜日の茶道、見に行きますか。 王文：行きます。 美月：私も行きたいです。 　　　何時からですか。 健太：午後2時からです。 バトル：じゃ、僕も行きます。 健太：それじゃ、あさっての午後1時 　　　45分に明光大学の正門の前で 　　　待ち合わせをしましょう。 みんな:そうですね。そうしましょう。 （拒绝）
A:今週の日曜日、いっしょに　
　山登りに行きませんか。
B：行きたいんですか、ほかの
　予定が入っていて…
A:そうですか。残念ですね。
B:すみません。
A:大丈夫です。
　今度いっしょに行きましょう。
B:ええ、せひまた誘ってください、
交际与表达1 邀约
发出邀请：～Vませんか。 接受邀请：～Vたいです。 表示高兴：本当ですか。よかった。 商定细节：いつからですか。 　　　　どこで待ち合わせますか。 再次确认：じゃ、～曜日～時に～で待ち合わせましょう。 最后回应：そうですね。そうしましょう。／はい、分かりました。 发出邀请：～Vませんか。
拒绝邀请：～Vたいんですが、時間が　　　　　ありません。／ほかの予定が入っていて…／～はちょっと…
表示遗憾：そうですか。残念ですね。
表示道歉：すみません。
约定下次：また今度…
　　　　－ぜひまた誘ってください。
P100邀约
－１
交际与表达2 担心
面对意外情况，或对方言行异常时，想表示担心和忧虑时，
我们可以用：どうしたんですか。
当对方不在场时，我们往往使用推测式疑问：～でしょうか。
どうしたんでしょうか。（降调↘）
＊失礼ですが、どちら様でしょうか（ですか的礼貌说法）。
其实以前的「大丈夫ですか」也可以使用：
大丈夫でしょうか。（降调↘）
P100迟到与道歉－１
交际与表达3 道歉
因某原因向人道歉，
我们可以使用：～てすみません（でした）。
我们需要先说明原因，再表示道歉：
～て表示原因（本课语法）
例：
遅れてすみませんでした。
お邪魔してすみません。
約束を忘れてすみませんでした。
交际与表达4 提议
商量好一起做某事并即刻实施时，
我们可以说：さあ、～ましょう。
さあ表示号召、催促
例：
A：このギャル（少女）ゲーム、一緒にやりませんか。
B：ええ、いいですよ。
A：さあ、やりましょう。
周敏老师告诉同学们关于电影节的信息，大家相约一起去，而金英珠迟到了。
(下课后在教室)
周　敏：今度の日曜日に外国語大学で「アジア映画祭」があります。いっしょに行きませんか。日本の映画も見ることができますよ。
健　太：そうですか。ぼくは行きたいです。
金英珠：日本の映画はおもしろいですか。
周　敏：ええ，きっとおもしろいと思いますよ。
金英珠：じゃ，わたしも行きます。
周敏：じゃあ，みんなで行きましょう。
遅刻
健太：外国語大学はとても広いですから，場所が分からないと思います。どこかで待ち合わせをしませんか。
周敏：そうですね。映画は2時半から始まりますから，2時に大学の図書館の前で待ち合わせをしましょう。
金英珠：図書館はすぐ分かりますか。
周敏：ええ，分かると思います。白くて大きい建物ですから。じゃ，日曜日の2時に図書館の前で会いましょう。
みんな：はい，分かりました。
遅刻
(图书馆前)
健 太：英珠さん，遅いですね。
周 敏: ええ，どうしたんでしょうか。
健 太：でも，もうすぐ来ると思います。
周 敏：そうですね。もう少し待ちましよう。
健 太：あっ，来ました。
金英珠：遅れてすみませんでした。まだ間に合いますか。
周 敏：ええ，まだ大丈夫だと思います。さあ，行きましょう。
遅刻
約束の大切さ
　皆さんはよく友達と約束をしますか。
　私が小学校の時のことです。夏休みのある日、私は友達の春雪さんと約束をしました。「明日、10時に公園の前で会いましょう。」次の日、私は約束を忘れて、父と映画を見に行きました。その後、私は母の田舎に行って、夏休みを過ごしました。
大家常常和朋友相约吗？
我上小学的时候发生过这样一件事。暑假的一天，我和朋友春雪相约“明天10点，在公园前见面。”。第二天，我忘记了这个约定，和爸爸去看了电影。后来，我又去妈妈的老家过暑假了。
約束の大切さ
　夏休みが終わって、学校が始まりましたが、春雪さんは学校に来ませんでした。私は春雪さんの家に行きました。しかし、家にはおばあさんしかいませんでした。「春雪は両親と一緒に遠い町へ引っ越しましたよ。これは春雪からです。」おばあさんはそう言って、小さな物を私に渡しました。それはきれいなガラスの人形でした。
暑假结束了，学校开学了。可是，春雪没有来学校。我去了春雪家，但是家里只有春雪的奶奶。她告诉我，“春雪和她的父母搬到很远的城市去了。这是春雪留给你的。”说着，递给我一个小东西。那是一个漂亮的玻璃娃娃。
約束の大切さ
　春雪さん、本当にごめんなさい。
　私はその人形を今も大切にしています。みなさんには大切な友達がいますか。約束を守りましょう。
　どうもありがとうございました。
春雪，真的很对不起。
我至今珍藏着这个娃娃。大家也有要珍惜的好朋友吧？大家都来遵守约定吧。
谢谢大家。
聞き取り
まとめと練習
PART 04
完成文本
P102推测与判断－3
完成文本
P100演讲
－１、3
わたしの趣味はバイオリンです。いつも授業のあと，学校で1時間ぐらい練習しています。まだあまり上手ではありませんから，簡単な曲しか弾くことができません。きのうは母の誕生日でした。わたしは，誕生日の歌を弾きました。それから，みんなで楽しく話しながらおいしいご馳走を食べました。来年の母の誕生日の時は，もっと上手にいろいろな曲を弾きたいと思います。
完成文本
P100演讲
－１、3
わたしの趣味はバイオリンです。いつも授業のあと，学校で1時間ぐらい練習しています。まだあまり上手ではありませんから，簡単な曲しか弾くことができません。きのうは母の誕生日でした。わたしは，誕生日の歌を弾きました。それから，みんなで楽しく話しながらおいしいご馳走を食べました。来年の母の誕生日の時は，もっと上手にいろいろな曲を弾きたいと思います。
听力
P93,96
同步练习
まとめ
宿題

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