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第3課　ペット 王文君のインコ
学習目標
学习生词，学习一类形容词的活用A1くて，能使用形容词描述事物特征。
単語
ペット① (名) 宠物
なまえ [名前] (名) 名字，姓名
インコ① (名) 鹦哥,鹦鹉
あたまがいい [頭がいい] (词组) 聪明
はなす② [話す] (动1他) 讲述，交谈
あそぶ [遊ぶ] (动1自) 玩
クラスメート④　　　　 (名) 同班同学
いう [言う] (动1他) 说
びっくり③ (副 动3自) 吃惊
はつおん [発音] (名) 发音
単語
はっきり③ (副) 清楚，明确
あいさつ① [挨拶] (名 动3自) 寒暄，问候
さいご① [最後] (名) 最后
とぶ [飛ぶ] (动1自) 飞，飞行
とまる [止まる] (动1自) 停止
つめたい③ [冷たい] (形1) 冷，冷淡
こんな (连体) 这样的
ほしい② [欲しい] (形1) 想要
関連単語
あつい [厚い] (形1) 厚
うすい [薄い] (形1) 薄，淡
ながい② [長い] (形1) 长，长久
みじかい③ [短い] (形1) 短，短暂
ふとい② [太い] (形1) 粗
ほそい② [細い] (形1) 细，瘦小
まるい [丸い] (形1) 圆
しかくい③　 [四角い] (形1) 四边形
A1くて
A1くて是一类形容词的活用形式之一。用于将两个短句连接成一个长句，可表示并列。
基本形 A1くて 肯定 否定
大きい 大きくて 大きくなくて
おいしい おいしくて おいしくなくて
広い 広くて 広くなくて
古い 古くて 古くなくて
いい よくて よくなくて
A1くて
私の部屋は大きいです。　并列关系
私の部屋はきれいです。
私の部屋は大きくてきれいです。
学校の図書館は広くて明るいです。
ここのすいかは大きくておいしいです。
その家は広くなくて古いです。
A1くて
どんなカバンですか。
大きくて赤いカバンです。
どんなケーキですか。
安くておいしいケーキです。
高くておいしくないケーキです。
Nで
名词句的中顿形式。与A1くて，Vて相似，其最基本的语法功能都是将两个短句连接成一个长句。本课中表示并列。
eg:
李佳さんは中学校2年生で、今年14歳です。
バトル君はモンゴル族で、歌が上手です。
あそこは学校の図書館で、日本語の本や雑誌などがたくさんあります。
これは日本のアニメで、とても面白いです。
中译日
那里是操场，总是有很多学生。
あそこは運動場で、いつも学生がたくさんいます。
佐藤是日本人，是高中一年级学生。
佐藤さんは日本人で、高校1年生です。
这是王文的鹦鹉，会讲日语。
これは王文君のインコで、日本語を話すことができます。
Sが
助词が附在句子后面，连接前后两个句子，表示转折关系。相当于“但是”。
eg:
この部屋は広いですが、窓が小さいです。
旅行に行きたいですが、時間がありません。
夏休みに北京に行きましたが、万里の長城を見学しませんでした。
いとこが10歳ですが、卓球が上手です。
翻译
这个蛋糕贵，但不好吃。
このケーキは高いですが、おいしくないです。
今天是好天气，但是有点冷。
今日はいい天気ですが、ちょっと寒いです。
昨日、友達の家に行きましたが、友達がいませんでした。
昨天去了朋友家，但是朋友不在。
Nと
助词と表示相互动作的对象，搭配使用的动词通常含有“相互”意义，如：会う　話す　戦う　結婚する　交流する　喧嘩する　相談する
eg:
王文君は周先生と工場見学の時間を話しました。
先週、佐藤君は田中さんと結婚しました。
私の学校は毎年、日本の学校と文化交流をしました。
翻译
私はクラスメートと話しました。
我和同学讲了。
太郎和花子结婚了。
太郎君は花子さんと結婚しました。
友達とメールで交流します。
用邮件和朋友交流。
Vに
助词に附在动词的中顿形（Vます去掉ます的词形）后面，表示移动的目的。
eg:
今、果物を買いに行きます。
王さんはすぐ箱を運びに来ます。
張さんは図書館へ本を借りに行きました。
健太君はサッカーをしに来ました。
翻译
他去体育馆打篮球了。
彼は体育館へバスケットボールをしに行きました。
小王去超市买果汁了。
王さんはスーパーへジュースを買いに行きました。
私は今日の午後、図書館へ勉強しに行きます。
我今天下午要去图书馆学习。
Sと
助词と附在词或句子后面，表示内容。当直接引用某人的话语时，通常用「」括起来。搭配使用的词语通常含有“言说”“思考”等意义，如：言う　話す　読む　聞く　挨拶する　質問する　書く　考える　思う
eg:
健太君は「すごい」と言いました。
李佳さんは周先生に「おはようございます」と挨拶しました。
王文君は「今日は何曜日ですか」と英珠さんに聞きました。
美月さんは黒板に「ありがとうございました」と書きました。
Nが欲しい
Nが欲しい表示说话人（第一人称）希望拥有某物。
Vたい表示第一人称希望做某事的愿望。
友達はコーヒーが飲みたいです。（×）
eg:
日本語の辞書が欲しいです。
私もこんなかわいい人形が欲しいです。
車が欲しいですが、お金がありません。
中译日
我想吃西瓜。
わたしはすいかを食べたいです。
我想要辆新车。
わたしは新しい車が欲しいです。
我昨天想去图书馆的。
昨日、図書館に行きたかったです。
Nは
助词は附在名词后面。用于对比描述两种不同的情况或两个不同的事物。
表示对比的は通常带有强调的语气。一般前后句间用表示转折的が连接，有时虽然不用が也暗含对比的意思。
eg：
私はバナナが好きですが、弟はりんごが好きです。
去年は雪が多かったですが、今年はあまり降りませんでした。
金さんは日本語はできますが、英語はできません。
健太君はサッカーは上手ですが、卓球は下手です。
例：
北京には行きますが、天津には行きません。
雑誌は読みますが、小説は読みません。
佐藤さんは、コーヒーは飲みますよ。
（暗含佐藤喝咖啡，不喝啤酒或果汁等含义。）
佐藤さんはコーヒーを飲みますよ。
（暗含佐藤喝咖啡而田中或其他人却不喝等含义。）
が与は
助词が与は 通常的解释是 は是提示助词，起提示主题的作用；が是主格助词，表示主语。
如果涉及的人或事物在上文或交谈的语境中未曾出现过而说话人将其作为主语第一次提出时，一般用が表示（新信息）；
非第一次出现，或者对于交谈双方或读者来说是已知的事物时则用は表示（旧信息）。
一类形容词的活用形式：A1くて
Sが（转折）
Nで(名词句中顿)
Nと（相互动作的对象）
Nが欲しい
（希望拥有某物）
Vに（移动的目的）
Nは（对比）
Sと（内容）
表达式
助词
语法与表达
听录音，回答问题
バトル君のうちにはペットがいますか。
どんな猫ですか。
名前は何ですか。
王文君のうちのインコはどんな鳥ですか。
インインは英語を話すことができますか。
描述特征
ドラえもんは体が小さいですが、頭は大きいです。大きい口はありますが、耳はありません。青い色で、とてもかわいいです。ポケットからいろいろなものを出すことができます。子供たちは大好きです。
THANKS

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