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第七课 从这里出发 复习学案-2022-2023学年部编版道德与法治九年级下册
第七课 从这里出发
第一节 回望成长
一、收获的季节
1、初中三年，你有哪些收获？
（1）初中三年，我们在学海中泛舟，掌握越来越多的知识。
（2）我们参加丰富多彩的实践活动，学会做人，学会做事。
（3）我们结交一群志同道合的朋友，在成长的道路上互帮互助，风雨同行。
（4）我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与德并进，与法同行。
（5）我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。
二、结束与开始
2、如何学会合理选择？
（1）弄清自己的真实需要。（2）多方面收集信息。（3）掌握选择的策略。
第二节 走向未来
一、畅想未来
1、我们青少年如何畅想未来、走向未来？
①畅想未来是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命的宽度和广度，更是为了很好的服务社会和国家。畅想未来需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。
②畅想未来要激发兴趣，大胆创新，积极行动，不断反思自己，全面规划有意义的人生。
③面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。
二、踏上新征程
2、幸福的一生有无数追求，但有价值的追求主要体现在学习、创造、奉献三个方面。过积极健康的生活，做负责任的公民，是我们每个人一生的追求，这一高尚的追求应该贯穿到终生的学习、创造、奉献之中。
3、如何不懈追求，实现人生意义和价值？
①学习是进步的根基，成才的关键要自己的勤奋学习和社会实践。要树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。
②青年人要增强创新精神，提高创新能力，争取有所创造，有所发明。
③人生的意义在于奉献，而不在于索取。我们要不断为他人、集体、社会和国家作出贡献。
④人生追求应该从现在做起，紧紧抓住今天，踏踏实实走好每一步，就能为开创明天奠定良好的基础。
⑤人生追求应该从小事做起，坚持做好工作、学习和生活中的每一个细节，就会一步步的实现人生的目标，创造美好的明天。
一丶单项选择题（本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项前面的字母填在括号中。）
1. 回望成长，三年初中生活，或喜或悲，或恼或忧；一路欢歌笑语，一路风雨相伴。下列对成长的诠释有误的是（ ）
A. 成长是意志力增强的过程
B. 成长是必然成就伟大人物的过程
C. 成长是身心发育成熟与知识水平、能力提高的过程
D. 成长是获得友谊、增强责任感、形成理想的过程
2. 初中毕业，我们的人生将进入一个新的阶段，现在，面临人生的重要选择，我们要（ ）
①思考并决定自己的目标和方向
②系好人生的第一粒扣子
③自觉践行社会主义核心价值观
④用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
3. 我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们肯定会有不少收获。下列选项中属于收获的是（ ）
①在学海中泛舟，掌握了一辈子也学不完的知识
②结交了一群志同道合的朋友，在成长的路上互帮互助，风雨同行
③修炼了自己的道德操守，提高了自己的法治意识，与德并进，与法同行
④树立了全球视野，明白了中国的发展决定着人类的前途命运
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
4. 民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人们理想的风帆要靠奋斗来扬起。这句话告诉我们（ ）
A. 只要树立崇高理想，就能实现精彩人生
B. 追逐梦想不负青春，努力奋斗不负时代
C. 关注社会发展变化，随时调整人生理想
D. 认识自己力求全面，人生理想必然远大
5. 生活充满选择，随着选择面的不断扩大，我们每作出一次选择都显得很艰难。这是因为（ ）
①每一次选择都会带来相应的后果和责任
②不同的选择，可能会导向不同的人生道路
③我们做选择时，常常会受到各种因素的影响
④做选择会让我们陷入困境，人人都害怕做选择
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
6. 青春，我们敢想敢做，但青春并不意味着放纵，也要懂得选择。下列有关“选择”的说法不正确的是（ ）
A. 只要自己愿意，就可作出各种选择
B. “羞恶之心”是我们明确行为选择的理由
C. 我们要树立底线意识，违背道德或法律的行为坚决不做
D. 明辨是非善恶，不盲目从众，作出正确的选择
7. 九年级，我们站在一个交汇点上。回望成长历程，畅想美好未来，感慨无限。下列相关表述正确的是（ ）
①我们在学海中泛舟，掌握了越来越多的知识
②我们不断修炼自己的道德操守，提高了自己的法治意识
③我们一路追求，誓达目标；如果实现不了自己的理想，人生就没有意义
④我们欣逢伟大的新时代，要珍惜，更要担当，在奋斗和奉献中书写人生华章
A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④
8. 未来，一个充满神秘色彩的世界，引发了无数人对它的追求。未来，究竟是什么样子呢？人们虽然没有办法预知，但可以想象未来，使未来引导我们为之努力，让我们成长。畅想未来是为了（ ）
①提升生命的质量，延伸生命的宽度
②更好地服务社会和国家
③满足所有美好生活需要
④使自己考入一个理想的学校
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③
9. 在当今社会生活中，出现了“佛系”“摆烂”“这辈子也就这样了”等一些言论。作为走向未来的青少年，我们应该（ ）
A. 遇到挫折和困难时就消极和逃避
B. 憧憬美好的未来，只关注结果
C. 刻意追求自己个性化的生活方式
D. 努力奋斗，勇往直前，迎接挑战
10. 习近平总书记寄语青年：“当代青年是同新时代共同前进的一代……广大青年既拥有广阔发展空间，也承载着伟大时代使命。”以下对当代青年拥有广阔空间的理解正确的是（ ）
A. 我们生于伟大的时代，已经建成社会主义现代化强国
B. 随着改革开放的深入，我们与世界的互动将更加频繁
C. 只要有良好的社会环境，广大青年就一定能成就自己
D. 我国仍然处于社会主义初级阶段，需要青年接续奋斗
11. 在2022年4月22日第53个世界地球日这一天，某地的中学生、大学生们在线上畅谈了自己梦想中的未来地球家园。大学生志愿者代表宣读了“珍爱地球，人与自然和谐共生”的倡议书。这些同学（ ）
A. 相互理解，合作共赢，促进了自身成长
B. 为实现梦想真诚沟通，勤于合作
C. 逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任
D. 学会与不同国家、地区的人交往
12. 在六月毕业季，初中三年学习生活即将结束，将要踏上新征程的我们应该（ ）
①对未来有美好的憧憬，也要有脚踏实地的行动
②随遇而安，顺其自然地迎接未来
③积极关切国家和民族的发展
④坚持在学习和实践中走向未来
A. ①③④ B. ①②③
C. ①②④ D. ②③④
13. 新时代是奋斗者的时代。为此，我们中学生要（ ）
A. 珍惜大好青春年华，从现在开始，只为考上名校而奋斗
B. 坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做新时代的弄潮儿
C. 积极自主创业、自谋职业
D. 延展生命的宽度，把服务社会和国家作为首要任务
14.“如果你不能成为一棵大树，就做一丛灌木；如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草，让公路上也有几分欢娱。”这首小诗启示我们（ ）
A.要正确认识自我，给自己恰当的定位 B.要坚持用发展的眼光看自己
C.要发掘自身潜能，不断提高自身素质 D.要按他人的建议来发展自己
15.（教材素材改编题）古代一位哲学家喜欢四处游历。一次，他约朋友一起爬远方的一座高山。他们走了很长时间，发现那座高山实在太远了，于是决定放弃。朋友感到很沮丧，这位哲学家却仍然很开心，说道：“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”这句话启示我们（ ）
①结果很重要，过程同样重要 ②过程中的种种经历，无论顺利还是挫折，都是我们成长的重要积累 ③在过程中所获得的体验与感悟，才是真正有意义的学习收获 ④如果结果不如意，过程中的一切努力都是白费的
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.三年时间弹指一挥间，我们马上就要毕业了。每一个面临初中毕业的学生，都要面临对未来的选择问题。无论升学或就业，我们（ ）
①都要了解自己的优势和不足，做到扬长避短 ②都只考虑个人兴趣 ③都要成为对祖国、对社会有用的人 ④都要认真对待，慎重地进行选择
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
17..怀揣梦想的青年一代肩负着国家和民族的期望，我们应该有走向未来的心境与行动。据此，下列认识正确的是（ ）
A.把个人的前途命运与祖国的前途命运结合起来
B.选择最有前途的职业方向作为出发点
C.以父母帮自己设计的未来作为奋斗目标而努力
D.将老师指导的职业生涯设为唯一目标
18..马上就要毕业了，我们不免为当下的人生选择焦虑，为未来担心。对此，下列观点你不会采纳的是（ ）
A.生命中追逐目标的结果不重要，重在过程
B.理性分析主客观条件，慎重作出选择
C.畅想未来，全面规划有意义的人生
D.对未来既有美好的憧憬，也要有脚踏实地的行动
19..未来,一个充满神秘色彩的世界,引发了无数人对它的追求。未来,究竟是什么样子呢 人们虽然没有办法预知,但可以想象未来,使未来引导我们为之努力,让我们成长。畅想未来是为了（ ）
①提升生命的质量,延展生命的宽度 ②很好地服务社会和国家 ③主宰全人类的发展 ④使自己考入一个理想的大学
A.①② B.②④ C.③④ D.①③
20.伟大的时代给我们提供了一个展示才华的广阔舞台，我们要（ ）
①做好准备，抓住机会 ②善于创造机会，成就自己 ③增强责任感与使命感 ④勇往直前，去迎接考验
A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④
二、非选择题（40分）
21. 阅读材料，回答问题。（10分）
材料一：李大钊在著名的《青春》一文中强调：“凡以冲决历史之桎梏，涤荡历史之积秽，新造民族之生命，挽回民族之青春者，固莫不唯其青年是望矣。”
材料二：梁启超在《少年中国说》中说：“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！”
两则材料共同说明了什么道理？（2分）
(2)结合所学知识，谈谈今天我们青少年的成长具备了哪些有利的社会条件。（4分）
青少年应该如何新造民族之生命、与祖国同进步？（4分）
22. 阅读材料，回答问题。（14分）
【共忆成长路】
有一种芳华，叫“正值青春”，适逢毕业季，小华在日记中写道：“青春，是生命旅途中一个崭新的起点，初中三年的学习生活，在我的成长中留下难忘的印记。”
【成长印记】
印记一：在进入初中后的第一次升旗仪式上，老师让我领唱国歌。我着装得体，落落大方，出色地完成了任务，得到了同学们的赞赏，这让我感到愉悦和满足。
印记二：我多次参加学校组织的安全逃生演练活动，掌握了不少防火、防水和防震的方法和技巧。
印记三：本学期我参加了市里举行的青少年实践创新活动，获得了“小小发明家”荣誉称号。
(1)开展印记二中所述的活动对青少年有什么积极作用？（4分）
(2)根据印记三，想想在日常的学习生活中要怎样做才能符合该荣誉的要求。（4分）
(3)初中三年，给你留下了什么印记？对你的成长有什么影响？（6分）
23.阅读材料，回答问题。（16分）
岁月如诗，青春如歌。即将毕业的三位同学正坐在一起憧憬未来：
（1） 这三位同学的憧憬会给他们的人生带来怎样的积极影响？（2分）这三位同学值得我们学习的共同之处有哪些？（4分）
（2） 请你结合所学知识，谈谈这三位同学能如此畅想未来得益于什么。（4分）
（3） 请你为这三位同学写两条青春寄语。（6分）
1--20 BDDBA AAADB CABAA DAAAA
21.（1）共同说明青少年在国家发展、历史进步中发挥着重要作用。
（2）我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高,这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。
（3）①我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。②我们要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长。③我们要带着自信,带着憧憬,带着同学的友谊、老师的祝福和父母的期待,踏上新的征程。（答出两点即可，每点2分）
（1）①有利于增强安全意识，提高自救自护能力。②有利于树立珍爱生命的观念，不断提高自我保护意识。③有利于维护自己和他人的生命健康。（写出两点即可，每点2分）
（2）①努力学习科学文化知识，敢于质疑。②培养思维的独立性和批判性。③积极参加实践活动，提高创新能力等。（围绕创新谈中学生的做法，答出两点即可，每点2分）
（3）略。（根据实际作答即可）
（1）积极影响：有利于丰富他们的生命体验，提升他们生命的质量，延展他们生命的宽度，实现他们的人生价值。（2分）
共同之处：①在畅想未来时，都能把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。②面向未来，他们对未来既有美好的憧憬，也有脚踏实地的行动。（每点2分，共4分）
（2）①国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，为我们的成长创造了良好的社会条件。②随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。（每点2分，共4分）
（3）①一切趁现在，一切趁年轻，朝着既定目标，勇往直前！②青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜青春，让青春绽放出别样的光彩。（每点3分，共6分）

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