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第二十三課
　休みの日，散歩したり　買い物に行ったり　します
単語
文法
会話
練習
単語
しゅうまつ(週末) 周末
スケート 滑冰，溜冰
あじ（味）
口味，（食物的）味道
まいかい（毎回） 每次，每回
つうきん（通勤）
上下班，通勤
ふね（船）① 船
きじ（生地）① 布料，衣料
へいてんじこく（閉店時刻）⑤
关门时间
そつぎょうしき（卒業式）③
毕业典礼
ちがいます（違います）④
不同，不一样
こみます（込みます）③
拥挤，混杂
きまります（決まります）④
定，决定
しらせます（知らせます）④
告诉
たしかめます（確かめます）⑤
查（看），弄清
こい（濃い）①（口味） 重；浓
うすい（薄い） （口味） 轻；薄
はやい（早い）② 早
おそい（遅い） 晚；慢
たぶん① 可能，大概
とうきょうえき（東京駅）③
东京站
～によって∕～によります
文法
1. 动たり＋动たり＋します
（1）用于列举若干中有代表性的动词；
（2）相当于汉语的“又……又”，“或者……或者”等；
（3）构成方式：将动词“た形”中的“た”变成“たり”。
（4）既可以表示一个人的各种动作，也可以表示几个人的各种动作。
例：
みんなお茶を飲んだり、お菓子をたべたりします。
　　
　　大家又喝茶又吃点心。
夏休みは海へ行って泳いだり、山に登ったり、小説を読んだりして過ごします。
　　暑假期间去海边游泳、登山、看小说了。
此结构还可以用来表达相反的动作、作用反复进行的句型。使用意义相反的对应动词。（如：出る、入る；行く、来る；あがる、さがる等）
例：
参考：
子供たちがプ-ルから出たり入ったりしています。
孩子们在游泳池里出去进来，进来出去。
あの人は門の前を行ったり来たりしています。
那个人在门前走来走去。
2.　
（１）用于表示状态或状况有多种可能；
（２）构成方式：形1、形2和名词的过去简体形中的“た”变成“たり”；
（３）形1、形2出现的状态一般是反义。
形1かったり ＋ 形1かったりです
形2だったり ＋
形2だったりです
名だったり ＋ 名だったりです
家では夕食の時間は７時だったり、８時だったりです。
　　我家晚饭时间有时是7点，有时是8点。
このごろの天気は暑かったり、寒かったりです。
　　这两天的天气有时热，有时冷。
例：
例：
この商品は時期によって高かったり、安かったりです。
　　根据季节，这个商品有时价格高，有时价格低。
この公園は静かだったり、賑やかだったりです。
　　这个公园有时安静，有时热闹。
3. 小句+か----表示某种不确定的内容
（1）小句+かどうか
①将不包含疑问词的疑问句作为一个长句中的一部分时，将动词、形1的敬体形
变为简体形，并在其后面加上“かどうか”。
例：
（わたしは）今年の夏、北京へ行きますか。＋　わたしは分かりません。
　　わたしは今年の夏、北京へ行くかどうか分かりません。
　　（我今年夏天去不去北京，还不知道。）
例：
小野さんに仕事が終わったかどうか聞いてください。
（问一下小野女士，工作完了没有。）
この料理は辛いですか。＋　わたしは　知りません。
　　わたしはこの料理が辛いかどうか知りません。
　　（我不知道这道菜辣不辣。）
②也可以重复使用动词的“基本形”和“ない形”，表达的含义与上面的
句子相同。
例：
わたしは今年の夏、北京へ行くか行かないか分かりません。
（我今年夏天去不去北京，还不知道。）
　　
わたしはこの料理が辛いか辛くないか知りません。
（我不知道这道菜辣不辣。）
　 ③前面为名词或形2时，“~かどうか”直接接在后面，其间不加“た”。
　④“~かどうか”小句中的主语后面必须用“が”。
例：　　
金さんは中国人ですか。+　わたしは知りません。
わたしは金さんが中国人かどうか知りません。
　　わたしは金さんが中国人か中国人ではないか知りません。
（我不知道金女士是不是中国人。）
（2）疑问词小句+か
（1） 将包含“何”“だれ”“どこ”等的疑问词，作为一个长句中一部
分使用。
（2） 将疑问词小句的动词、形1的敬体形改为简体形，再加“か”。
（3） 疑问词小句的形2、名词直接加“か”，其间不加“だ”。
例：
鍵はどこにありますか。＋　教えてください。
　　鍵がどこにあるか教えてください。
　　（请告诉我钥匙在哪儿？）
昨日何を食べましたか。＋　忘れました。
　　昨日何を食べたか忘れました。
　　（忘记昨天吃什么了。）
　　
どの料理が辛いですか。＋　知りません。
どの料理が辛いか知りません。
（不知道哪道菜辣。）
例：
この小説が誰の代表作か知っていますか。
（你知道这部小说是谁的代表作吗？）
会話
基本课文
1.
小
お
野
の
さんは
休
やす
みの
日
ひ
、
散
さん
歩
ぽ
したり
買
か
い
物
もの
に
行
い
ったり
します。
2.
日
に
本
ほん
語
ご
の
先
せん
生
せい
は
中
ちゅう
国
ごく
人
じん
だったり
日
に
本
ほん
人
じん
だったりです。
3.
わたしは
今年
ことし
の
夏
なつ
、
北
ぺ
京
きん
へ
行
い
くか
どうか
わかりません。
4.
かぎが
どこに
あるか
教
おし
えて
ください。
Ａ
甲
：
週
しゅう
末
まつ
に
何
なに
を
しましたか。
乙
：
スケートを
したり、ボーリングを
したり
しました。
Ｂ
甲
：
北
ぺ
京
きん
まで、
飛
ひ
行
こう
機
き
の
チ
ち
ケ
け
ッ
っ
ト
と
は
いくらぐらい
ですか。
乙
：
季
き
節
せつ
に
よって
高
たか
かったり
安
やす
かったりです。
Ｃ
甲
：
李
り
さん、
仕
し
事
ごと
は
忙
いそが
しいですか。
乙
：
ええ、
日
ひ
に
よって
暇
ひま
だったり
忙
いそが
しかったりです。
Ｄ
甲
：
森
もり
さんが
何
なん
時
じ
ごろ
来
く
るか
知
し
って
いますか。
乙
：
いいえ。
今日
きょう
は
来
く
るか
どうか
分
わ
かりません。
应用课文　　　　　　　　　　　送別会
　小李半年的驻日生活接近尾声，小野他们计划给小李开欢送会。
（在百货商店，小野和森为小李挑选礼物）
小
お
野
の
さん
、
何
なに
を
買
か
うか
決
き
まり
ましたか。
森：
もり
小
お
野：
の
浴
ゆ
衣
かた
は
どうですか。
森：
もり
いいですね。
でも
、
高
たか
く
ないですか。
小
お
野：
の
高
たか
かったり
安
やす
かったり
、
いろいろ
あります
。
あっ、
そうだ
。
生
き
地
じ
を
買
か
っ
て
、
わたしが
作
つく
り
ますよ。
（欢送会上，干杯之后）
吉
よし
田：
だ
日
に
本
ほん
の
生
せい
活
かつ
は
どうでしたか。
李：
り
温
おん
泉
せん
に
入
はい
ったり
歌
か
舞
ぶ
伎
き
を
見
み
たり
して、
楽
たの
し
かった
です。
とても
吉
よし
田：
だ
ご
両
りょう
親
しん
に
いつ
帰
かえ
る
か
知
し
ら
せましたか。
李：
り
はい、
昨日
きのう
母
はは
に
メールで
知
し
ら
せました。
森：
もり
ご
両
りょう
親
しん
は
メールが
できますか。
李：
り
母
はは
は
できますが、
父
ちち
は
電
でん
話
わ
か
手
て
紙
がみ
ですね。
小
お
野：
の
北
ペ
京
キン
へ
帰
かえ
った
後
あと
、どうします
か。
春
しゅん
節
せつ
に
休
やす
み
が
なか
ったですから。
李：
り
いっ
週
しゅう
間
かん
ぐらい
休
やす
みた
いですね。
１
小
お
野：
の
休
やす
み
に
何
なに
を
しますか
。
旅
りょ
行
こう
に
行
い
き
ますか。
李：
り
旅
りょ
行
こう
に
行
い
く
か
どうか
、
分
わ
かり
ません
。
たぶん
友
とも
達
だち
に
会
あ
ったり、
食
しょく
事
じ
に
行
い
ったり
します。
練習
1. 选出最佳选项完成句子
（１）すみません、ここ タバコを吸わないでください。
　　 ①　の　　　②　に　　　③　で　　　④　へ
（２）日本人のうち 泊まったことがあります。
　　 ①　が　　　②　で　　　③　に　　　④　を
（３）ここ 入らないでください。
　　 ①　に　　　②　を　　　③　で　　　④　が
（４）毎朝公園 散歩します。
　　 ①　を　　　②　で　　　③　に　　　④　へ
（５）病気に 時は、病院へ行きます。
　　 ①　ならない　②　なるの　③　なって　④　なった
（６）すみませんが、少し静か ください。
　　 ①　でする　　②　にする　③　でして　④　にして
（７）天気が なりました。
　　 ①　いいに　　②　よくに　③　よく　　④　いい
（８）あの人はたぶん でしょう。
　　 ①　学生　　　②　学生だ　③　学生な　④　学生で
2. 将下面的句子译成日语
（1）飞机票根据季节，有时贵，有时便宜。
（2）浴衣有贵的，有便宜的，种类很多。
（3）我不知道这部电影是不是好看。
（4）忘了上次什么时候去的北京。
（5）啊，对了。我也有一部数码相机。
お疲れさまでした

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