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【2023名师导航】中考道德与法治一轮 复习学案+试卷（全国版）
七年级下册
第三单元 在集体中成长
【知识结构】
【考点导航】（重要考点）
3.6.1 集体生活邀请我
1.★集体力量的来源？（P55）
集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
2.★个人力量与集体力量的关系？（P56）
①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
3.★集体力量对个人的影响是什么？（集体力量的作用）（P56-P57）
（1）借助（集体的）这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
（2）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
②集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。

3.6.2 集体生活成就我
4.★集体生活对个人成长有什么作用？（P58+P60标题）
①个人在集体中可以涵养品格。（详见问题2）
②个人在集体中可以发展个性。
5.★集体生活对涵养品格的作用是什么？（P58-P59）
①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
6.★怎样在集体生活中涵养品格？（P58-P59）
①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责；我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。
②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。
7.★怎样在集体生活中发展个性？（P60-P61）
①展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
②包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
③积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。

3.7.1 单音与和声
8.★个人意愿与集体规则冲突的原因及解决办法？（P63-P64）
（1）原因：这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能基于个人和集体的不同需要。
（2）解决办法：①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。②理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点。
9.★如何让集体的和声更美？（如何让集体更和谐？）（P64-P65）
①需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。
②对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。
③正确处理个人利益与集体利益的关系。（书本无原话）
④我们要学会处理与他人的各种关系。
10.★如何正确认识和处理个人利益与集体利益的关系？（P64-P65）
①在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。
②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。
③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。
11.★在集体生活中，如何正确处理与他人的矛盾和冲突？（P65）
①我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。
②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。

12★如何排解角色冲突带来的烦恼？（P68）
①在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。
②当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
13.★小群体的积极影响？（P69-P70）
①在小群体中，成员彼此相互接纳，相互欣赏，找到自己的位置，体验归属感和安全感。
②在小群体中，我们与同伴更容易相互理解、沟通，在与同伴的交往中学习交往，在与同伴的互学共进中增长才干。
③当小群体的节奏融入集体生活的旋律时，小群体成员就能感受到集体生活的美好，更愿意参与集体的建设。
14.★小群体的消极影响？（P70）
①当小群体不能很好地融入集体生活时，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。
②小群体成员之间的友谊如果沾染上江湖义气，这样的小群体往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。（小团体主义是如何形成的？）15.★如何正确对待小团体主义？（P70）
我们需要“心怀一把尺子”，不为成见所“扰”，不为人言所“惑”，明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。
16.★美好集体的作用？（P73）
①美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，引领我们成长。
②在美好集体中，每个人都能获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。
17.★美好集体的良好氛围体现在哪些方面？（美好集体的特征）（P73-P76）
①美好集体是民主的、公正的。
②美好集体是充满关怀与友爱的。
③美好集体是善于合作的。
④美好集体是充满活力的。
18.★善于合作的集体的表现：（P75）
①在美好集体中，我们分工协作，优势互补，相互帮助，共同进步，充分发展各自的能力。
②合作意味着每个人都发挥自己最大的作用，同时又避免个人英雄主义；
③每个人都努力实现自己的价值，而不消极依赖或袖手旁观。
19.★如何在共建美好集体中尽责？（P77-P79）
①共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。
②共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。
③需要我们的“自治”精神。每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。
④共同创造良好的集体氛围。（如：良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神面貌）
20.★如何在共建集体的担当中成长？（P79-P81）
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。
②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。
③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护。
④在集体生活中学会承担责任。
【中考导航】
1. （北京.2022）神舟十四号乘组的一位航天员说，作为战友，我们朝夕相处、并肩作战，共同经历了12年的学习和训练。我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体。感谢教育培养我的广大科技人员，感谢航天员大队的全体战友。对这段话理解正确的是（ ）
①在集体中应尊重和保护个人利益 ②勇于担当，维护集体荣誉和利益
③共同愿景引领集体成员团结进取 ④美好集体应善于合作，敢于竞争
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查美好集体的相关知识。
②③：我们要建设美好集体。题干中，我们是使命共同体、责任共同体、荣誉共同体。这说明勇于担当，维护集体荣誉和利益；共同愿景引领集体成员团结进取，故②③正确；
①④：选项说法正确，但是不符合题意，故排除①④；
故本题选C。
（天津.2022）神舟十三号航天员乘组各司其职、密切合作，在地面人员配合下，圆满完成各项预定任务。这说明（ ）
坚持集体主义就要放弃个人利益
个人利益与集体利益是完全一致的
集体力量源于成员共同目标和团结协作
D．集体力量的大小取决于成员数量的多少
【答案】C
3. （福建.2022）水滴是散的，积聚起来就是辽阔的海洋：沙石是散的，堆积起来就是巍峨的大山。由此可以感悟出（ ）
A. 个人意愿必须服从集体规则的要求 B. 集体的力量取决于成员数量的多少
C. 个人汇聚到集体中能产生强大的力量 D. 集体的力量在一定程度上可以改变一个人
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查正确认识集体的力量。
A：当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护，A说法错误；
B：集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合，B说法错误；
C：把水滴、砂石比喻做个人，海把洋和大山比喻成集体，由此可以看出个人汇聚到集体中能产生强大的力量，C说法正确；
D：体现的是集体对个人的作用，D说法正确与题不符；
故本题选C。
4. （吉林.2022）集体生活成就我，让我不断进步，下列选项体现 “我”在集体生活中成长的是（ ）
A. 在班级评比中， 我作为记分人员，多给本班的加分
B. 期末复习阶段，我因数学成绩不好，常通宵学习
C. 参加演讲比赛， 我怕竞争会影响友谊， 临时退赛
D. 在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查集体生活成就我的内容。
D：集体生活培养我们的品格，锻炼我们的个性。在合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了，这表明了在集体中成长，故D说法正确；
A：这是缺乏大局意识的表现，故A说法错误；
B：这是缺乏良好学习习惯的表现，故B说法错误；
C：这是缺乏良好的竞争意识的表现，故C说法错误；
故本题选D。
5. （云南.2022）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园，需要共建共享。但有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突。下列行为属于正确处理两者关系的是（ ）
A. 为了标新立异，在学校不穿校服 B. 为了玩游戏，悄悄把手机带进学校
C. 为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会 D. 大课间活动太辛苦，以各种理由请假
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查坚持集体规则。
C：有时集体规则和个人意愿之间会发生冲突，我们要坚持集体规则。分析选项，为参加学校临时大扫除，取消朋友聚会，符合题意，故C正确；
A：为了标新立异，在学校不穿校服，这是无视校规，不遵守集体规则的表现，故排除A；
B：为了玩游戏，悄悄把手机带进学校，这是违反校规的行为，故排除B；
D：大课间活动太辛苦，以各种理由请假，这是不能积极参加集体活动的表现，故排除D；
故本题选C。
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