资源简介

消防安全记心间
一、教学目标：
1、加强学生的安全教育及消防知识的宣传，增强其消防意识，掌握一些必要的消防安全知识和火灾中自护自救的实际操作能力。
2、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，掌握一定的火场逃生方法，明确防火自救的重要性。
3、掌握一些消防安全常识及识别消防安全通道等警示标示。
二、教学重难点：
通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学生的防火意识，掌握一定的火场逃生方法，明确防火自救的重要性。
三、教学过程：
（一）出示谜语，激趣导入
红彤彤，一大蓬，见风它就逞凶狂， 无嘴能吃天下物，单怕雨水不怕风。
说小它能同沙比，说大它能遍山坡， 能过高山和峻岭，就是不能跨江河。 （打一自然现象）
师生开展猜谜活动，激发学生的学习兴趣。（谜底：火）
师导言：人类的生存和发展离不开火，它给人类带来文明和幸福，但同时火也给人类带来了巨大的灾难。火一旦失去控制，就会烧毁人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。近年来，我国各地火灾事故的频发，无不给世人敲响了警钟。因此，这节课我们就共同来了解“消防安全知识”。
（二）认识火灾的危害
我们就一起先来了解火灾的危害
（运用ppt展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受）
师小结：在社会生活中，火灾是威胁公共安全，危害人们生命财产的灾难之一。近几年，我国每年发生火灾大约4万起，死2000多人，伤3000—4000人，每年火灾造成的直接损失10多亿元，给国家和人民群众的生命财产造成了巨大的损失。
（三）学会报警
1、我们知道了火灾带给我们的是灭顶性灾难，那一旦真的发生火灾了，我们第一步到底应该干什么呢？为什么？
2、大家来学报警歌。
火警电话119，生命安全好朋友
说清地址和号码，说明火势大和小
我到路口引个路，防止叔叔走错路
人民消防为人民，救火分文都不要
3、模拟报警。
（讲清出事地点，详细地址，火势情况）
（四）火场逃生方法
1、 刚刚我们了解到了一旦发生火灾，第一步立马是不慌乱，头脑镇定，拨打119，在等待消防员叔叔来营救的同时，我们也要学会自救。
老师这儿呢，介绍给大家几个方法，希望大家一定要牢记要点。
a.方法一：迅速撤离法
在火灾发生时，我们一定不能盲目地开窗开门，也不可乘坐电梯，而是一定要选择这种“紧急出口”以及“疏散通道方向”等标志的方向迅速撤离。
在生活中，我们也要做个有心人，在进入公共场所时，要有意识地去留意这些标志。也许，这就是我们的生命通道。
b.方法二：低身前进法
这是什么原因呢？
请一位同学示范低身前进法。
c.方法三：毛巾捂鼻法
我们可以就地取材，找到毛巾浸湿或者口罩捂住口鼻，这样就能起到降温及过滤的作用。
d.方法四：厚物护身法
e.方法五：管道下滑法
遇到情况千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯，阳台，排水管等逃生。
f.方法六：结绳自救法
2、刚刚我们学到了六种火场逃生方法，接下来，请同学们欣赏一组火灾逃生快板表演。
欣赏学生火灾逃生快板表演：
逃生本领要牢记，发生火灾我不怕。
头脑镇定来应对，用心去把办法想。
赶快拨打119， 安全通道忙疏散。
打湿毛巾捂口鼻，避免烟熏和火烧。
躺在地上猛打滚，匍匐前进往外爬。
自救自护赢生机，生命无价保平安。
（五）总结
1、请学生谈谈这节课的收获。
（情景模拟回家后分享今天学习所得）
2、师总结：生命诚可贵，安全价更高。火灾防患于未然，只有掌握了一定的逃生方法，才能有备无患。希望通过这次的消防安全教育使同学们提高安全警惕，增强防火意识，掌握防火自救技能，消防意识永留心间。
3、播放歌曲《祝你平安》结束本课。

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