资源简介

(共41张PPT)
工場見学
第一课
目標
単語
動詞　て形
Nに
Nを
単
語
見学（けんがく）：参观学习
見学者（けんがくしゃ）：参观者
N.
苦労（くろう）
ご苦労さまでした。　
いろいろな苦労をしました。　
作り方（ つくりかた ）：做法
食べ方：吃法
教え方（おしえかた）：教法
予 定（よてい）
予定表　を作る　
A：明日図書館に行きますか。
B：すみません。明日，予定があります。　
弁当（べんとう）
弁当箱（ばこ）
9
　質 問（しつもん）
質問がありますか。
事（こと）
～　V　こと　が　できます。
日曜日はどんなことをしますか。
N誰　に　質問する　
先生に質問します。
10
後ろ　
　後（あと）
あと　
空間　
時間　
机の後ろに椅子があります。　
ご飯の後，勉強します。
乐趣　
期盼　
勉強の楽しみ
夏休みが楽しみです。
　楽 し み（たのしみ）
11
　答 え（こたえ）
答えを書きました。
答える　V　　
質問を答えます。
　新　聞（しんぶん）
新聞を読みます。
ニュース　　
12
adj.
　いろいろ
いろいろな弁当があります。
Ａ2 副　
＝　弁当がいろいろあります。
いろいろありがとう。
　楽 し い
楽しい　
嬉しい　
　複雑（ふくざつ）
簡単（かんたん）
複雑な問題
　張 る（はる）
貼る　
Ｎ地　に　Ｎ名　を　張る　
黒板に予定表を張りました。　
顔と顔を張ります。
動1他
v.
　集 合（しゅうごう）
10時に学校の前に集合します。　
　出 発（しゅっぱつ）
8時にここから出発します。
Ｎ地　に　集合する　
名 動３他
名 動３自
Ｎ地　から　出発する　
　散　歩（さんぽ）
N地　を　散歩する　
公園を散歩します。
名 動３自
を　表示经过离开的场所。
　　该动作伴随下穿过某场所。
渡る　　出る　　飛ぶ
わた
で
と
道を渡ります。
家を出ます。
飛行機は空を飛びます。
　着 く（つく）
Ｎ地　に　着く　
日本に着きました。　
バスが着きました。　
＝　バスが来ました。　
動1自
　纏める（まとめる）
動2他　
Ｎ　を　まとめる
答えをまとめます。
　載 せ る（のせる）
動2他　
Ｎ1　に　Ｎ2　を　載せる
ニュースを新聞に載せます。
車に机を載せます。
　で き る
動2自　
日本語ができます。　　　　　　能，会
★做成，完成
宿題ができました。
工場はいつできましたか。
よくできました。
　使 う（つかう）
鉛筆を使います。　
このかばんは旅行に使います。　
これは何に使いますか。
動1他　
頭が働きます。　
　働 く（はたらく）
動1自　
工場で朝から晩まで働きます。
　教 え る（おしえる）
動2他　
Ｎ人　に　Ｎ物　を　教える
高校生に日本語を教えます。
薬が働きます。　
单词复习
1.在黑板上贴计划表
黒板に予定表を張る
2.味增的原料是大豆和米
味噌の原料は大豆と米だ
3.总结答案
答えを纏める
　　　　　　　　　4.刊登在报纸上
　　　　　　　　　　新聞に載せる
5.您辛苦了
ご苦労様でした
　　　　　　　　　　　6.在公司工作
　　　　　　　　　　　会社で働く
7.使用铅笔
鉛筆を使う
　　　　　　　　8.有各种各样的便当
　　　　　　　　いろいろな弁当がある
9.在学校前集合
学校の前に集合する
　　　　　　　　　　　10.到家
　　　　　　　　　　　家に着く
11.从车站出发
駅から出発する
　　　　　　　　　　　12.有问题吗
　　　　　　　　　　　問題があるか
文法
二
vて
动词的活用形式之一，这里用于后项动作之前表示两个动作，变化的先后顺序。
二类动词　　　　　　　　　三类动词
いる　　　　いて する　　　　して
借りる　　　借りて　　　　見学する　　見学して
付ける　　　付けて　　　　練習する　　練習して
寝る　　　　寝て　　　　　来る　　　　来て
二类动词由基本型变为て形的规则：基本型最后一个假名る变成て。
三类动词由基本型变为て形的规则：する变为して，くる变为きて。
练习 教科书p8 第三题
例
母はいつも６時に起きて、朝ごはんを作ります。
兄は晩ご飯をたべて、すぐ寝ました。
vてください
Vて是动词活用形之一，后续ください表示提出要求，含有命令语气。一般用于上级对下级或长辈对晚辈以及平辈之间。
すみません、百円玉（だま）両替（りょうがえ）してください。
ここにお名前と住所（じゅうしょ）を書いてくださいませんか。
このレポートを見てくださいませんか。
练习
明天早上7点在图书馆前集合。
明日朝７時に図書館の前に集合してください。
渡边，请来一下。
渡辺さん、ちょっと来てください。
请看35页的画。
35ページの絵を見てください。
请给电视机插上电源。
テレビを付けてください。
动词的简体形式
起きます　　　　　乗ります
買います　　　　　書きます
見ます　　　　　　話ます
休みます　　　　　泳ぎます
勝ちます　　　　　来ます
借ります　　　　　電話します
nに
助词，附在表示人的名词后面，这里表示动作涉及的对象。
練習
金英珠さんは中村美月さんに手紙を書きました。
金英珠给中村美月写了一封信。
健太君に出発の時間を教えてください。
请告诉健太出发的时间。
ゆうべ、友達に電話をしました。
昨晚给朋友打电话了。
に的用法总结
1存在的处所
あそこに美月さんがいますよ。
2动作，行为发生的时间
李佳さんはいつも何時に起きますか。
3到达的地点
108番のバスは明光病院に行きますか。
4移动的目的
旅行に行きましたか。
5动作主体存在的场所
バトル君も馬に乗りましたか。
6比例的基准
金英珠さんは１日にどのくらいバイオリンの練習をしますか。
7附着场所
猫の首に鈴を付けましょう。
8动作涉及的对象
工場の人にいろいろ質問をしてください。
nを
助词，附在表示场所或方位的名词后面，与表示移动的动词搭配使用，表示经过离开的场所。表示经过，离开的场所时，要求を前面的词为表示方位或场所的名词，而且要求与表示移动的动词搭配使用，如降りる、散歩する、走る、渡る、飛ぶ、通る。
例
わたしはおばあさんと一緒に道を渡ります。
わたしはいつも７時に家を出ます。
を、で的区别
1如果整个动作都在某个场所内进行，を、で都可以使用。
毎朝、近くの公園を（で）ジョギング（慢跑）しています。
２如果整个动作只有一部分在某个场所内进行，则用で
夕ご飯の後、よく家族と一緒に近くの道を散歩します。
わたしたちは橋を渡ります。
飛行機は東の空を飛んでいます。
飛行機は東の空で飛んでいます。
nなど
助词，附在助词后面，表示例举，示例。多与助词や搭配使用。
私の趣味は歌や楽器などです。
健太君はサッカーやバスケットボールなどがすきです。
父は新聞や雑誌などをよく読みます。
“方”是后缀，前接动词的中顿形，表示方法。
其构成方法根据动词的类别有所区分。
v方
方是后缀，前接动词的中顿形，表示方法。
例
歌い方、飲み方、書き方、乗り方
教え方、食べ方、着方、付け方
来方、仕方
练习
練習
请教教我这个菜的做法。
この料理の作り方を教えてください。
我不知道这个汉字的读法。
私はこの漢字の読み方がわかりません。
你们两人的看法相同。
お二人の見方が同じです。
我不擅长购物。
僕は買い物の仕方が下手です。
语法总结
１、Vて
２、Vてください
３、动词的简体形式
４、Nに
５、Nを
６、Nなど
７、V方
感
谢
感谢聆听

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