资源简介

课题 偏旁部首——衣字旁
单元主题 偏旁部首
教学目标 1.掌握示字旁的书写要领，并能在平时书写中运用。 2.写好“礼、社”两个字，写得端正、整洁。 3.培养学生良好的写字习惯，树立“提笔即是练字时”的意识和习惯。
教学重点 示字旁的书写要领,“礼、社”字的观察、书写。
教学难点 掌握示字旁及例字的结构，书写时能把握好字的笔画特点和结构比例。
课前准备 铅笔、橡皮、田字格本
教学过程 复备
一、课程导入 师：同学们，我们这节课要学写的是衣字旁，以及与它相关的生字。 师：我们先来认一认这个偏旁和相关的生字吧（礻、衤、初、礼）对比观察一下礻、衤，来说说你的发现吧！这是我收集到的同学们的作业，谁来说说他们的错误之处吧。 师：在我们写字之前，很有必要让大家简单了解一下衣字旁和来历以及它背后的故事，这样书写的时候就不会混淆了。（板书：礻） 二、探究新知 1.师：我们先来看一幅图，我们的祖先依据衣服的样子，造出了最早的汉字——衣。“衣”与衣服很像，经过了悠悠几千年就变成了现在的样子。 2.师：衣字做偏旁放在左边时会发生形变，我们看看它变形的过程吧，大家想一想衣字旁的字有哪些都与什么有关系？ 师：“初”一眼看过去，与衣服有关系吗？好像没有，其实，大有关系！初是一个会意字，它的意思就是组成它的“衣”和“刀”的组合。同学们大胆猜想一下它的意思吧。 三、示范演示，体会书写美 （一）教学衣字旁 1.观察：衣字旁是怎么演变过来的。 2.观察：衣字旁由哪两个笔画组成？ 3.观察：衣字旁该怎么写规范。 提示：点是侧点、与横要分离；横要扛肩；横撇夹角要小；竖是垂露竖写在竖中线上；两点写成撇点，起笔聚于一点。 4.考眼力。（出示三个衣字旁）你发现了什么？通过“对照”发现不足。 5.总结写好汉字“十字歌谣”——一读二临三比四练。 师：读是什么意思呢？就是读帖。其实就是观察的意思，思考各部分在田字格的什么位置。 做到心中有数才可以临，临帖就是在观察完笔画以后，照着字帖写字。 比，就是比较。写完一个后要跟例字比较，写得怎么样，什么地方需要改进，也叫做“写中读帖”，然后再写下一个，争取一个比一个美观。 练，就是练习，反复练习。 （二）教学范字 师：整体来看，衣字旁要写得窄一些，横撇可以舒展，但撇点要小一些，这是为什么呢？ 预设：穿插避让。 1.出示例字：“衫”，什么地方需要避让，什么地方需要穿插呢？ 预设：上面两撇不要和衣字旁撞车了，第三撇要写得足够舒展。起笔的位置左右差不多高，三撇的角度要保持一致。这叫布白均匀。 2.学生书写例字。 注意在田字格中各个笔画的书写位置。 3.教师范写。 4.生练习写。 （1）提醒坐姿。 （2）提醒写字“秘诀” 。 （3）生写字，师巡视。注意随时发现不足，帮学生改正，或者对写的好的提出表扬。 四、认真观察，感知范字特点 请大家认真读贴，先书空，后试写。写完一个字，先不要急于写下一个字，要将所有的字，从在格中的位置到每一个笔画，与范字进行认真对照，找出自己的不足，写下一个字时，及时进行纠正 。 五、教师总结点评 今天练习了衣字旁的生字，也体会了穿插避让，布白均匀。希望同学们以后在写字的过程中要不断的跟字帖比较，就这样一个比一个写得好。
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课后反思

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