资源简介

(共18张PPT)
第六节 五彩缤纷的钩
传统文化
欧
体
楷
书
入
门
主讲人：
钩画，演变的钩法比较多、复杂。《九成宫》出现的钩画有9种，所以说是五彩缤纷的钩画。另外，《九成宫》里的钩画最难写。
本节课通过对九种钩画详细分析讲解，目标是要熟练掌握各种钩画的写法，我们共同克服这一难点。
学习目标
五彩缤纷的钩
钩画的理论知识
东晋卫铄的《笔阵图》中说： “横折钩”如劲弩筋节。
意思是横折钩，像强劲的弩，坚挺的竹。
欧阳询书论《八诀》：横折钩如万钧之弩发。释义：横折钩就像万钧神弩上箭待发一样，蓄势而劲险。
注：1，钧:，古代重量单位，合三十斤。2,弩：古代用来射箭的一种冷兵器；相传晋代改良的古代弩，力大可进行远距离攻击，称万钧神弩。
钩画在字中的作用
因钩画种类较多，每种钩画在字中的作用都不尽相同，为此，我们不能概括的说单独的钩画在字里起到什么作用，要因字而异。
《九成宫》钩画的种类
竖钩
横折弯钩
横折钩
竖弯钩
弯钩
戈钩
横钩
卧钩
耳钩
钩画的书写训练
横钩
横钩一般用在上、中部位置。其要领是：先写横画，行笔至钩处，向上提笔，然后向右下方顿笔，再调整笔锋向左下方出锋、收笔。
注意问题：
1.横画不可粗重，亦不可越写越粗。
2.注意钩不可过长，不可向内凹进。
注意钩笔的角度和指向。
不可向内凹进
竖钩
竖钩运用广泛，在字的左中右位置均有(如示例)。欧公的钩一般是短促含蓄，短而有力。其要领：先写竖画，行笔至钩处时，挫衄(nǜ)蓄势后，乘势向左平推出钩。钩要劲挺饱满。
注意问题：
1.钩一般是短小含蓄，偶有钩身稍长。
2.要注意竖的造型美，要表现出它的粗细变化，还要注重钩的形态，厚度方向及角度。
竖钩向左延伸不长
笔画当向外曲张
弯钩
常用于带“子、丁、于、豕”旁的字。其要领：与竖钩相似，不是竖，是要带弧度，钩的方向不一样。露锋起笔，行笔向下略呈弯势，笔画逐渐加重，行至钩处，稍调笔锋，向左平挑出锋。角度因字而异。
注意问题：
1.弯钩单独存在的字如“宇”，起笔与出钩处应在一条垂线上。
2.与其他笔画相交时，出钩处对准起笔时与其他笔画相交时的交叉点。如“子”。
起笔与出钩在一条垂线
笔画当向外曲张
戈钩
起笔后往右下行笔，舒展并稍有曲度，然后驻笔转锋向右上勾出。出钩方向大多都是右上出钩，也有正上出钩的。
注意问题：
斜(戈)钩一般用在字的右侧。笔画较长，有一定的弧度，较难控制，是属于钩中高难度的笔画，常用作字的主笔。
欧阳询书论《八诀》：斜钩（戈钩）如劲松倒折、落挂山崖。
释义：斜钩似苍劲的松树，倒挂在悬崖之上，劲健坚韧。
卧钩
露锋起笔，反笔起钩，由细到粗，中锋使转，然后停驻稍顿顺势转锋翻笔向左上方勾出，呈环抱之势。曲度大小因字而异。
注意问题：
1.卧钩多出现在字的底部，起承托作用。
2.此钩难度大，书友们要多加揣摩练习。
欧阳询书论《八诀》：卧钩（心钩）似长空之初月。释义：心钩就像那浩瀚长空上初升如钩的月牙。
右侧边线与水平呈45°夹角
竖弯钩
此类竖弯钩因状似浮鹅，又称浮鹅钩。起笔如竖，中锋行笔由重到轻圆转，再由轻到重中锋向右行笔至末端后顺势向上缓缓出锋，如隶书的燕尾状，内圆外亦圆。
注意问题：
1.竖弯钩涉及到竖、横、钩笔画，变化较多，形态多样，较为复杂，一般也用作字的主笔。2.竖的部分不应写成垂直，应略向左倾。
3.写横的部分，应有略向下垂之感。
4.要有起伏变化，起笔收笔处不要出现虚尖。
横的下沿要略向下垂
不要垂直
横折钩
起笔不可过重，捻管调锋，提笔随即顿笔，笔画切线不可过斜，要压住笔锋，边向下行笔边捻管，用中锋向左下方延伸，行至末端，以笔根为轴，笔管右倾，笔锋左伸，顿笔。
注意问题：
要横细竖粗，横折处顿笔后，不可出现内凹情况，钩的长度既要短且厚。
东晋卫铄的《笔阵图》中说：横折钩如劲弩筋节。释义：横折钩，像强劲的弩，坚挺的竹。很有力量感。
欧阳询书论《八诀》：横折钩如万钧之弩发。
释义：横折钩就像万钧神弩上箭待发一样，蓄势而劲险。
切线不可过斜
不可内凹
要短要厚重
横折弯钩
先作横画或挑画，折笔向下并内凹呈弧形，至尾略顿后向右上出勾。内凹的程度根据其左侧笔画疏密来定。
入笔与前同。笔画要有意识向左倾，后顺势想右行笔，转弯处给人以连绵不断的感觉，并应水平向后延伸，行至末端，边向上边将笔锋提起。
呈鸡蛋形
耳钩
起笔顺锋向上行，折锋顿笔向上，后顺时针捻管，中锋将笔画送出。
紧连前一笔画收笔，随即顺锋入笔向下，行至末端，回锋向上，再折锋顿笔向下，以入纸笔毫根部为轴，侧锋向左上送出。
注意问题：
写此笔画一般需要注意上下两个折，一折稍左，二折稍右，第二个折钩在向上钩时，钩锋不宜平，要尽力上挑。
要尽力上挑
课后作业
横钩
戈钩
卧钩
竖弯钩
竖钩
弯钩
钩画是基本笔画中类别最多的一种笔画。
最难掌握的是“戈钩”和“横折弯钩”。
这一节内容需要大家多加练习。
耳钩
横折弯钩
横折钩
传统文化
我们下节课再见

展开更多......

收起↑