资源简介

(共38张PPT)
第
八
课
李さんは日本語で手紙を書きます。
【名】 +を+【动】：表示宾语
名【场所】 +で+【动】：表示动作进行的场所
【名A】 +か+【名B】：表示选择，”A或B”
【名】 +をください：请给我~
复习
目
录
01
単語
02
文法
03
会話
01
単語
プレゼント②：礼物
誕生日プレゼント：生日礼物　
クリスマスプレゼント：圣诞礼物
お土産：特产
チケット①：票
印刷成本高。
コンサートのチケット：演唱会门票
おかね（お金） ：钱
零花钱：おこづかい（お小遣い）
しゅくだい（宿題） ：作业
宿題をします：做作业
なまえ（名前） ：姓名
包括姓和名。
姓：せい（姓）みょうじ（名字）
名：したのなまえ（下の名前）
もらいます④：得到。
あげます③：给。
あいます（会います）③：见。
おくります（送ります）④：寄、送、发送。
メール/手紙を送ります。发邮件/寄信
つくります（作ります）④：做 制造。
ふとります（太ります）④：胖。
友達を作る：结交朋友
造る：大工艺、大规模制造。
とどきます（届きます）④：收到 送到 寄到。
かします（貸します）③：借出。
かります（借ります）③：借入。
友達にお金を貸します。借钱给朋友。
友達にお金を借ります。
向朋友借钱。
さっき①：刚才。
たったいま（たったいま）④：刚刚。
后续动词用一定要用过去形式。
02
文法
1.1 助词で
接续：名+で+动
意义：表示做某事的手段、方式、工具、原材料等。“用…”
李さんは　日本語で　手紙を　書きます。
中国人は　はしで　ご飯を　食べます。
昨日　航空便で　プレゼントを　送りました。
小野さんは　紙で　紙飛行機を　作りました。
例 句
①表示交通工具
　京都へ何で来ましたか。
②动作状态发生的场所。
図書室で本を読みます。
　私はコンビニでお弁当を買います。
③表示手段，方式方法以及原材料。
　李さんは日本語で手紙を書きます。　
で：表示的原材料是从外观能直接看出来的
から：用于肉眼完全看不出原材料的情况
木から　紙を　作ります。
小王用布做了手绢。（布）
用大豆做酱油。（大豆、醤油）
大豆から　醤油を　作ります。
练 习
王さんは　布で　ハンカチを　作りました。
例句：
だいず　しょうゆ
ぬの
1.2 助词に
接续：名+に+动
意义：表示动作涉及的对象。
母に　手紙を　出します。
李さんは　先生に　電話を　かけます。
田中さんに　本を　貸しました。
私は　駅で　森さんに　会いました。
例 句
①表示存在，所在的场所。
図書室に本があります。
　先生は事務室にいます。
②接时间名词后，表示动作发生的具体时间。
午前の授業は八時に始まります。
　来週の日曜日に日本ヘ行きます。
③表示动作，行为的对象。
例：明日,李さんは中島さんに会います。
　　家族と友達にクリスマスカードを書きました。　
1、小野借了钱给朋友。
2、中村教小李日语。
3 、に／で／に／先生／十時／会いました／学校
十時に　学校で　先生に　会いました。
练 习
中村さんは　李さんに　日本語を　教えます。
小野さんは　友達に　お金を　貸しました。
1.2 助词に
授受動詞
定义
01
表现方式
02
给：あげる/くれる
得到：もらう
授
受
给
授受关系
物权、恩惠的转移
あげる　与える　渡す
もらう　得る　手に入る
2、授受关系。
得到
はい
わす
あた
授受动词：“给”
あげる 我给别人、别人给别人
もらう 我从别人那里得到
くれる 别人给我(我方)　　　　
“给”的方向不同　　　　　　　
A
我（我方）
B
别人
あげる
　くれる
　もらう
意义：给
用途：用于我或我的一方给别人某物，近的给到远的
第一人称 → 第二人称
第一人称 → 第三人称
第二人称 → 第三人称
第三人称 → 第三人称
1.3 あげる
送出某物 名［物］　　　あげます
を
给某人 名［人］　　　あげます
に
给某人某物
名［人］ に 名 ［物］ を あげます　　
わたしは　李さんに　本を　あげました。
お母さんは　子供に　チョコレートを　あげます。
李さんは　妹に　花を　あげました。
不可以是“私”
由内向外，近的给到远的
〇 ？ ？
例 句
1.3 あげる
“我方给对方” 、 “别人给别人”（主语是给予、付出的人）
やる　 　 上对下（对弟弟妹妹，给花浇水等）
　あげる 平等关系、一般场合（朋友、同龄人等）
　さしあげる 表示尊敬（上司、老师、长辈等）
例：
（私は）弟にプレゼントをやりました。（我）给弟弟礼物。
奥さんは毎日お花に水をやります。夫人每天给花浇水。
（私は）小野さんにプレゼントをあげました。我给了小野礼物。
小野さんは李さんにチョコレートをあげました。 小野给森先生巧克力。
田中先生に中国のお土産をさしあげました。我给田中先生送了中国的特产。
これを記念として先生にさしあげます。这个给老师做纪念
1、老师给了田中日语书。
先生は　田中さんに　日本語の本を　あげました。
弟は　小野さんに　プレゼントを　あげました。
私は　李さんに　雑誌を　あげました。
3、は／に／を／小野さん／プレゼント／弟／あげました　
2、我给了小李杂志。
练 习
1.4 もらう
意义：得到
用途：用于我或我的一方从别人处得到某物，近的从远的处得到
第三人称 → 第三人称
第三人称 → 第二人称
第三人称 → 第一人称
第二人称 → 第一人称
1.4 もらう
从某人获得某物
名［人］ に　名［物］　を　もらいます　　
不可以是“私”
由外向内，近的的从远的得到
例：老师从小森那得到了苹果。
先生は　森さんに　りんごを　もらいました。
から
先生は　森さんから　りんごを　もらいました。
注意：在表示从一个团体或者场所获得什么的时候，必须用から
私は　会社に　ボーナスを　もらいました。

〇
私は　会社から　ボーナスを　もらいました。
1、小张从母亲那得到了手表。
張さんは　お母さんに　腕時計を　もらいました。
私は　学校から　奨学金を　もらいました。
兄は　友達に　アイスクリームを　もらいました。
3、我从学校获得了奖学金。（奨学金）
2、哥哥从朋友那得到了冰淇淋。
练 习
しょうがくきん
1.4 もらう
1.5 くれる
意义：给
用途：别人给我或我一方的人某物，远的给到近的
某人送给我某物
名1［人］は　名2［人］ に　名3［物］ を くれます　　
必须是我或我方人员（亲近）
由外向内，给我或者我方
李さんは　私に　チョコレートを　くれました。
父は　私に　時計を　くれました。
李さんは　妹に　花を　あげました。
例 句

李さんは　妹に　花を　くれました。
私に一般可省略
1.5 くれる
1、田中给了我词典。
田中さんは　私に　辞書を　くれました。
山田さんは　兄に　地図を　くれました。
先生は　父に　プレゼントを　くれました。
3、は／に／を／山田さん／地図／兄／くれました　
2、老师把礼物给了我父亲。
练 习
1.5 くれる
做题技巧总结
若题目中出现私に，那么选择くれる。
若题目中出现から，那么选择もらう。
第一类：与“我或我这方的人”有关的。
看别人后面的助词是什么。
1、是が或者は，直接选くれる
2、是に、判断是我给别人，还是我从别人那里获得
（1）我给别人 用あげる
（2）我从别人那里获得 用もらう
第二类：和“我或我这方的人”完全无关的（考题较少）
句子结构一定是Aは/がBに
A给B 用あげる
A从B那里获得 用もらう
综合练习
1、私は　会社から　記念品を　＿＿＿ました。
3、先生＿＿＿　妹に　辞書を　くれました。
2、李さんは　私に　花を　＿＿＿ました。
5、母が　プレゼントを　＿＿＿ました。
4、兄は　小野さん＿＿　自転車を　あげました。
もらい
くれ
くれ
は／が
に
从下列①②③④中选择正确助词。
1．私は友達＿＿＿人形をあげます。
①まで ②が ③から ④に
2．そのかばんは誰＿＿＿もらいましたか。
①の ②で ③から ④は
3．わたしは友達＿＿＿フアックスを送りました。
①に ③が ③は ④で
4．先生は妹に花を＿＿＿。
①もらいました 　 ②あげました 　③くれました
1.5 助词よ
接续：放在句末
意义：提醒对方注意其不知道的事情，含告知、提醒、 轻微的警告等语气。
ここは　危ないですよ。
すみません、李さんは　いますか。
――もう　帰りましたよ。
私は　毎日　アイスクリームを　食べます。
――太りますよ。
例 句
1.6 もう
接续：もう+动词过去式
意义：表示完了，已经。
この本を　読みましたか。
――はい、もう　読みました。
宿題を　しましたか。
――はい、もう　しました。
手紙を　書きましたか。
――はい、もう　書きました。
练 习
例句:
手紙／書きます　　　宿題／します
整理预习笔记，熟练记忆操作步骤，复习巩固所需知识，为展示课做好准备
2 宿題
课后练习II中的第3和第5题
掌握本课语法，用三个授受动词各造两个句子，理解内外远近关系
预习本课课文
Aは　Bに～をあげる。A给B…
Aは　Bに/から～をもらう 。A从B那里得到…
Bは　Aに～をくれる 。B给A…
私は李さんに本をあげました。 我给了小李书。
私は李さんから本をもらいました。我从小李那里得到了书。李さんは私に本をくれました。 小李给了我书。
授受动词：“给”
あげる：主语为“我（我方）”
もらう：主语为“我（我方）”
くれる：主语为“别人（他方）”
　　　　　　　　
给的方向
小王给了小李一本书。
给花浇水。
铃木老师给了我一本日语字典。
小李给了我一个苹果。（我从小李那里得到了一个苹果。）
王さんは李さんに本をあげました。
（私は）花に水をやります。
鈴木先生は私に日本語の辞書をくれました。
私は李さんに/からりんごをもらいました。

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收起↑