8.1 法治国家(课件与素材)(1)

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8.1 法治国家(课件与素材)(1)

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(共34张PPT)
第八课 法治中国建设
第一框题
法治国家
《政治与法治》建构逻辑框架的大思路
第一单元
党的领导
为何坚持党的全面领导
(第一课、第二课)
第二单元
人民当家作主
政治与法治
第三单元
依法治国
怎样坚持党的全面领导
(第三课)
我国国体(第四课)
根本政治制度(第五课)
基本政治制度(第六课)
依法治国(第七课)
法治国家建设(第八课)
全面依法治国的基本要求
(第九课)
第八课框架
法治国家
第一框题
第二框题
法治政府
法治社会
第三框题
第八课核心素养体现
1.政治认同:通过学习,相信依法治国下的中国能够实现公平正义。
2.科学精神:通过对法治国家、法治政府和法治社会的具体学习,明白建设法治中国是系统性工程,既需要党和国家的统筹与规划,更需要公民和全社会的参与与推动。
3.公共参与:通过资料查询和合作探究,理解法治中国需要每个人的参与和努力。
4.法治意识:树立法治意识,自觉做到尊法学法懂法用法。
本框题
学习目标
法治国家
概念
内涵
意义
意味着
怎么样
1.法治国家大家谈
2.法治政府面面观
3.法治社会你我他
第一框题
第二框题
总议题: 让法治蔚然成风
第三框题
导入新课
结合视频,思考法治国家的内涵以及我国如何建设法治国家。
法治国家
议题一: 法治国家大家谈
1.何为法治国家
2.建设法治国家的做法及意义
深入解读:何为法治国家
议题一
结合预习,快速浏览教材,分组探究梳理:
Ⅰ法治国家的概念,它意味着什么?
Ⅱ重点解读:法治国家的内涵
议题一
习近平在党的十八届四中全会第二次全体会议上指出:“小智治事,中智治人,大智立法。治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩,守规矩。法律是治国理政最大最重要的规矩。推进国家治理体系和治理能力现代化,必须坚持依法治国,为党和国家事业发展提供根本性、全局性、长期性的制度保障。
材料
根据习总书记的话,谈谈法治国家的概念。
法治国家,就是实行依法治国、依宪治国、依法执政、依宪执政的国家。
议题二
议题一
一、概念
1.在现代社会,法治国家意味着国家权力依法行使,国家各项工作依法开展。
2.法治国家意味着法治成为治国理政的基本方式。(P86)
议题二
议题一
二、意味着
议题一
各级人民代表大会及县级以上各级人民代表大会常务委员会选举或者决定任命的国家工作人员,以及各级人民政府、监察委员会、人民法院、人民检察院任命的国家工作人员,在就职时应当公开进行宪法宣誓。
宣誓誓词如下:
我宣誓:忠于中华人民共和国宪法,维护宪法权威,履行法定职责,忠于祖国、忠于人民,恪尽职守、廉洁奉公,接受人民监督,为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗!
材料
1.坚持宪法法律至上
(1)原因
宪法法律至上是法治的首要内容。
法律是通过民主程序制定出来的,反映了民众的意思,符合民众的利益,体现了社会共同理想和信念,应该得到全社会的尊重和遵从。
(2)内涵/要求
宪法法律应是社会治理的最高准则,任何个人和组织都不享有法律之外的特权。
议题二
议题一
三、内涵
议题一
材料
2.坚持良法之治
(1)原因
法治国家强调依法治理,只有良法才能最大限度地得到民众的认同,才能最大程度地发挥法律的效力。
(2)内涵/要求
①一方面,良法应内容合理,在制定过程中应广泛听取各方意见,符合社会和人民的需要,符合社会公平正义的理念(合理性)
②另一方面,良法应体系完备、规范系统、类别齐全、协调统一,能够涵盖社会生活的各个方面。(完备性)
③推进科学立法、民主立法、依法立法,方可制定出良法,良法之下才有法治国家。(规范性)
议题二
议题一
三、内涵
议题一
《中华人民共和国宪法》规定,中华人民共和国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
《中华人民共和国立法法》规定,公民认为行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例同宪法或者法律相抵触的,可以向全国人民代表大会常务委员会书面提出进行审查的建议,由常务委员会工作机构进行研究,必要时,送有关的专门委员会进行审查、提出意见。
材料
3.尊重和保障公民权利
(1)公民权利的具体内容/表现
公民依法享有广泛的权利,包括人身权、财产权、知情权、参与权、表达权和监督权等。
(2)原因
保护公民的各项权利是法治的主要功能。
(3)要求
在法治国家,公民的权利和尊严应得到法律的确认,并通过执法和司法加以保障。
议题二
议题一
三、内涵
议题一
“要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制”
——十八届中央纪委二次全会
材料
4.规范国家权力的运行
(1)国家权力的具体内容/表现
国家的各项权力,包括立法权、行政权、司法权、监督权等,都必须在法律之下运行。
(2)要求
为了规范权力的运行,就需要通过完善的法律制度,加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
议题二
议题一
三、内涵
合作探究:建设法治国家的做法及意义
议题一
请根据课前查找的资料,合作探究:
建设法治国家有哪些具体要求?
议题一
对行政法规、地方性法规、司法解释进行备案审查,是法律赋予全国人大常委会的一项重要职权。2017年9月,全国人大常委会法工委根2016年1月1日起施行的《中华人民共和国人口与计划生育法》向广东等五省人大常委发函,建议对地方人口与计划生育条例中有关企业对其超生职工给予开除或者解除劳动(聘用)合同的规定适时进行修改。
十二届全国人大以来,截至2017年2月上旬,全国人大常委会法工委共收到公民、组织提出的各类审查建议1527件,对审查中发现存在与法相抵触或者不适当问题的,均积极稳妥地作出了处理。
材料
请分享课前查找的人大合宪性检查的案例,并谈谈这说明了什么
1.推进宪法实施
(1)原因
依法治国首先要坚持依完治国,依法执政首先要坚持依宪执政。
(2)要求
加强宪法实施和监督,落实宪法解释程序机制,推进合宪性检查工作,加强备案审查制度和能力建设,依法撤销和纠正违宪违法的规范性文件。
议题二
议题一
四、怎么样建设法治国家
议题一
经过多年不懈的努力,以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系已初步形成。中国的法律体系大体由在宪法统领下的宪法及宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等七个部分构成,包括法律、行政法规、地方性法规三个层次。
材料
2.建立完备的法律体系
(1)原因
完备的法律体系是法治国家的制度前提。
(2)要求
在宪法之下,要不断建立和完善各项法律制度,形成一个部门齐全、层次分明、结构协调、体例科学的社会主义法律体系,实现国家治理有法可依。
议题二
议题一
四、怎么样建设法治国家
议题一
为进一步依法依规做好疫情防控工作,统筹推进疫情防控和经济社会发展工作,司法部2月24日印发《关于推动严格规范公正文明执法 为疫情防控工作提供有力法治保障的意见》。就意见中的有关问题,司法部行政执法协调监督局负责人回答了记者提问。
材料一
议题一
“战疫”期间,广州市增城区法院充分运用智慧法院建设成果服务群众,引导诉讼参与人通过线上方式办理网上立案、诉讼、调解,做到智慧法院“不缺席”、系统运行“不打烊”,持续向社会提供安全便捷、智能精准、公平公正的司法服务。2月17日至2月26日,区法院审查网上立案案件951件,网上庭审(调解)案件72件。
材料二
3.完善法律实施机制
(1)原因
已经制定的法律需要得到有效实施。
(2)要求
政府部门依法履行法定职责,为社会提供优良的公共服务;社会公众自觉遵守法律,依法行使权利、履行义务;司法机关严格公正司法,以事实为依据,以法律为准绳,定分止争,惩罚犯罪,化解矛盾,努力让人民群众感受到公平正义。
议题二
议题一
四、怎么样建设法治国家
建设法治国家具有重大意义。通过建设法治国家,能够有效规范权力运行,保障公民合法权益;能够推动实现国家治理现代化实现长治久安。
议题二
议题一
五、建设法治国家的意义
本课小结
法治国家
概念
内涵
意义
意味着
怎么样
坚持宪法法律至上
坚持良法之治
尊重和保障公民权利
规范国家权力的运行
推进宪法实施
建立完备的法律体系
完善法律实施机制
同学们,你们是国家未来的建设者,大家法律意识的强弱,法律认识水平的高低,直接反映和影响着社会的民主法治化程度。增强法律意识,提高其运用法律进行自我保护的能力,促进自身素质的完善,更有利于促进我国社会主义法治化、民主化、制度化的进程!
寄语:
《国家监察法》将依法赋予监察委员会职责权限和调查手段,用留置(对被盘问人的留置时间不能超过24小时,特殊情况最多不超过48小时)取代“两规”(以前党的纪检工作的工作条例要求有关人员在规定时间、规定地点交代问题)措施。该措施的实施,旨在(  )
①促使中国共产党进一步改变领导方式和执政方式
②促进国家机关依法履职,促进党纪与国法相统一
③规范反腐工作的方式方法,推进依法治国的进程
④保障实现公民政治权利,彰显我国民主的广泛性
A.①④ B.②③ C.③④ D.①②
练一练
B
(2018·江苏卷)备案审查是合宪性审查的一个重要方面。2017年12月24日,十二届全国人大常委会第31次会议听取和审议了全国人大常委会法制工作委员会关于2017年备案审查工作情况的报告。全国人大常委会加强对规范性文件的备案审查,体现了(  )
①公民在法律面前人人平等
②各级人民代表大会及其常委会是我国的立法机关
③宪法具有最高的法律地位
④全国人大常委会是最高国家权力机关的常设机关
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
练一练
D
谢谢!

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