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第12课 提土旁 提手旁
一课时
教学目标：
1．掌握提土旁和提手旁两个偏旁的书写。
2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习偏旁与汉字书写。
3．培养良好的书写习惯，做到书写时精神集中。
4．培养细心观察的品质，在习字过程中渗透审美教育。
教学重点：
1．掌握提土旁和提手旁两个偏旁的书写。
2．能用正确的写字姿势和执笔方法练习偏旁与汉字书写。
教学难点：
掌握提土旁和提手旁两个偏旁的书写，做到不混淆。
教学准备：
田字格板贴
教学过程：
一、导入新课，引出课题。
同学们，今天我们继续来学习两个长得很像的偏旁部首——提手旁和提土旁。
写字课堂，讲练结合。
1.木字旁教学
学生观察：提土旁和“土”字有什么不同。
预设：提土旁将“土”字最后的横画变为了提画。
书写要点：书写时横短略斜，竖上半段长，提画斜向上。
教师范写，学生书空。
2.“地、块、”生字书写教学。
（1）书写要点：
地：左右结构、左窄右宽。“也”字的横折钩要穿插到提土旁横和提的中间，要斜一点，竖画的起笔位置要略高于左边。
块：左右结构，左窄右宽。右部的横折往左收，一撇先直再弯穿插到提下方，一捺较舒展。
（2）教师范写，学生书空。
（3）注意双姿，临写提土旁与带提土旁的生字。
（4）师巡视，相机指导。
提手旁教学。
学生观察：提手旁书写时需要注意什么？
书写要点：书写时横画左长右短，竖钩直挺，右侧齐平。
（3）教师范写，学生书空。
4.“招、拍、打”生字书写教学。
（1）书写要点：
招：左右结构，右半部分的“刀”的撇穿插到提手旁横和提的下边。“口”略扁，比提手旁略高。
拍： 左右结构，提手旁的提起笔要往左一些，“白”的一竖紧贴竖中线起笔。
打：左右结构，左高右低，提手旁的提起笔要比横再往左一些，“丁”的一横要穿插在提手旁的横下面一点儿。
（2）教师范写，学生书空。
（3）注意双姿，临写提手旁与带有提手旁的生字。
（4）师巡视，相机指导。
知识拓展，课内延伸。
有趣的“身”。
师：同学们，中国汉字它也有生命，它也会随着时间的推移而慢慢发生变化，就像我们自己，年龄变大了，个子等等外貌都会发生一些改变。汉字也是这样的，那今天我们就来看看有趣的“分”字是怎么慢慢变成现在的样子的。同学们请看到第36页知识拓展部分。
甲骨文“身”的字形，就像一个女人挺着大肚子，表示妇女怀孕。现在“身”字表示身体。
作业设计：
使用正确的执笔姿势和坐姿完成同步练习：身、无、树、夕、香、尖、体、朵。
板书设计：
第12课 提土旁 提手旁
提土旁
提手旁
教学反思：

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