资源简介

(共30张PPT)
6.看谁记得快
北师大（2016）版二年级全册
课前约定
1.积极参与
2.善于倾听
3.敞开心扉
4.真诚交流
暖身活动：体验记忆
大屏幕上出现6个数，不能动笔记录，只能用脑子记，限时20秒.
活动要求
暖身活动：体验记忆
70 46 33 5 11 7
课堂活动：记忆法学习
方法一：分类记忆法
方法二：奇特联想法
方法三：谐音记忆法
方法一体验
方法一体验
规则：听老师依次念下列事物名称，听到是学习用品的就拍手。
方法一体验
规则：听老师依次念下列事物名称，听到是学习用品的就拍手。
茶杯 铅笔 电灯 橡皮 卷笔刀 尺子 脸盆 字典
方法一体验
规则：听到动物名称拍一下手，听到植物名称拍两下手
方法一体验
规则：听到动物名称拍一下手，听到植物名称拍两下手
小猫、白菜、黄瓜、苹果、公鸡、长颈鹿、西红柿、黄鱼、松树、蜻蜓
方法一体验
规则：请在2分钟内记忆学习用品
茶杯 铅笔 电灯 橡皮 卷笔刀 尺子 脸盆 字典
方法一体验
规则：请在2分钟内记忆动物名称
小猫、白菜、黄瓜、苹果、公鸡、长颈鹿、西红柿、黄鱼、松树、蜻蜓
分类记忆法
方法二体验
方法二体验
规则：30秒内想办法记住下面8个词语
方法二体验
规则：30秒内想办法记住下面8个词语
气球 天空 导弹 苹果 小狗 闪电 街道 柳树
方法二体验
请想象这样的情境
我被气球吊上天空，骑在一颗飞来的导弹上，导弹射出一个苹果，掉在小狗头上，小狗受惊后闪电似地奔跑，穿过街道，撞在柳树上，死了。
气球 天空 导弹 苹果 小狗 闪电 街道 柳树
方法二体验
再试试：30秒内想办法记住下面8个词语
科学家 小花猫 降落伞 玻璃杯
百货店 自行车 小木床 电梯
方法二体验
你能想象出怎样的情境？
和大家分享吧
科学家 小花猫 降落伞 玻璃杯
百货店 自行车 小木床 电梯
联想记忆法
方法三体验
方法三体验
规则：背一背圆周率前几位
圆周率：3.14159265358979
方法三体验
山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃酒
谐音记忆法
3.14 159 265 35 8979
记忆冠军
比一比
规则：
1.每组先各自比赛，选派出一名 “组记忆冠军”。
2.每组记忆冠军到讲台上进行决赛。
3.决出“班级记忆冠军”
比一比
第一关
规则：20秒时间记忆
比一比
第二关
规则：30秒时间记忆
青椒 菜地 小鸟 蚯蚓 铅笔 气球 狗 水桶
比一比
第三关
规则：20秒时间记忆，画出这幅画
比一比
第四关
规则：20秒时间记忆，这串数字
88245 35628 254336 398541 236854
全课小结
记忆好，真重要；
分类记，快又牢；
巧联想，找谐音；
方法巧，难不倒。
谢谢
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6、看谁记得快
教学设计
课题 看谁记得快 单元 第6课 学科 心理 年级 二
教材分析 【江苏省中小学心理健康教育教材2016审查通过】北师大版2016版
学习 目标 1.通过游戏活动及动画欣赏，使学生亲身体验、感悟集中注意力的重要性。 2、能初步了解自己的注意力发展状况。 3、让学生从游戏活动中获得情绪体验，从而提高寻找和运用记忆方法的兴趣和自觉性。
重点 1、通过辅导，使学生自省自悟，获得体验，增强学生的记忆能力。 2、将感知、理解、体验到的记忆方法迁移到日常的学习生活中。
难点 将感知、理解、体验到的记忆方法迁移到日常的学习生活中。 教学方法：认知法，角色扮演法，榜样引导法，讨论法。
教学过程
教学环节 教师活动
导入新课 暖身活动 1、教师讲述： 小朋友们，今天我们一起来上一节有趣的课——《看谁记得快》。我们班哪些小朋友的记性特别好呀？啊，这么多人！那老师就来考考你们！ 2、体验记忆： （1）师：待会大屏幕上会出现6个数，不准拿笔写，只准动脑子记，20秒的时间看谁记得快。 （出示课件：70 46 33 5 11 7 ） （2）学生默记。 （3）师：时间到，你记住了几个数？ 教师请2、3名小朋友回答。 师：看来我们的记忆需要训练，有必要好好学习记忆的方法。 【设计意图：利用最普遍的数字来探寻学生的记忆能力，也让他们能够在这过程中初步了解自己的记忆能力。】
讲授新课 二．教学过程 活动一： 分类记忆法 1、老师依次念下列事物名称，听到是学习用品的就拍手。 （课件出示：茶杯 铅笔 电灯 橡皮 卷笔刀 尺子 脸盆 字典） 2、让学生听到动物名称拍一下手，听到植物名称拍两下手。 （课件出示：小猫、白菜、黄瓜、苹果、公鸡、长颈鹿、西红柿、黄鱼、松树、蜻蜓） 3．出示词语 （1）两分钟记忆学习用品 （2）两分钟记忆动物名称 4、教师适时引导：小朋友仔细听，这种先分类再记忆的方法我们把它叫做分类记忆。 5、板书：分类记忆解题：小朋友们对歌对得真好听，和这些礼貌用语交了朋友才能成为我们今天要学的——（齐读课题）（板贴课题） 【设计意图：通过生活中常见的事物来训练学生的记忆，消除了陌生与隔阂，帮助他们能够快速地进入学习。寓教于乐，在轻松的氛围中快乐学习。】 活动二：奇特联想法 1、下面8个词语，你能在30秒钟内记住吗？ （课件出示：气球 天空 导弹 苹果 小狗 闪电 街道 柳树） （我被气球吊上天空，骑在一颗飞来的导弹上，导弹射出一个苹果，掉在小狗头上，小狗受惊后闪电似地奔跑，穿过街道，撞在柳树上，死了。） 2、再试试。 （课件出示：科学家 小花猫 降落伞 玻璃杯 百货店 自行车 小木床 电梯） 3、师小结： 我们通过联想把这八个毫无联系的词语连成了一段有意义的话，这八个词语就容易记得住了。相信一个月后，你都能记起来。 4、板书：联想记忆 【设计意图：通过例子分析解剖出方法，再让学生通过这个方法来继续学习，让他们在这个知识再创造的过程中，充分理解真正的记忆方法。】 活动三：谐音记忆法 1、你用什么办法记住？ （课件出示： 圆周率：3.14159265358979 山巅一寺一壶酒,尔乐苦煞吾,把酒吃） 2、板书：谐音记忆 3、生活中你还有谐音记忆的成功例子吗？和大家交流一下。 【设计意图：在了解记忆方法后，再联系学生的生活实际，让他们在生活中也能够有所发现，从而养成善于发现、善于思考、善于总结的良好习惯。】 活动四：记忆比赛 1、每组选代表进行挑战性的比赛。 （出示规则：（1）每组选派一名 “记忆冠军”到讲台上进行比赛。 （2）获得“记忆冠军”称号的同学将给自己的每个组员都加上一个“记忆冠军”的光荣称号。） 2、比赛内容： 第一关：出示9宫格图片，20秒时间记忆 (
青椒 菜地 小鸟 蚯蚓
铅笔 气球 狗 水桶
)第二关 出示8个词语，30秒时间记忆 第三关 观看这幅画20秒，拿走画 ，请同学们画出这幅画。 第四关 88245 35628 254336 398541 236854 20秒时间记住这串数字 师：下面老师给大家颁发 “记忆冠军”称号，孩子们你们要在生活中开动脑筋，想办法，把事物记得又快有准。 【设计意图：在活动中进行记忆比赛，通过小组协作选派代表，培养学生的合作探究能力。同时，利用比赛的形式，更能激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。】
活动小结 1、记忆是我们的小助手、好朋友。同学们，如果掌握了正确的记忆方法，你会觉得学习会变得轻松、变得愉快。 2、（多媒体课件出示：记忆好，真重要；分类记，快又牢；巧联想，找谐音；方法巧，难不倒。）
课堂小结 记忆有法，但无定法，希望大家能巧妙地运用这些记忆的方法，让记忆变得快乐、轻松。
板书设计 看谁记得快 分类记忆法 奇特联想法 谐音记忆法
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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