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书法教案（第1课）
教学版块（课题） 左偏旁（一） 课时 40分钟
核心素养目标 文化自信：了解书法的重要性，晓知并学习古代名人学有所成的精神，激发学生热爱艺术之感情和奋发向上的信心，从小养成喜好、爱好艺术的良好习惯，既学本领，又学做人。语言应用：学生了解行楷偏旁部首（三点水、单人旁、又人旁、提手旁）的特点，掌握这几类偏旁部首的汉字写法。掌握左偏旁的汉字写法。进一步培养学生良好的书写习惯。思维能力：学生通过观察、比较和临摹范字，逐步学会规范地写好范字，进而举一反三，写好左右结构的汉字。审美创造：不同方式的教学，培养学生的书法审美能力，逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。
教学内容 讲解行楷的偏旁部首（三点水、单人旁、又人旁、提手旁）特点。让学生练习例字。
教学重难点 例字的写法
学具准备 笔、墨、纸、砚、书法作品
教学过程 利用点名册点名，将未到的学生及时作记录。一、引入课题青城山 上清宫青城山上清宫是一座道教宫观,位于青城山前山，始建于晋代，后废，现存殿宇为清代同治年间(1862－1874年)所建,是青城山现存的位置最高的一座宫观。上清宫门匾下的草书对联为近现代书法家于右任所书。书曰:“于今百草承元化，自古名山待圣人。”大意是青城山的各种草木都得到了道家仙气的沾染,这座名山自古以来就在等待德行高深之人莅临。 二、课程新授1、技法讲解（毛笔）三点水出示例字，要求学生边看边思考例字的特点。老师示讲解，并讲述书写这类字的书法要领：（教师示范）书写技法：先写侧点，侧点启下,以下两点连写,挑画意连右部起笔处。 单人旁老师示讲解，并讲述书写这类字的书法要领：（教师示范）书写技法：先写短撇，短撇回锋,再在撇的中下部起笔写垂露竖或垂点。 双人旁老师示讲解，并讲述书写这类字的书法要领：（教师示范）书写技法：先写短撇，短撇回锋,第二撇略长，其起笔处顶向上撇中下部，最后靠下撇中下部起笔写垂露竖或垂点。 提手旁老师示讲解，并讲述书写这类字的书法要领：（教师示范）书写技法：短横右上斜,竖钩与横的交叉处靠向横的右侧。竖要直而有力,提要尖锐。 (学生练习例字，老师下位指导并纠正学生的错误写法。）2、技法讲解（硬笔行楷）楷书结体端庄严谨，在书写时一定要注意行笔不可过快,不可轻飘,要做到笔笔运行有始有终，稳健挺拔，用力要轻重分明，提按有序,才能不失楷书的风范。行楷结体潇洒飘逸，但用笔上却不可一味盲目求快，关键是要做到轻重徐急，节奏分明，轻重不同，主次有别。行楷与楷书的一大区别在于其连笔,然而绝不可凡是连笔处便一连到底。要讲究些笔断意连，虚实相间，以免潦草杂乱，弄巧成拙。三点水老师示讲解，并讲述书写这类字的书法要领：（教师示范）书写技法：三点呈弧形排列，上点启下,中点稍平并略靠外,末为挑点。三点形断而意连。 单人旁老师示讲解，并讲述书写这类字的书法要领：（教师示范）书写技法：先写短撇,撇尾不出锋,四锋启上写短整,竖末回锋启右,形稍右倾。双人旁老师示讲解，并讲述书写这类字的书法要领：（教师示范）书写技法：先写首撇，回锋写次搬,次撮回锋启上写竖，坚末四锋启右。注意两撇应上短下长且基本平行。提手旁老师示讲解，并讲述书写这类字的书法要领：（教师示范）书写技法：起笔写短横，左低右高，上仰启带坚钩，钩向左上出锋,稍顿,写提,提锋启右，行笔连贯。斜玉旁（斜王旁）老师示讲解，并讲述书写这类字的书法要领：（教师示范）书写技法：先写短横,横末回笔向下写竖,竖末回锋连写中横,横末出锋启下连写提画,提锋启右。口字旁老师示讲解，并讲述书写这类字的书法要领：（教师示范）书写技法：先写短竖，短竖略向内倾,横折、横连写。整个口部上宽下窄。(学生练习例字，老师下位指导并纠正学生的错误写法。）知识拓展：赵盂頫小楷《道德经》元代大书法家赵盂頫在延祐三年(1316年)三月书写了这卷小楷《道德经》。在卷首,赵孟頫绘了一幅老子画像,其后便是整卷作品。这卷墨迹为纸本,现藏于故宫博物院。赵孟颊一生曾多次书写小楷《道德经》,其晚年(63岁)书写的这卷尤为人称道。作品结体严谨,笔画精到,精工中透静穆之气，稳健中露灵动之韵,前后风韵一致,堪称小楷书法之精品。三、归整文房四宝
作 业 练习“例字”及练习内容，要求漂亮、工整。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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