资源简介 第七课 共奏和谐乐章7.1单音与和声学习目标:1、通过看书P62-64,能够说出类似的冲突、集体规则与个人意愿存在矛盾甚至冲突的原因及解决办法,能够归纳个人意愿与集体规则的关系;2、通过看书P64-65和小组讨论,能够归纳个人利益与集体利益的关系及让和声更美的做法。学习过程:【导入新课】 P62“运用你的经验”引入:思考:(1)你在集体生活中遇到过类似的冲突吗?(2)在遇到类似的冲突时,你是怎么想的,又是怎么做的?教师:达成目标1:【自主学习】1、集体生活中规则的作用?2、个人意愿与集体规则的关系?3、为什么集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突?4、怎样解决集体要求与个人意愿的冲突?【巩固练习】1.在集体中,共同的规则能够保证集体的和声更动听。下列属于校园规则的是( )①课堂纪律 ②考场纪律 ③学校运动会比赛规则 ④游园须知A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④2.集休规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾、冲突的原因有( )①一方有不正当或不合理的要求 ②集休规则太苛刻,不通人情③个体的要求与众不同,标新立异 ④个人和集体的需要不同A.②③ B.①④ C.③① D.①③3.下列对“个人意愿与集体的共同要求之间的关系”理解正确的是( )①完全对立的 ②理解集体要求的合理性③反思个人意愿的合理性和实现的可能性 ④服从集体的共同要求,就不能满足个人意原A.②③ B.①④ C.①③ D.③④达成目标2:【自主学习】5、个人利益与集体利益的关系?【小组讨论】(①独立思考;②小组讨论;③交流展示。)6、怎样让和声更美?(或:怎样让集体更美好?/怎样处理集体生活中的关系?)【巩固练习】4.下列同学关于个人和集体之间关系的说法或做法正确的是( )A.同学甲说:“个人离不开集体,集体也离不开个人,个人与集体没有什么区别。”B.同学乙说:“个人的言行不会影响集体的利益和发展。”C.同学丙说:“集体中的每个人,都必须承担起自己的责任,为集体做贡献。”D.同学丁在学习上刻苦勤奋,但很少关心班级事务5.个人利益与集体利益发生冲突时,我们应( )A.承认个人利益的合理性 B.让个人意愿服从集体的共同要求C.把个人利益放在第一位 D.把个人利益与集体利益放在同等地位6.在集体生活中,“我”和“你”可能有着不同的诉求,我们的小群体利益和集体的利益也可能不尽相同,难免发生碰撞,产生矛盾或冲突。面对这些“不和谐音"我们应该对梁世然( )①让个人意愿服从集体的共同要求 ②坚持把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义③对集体要求中存在的不合理因素,通过恰当的方式表达自己的意见④坚持集体主义,不要关注个人利益A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④7.在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。我们有时会感到集体规则与我们某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。面对集体中个人之间的冲突,我们应该A.心中有集体识大体、顾大局 B.迫使对方让步,以满足自己的需要 ( )C.不能有自己的个人意愿 D.只顾自己,不顾他人8.让和声更美,需要( )①每个人保持单音准确 ②在与其他单音组成和声时尽力做好自己③遵守规则,以保持和声的和谐之美 ④要让自己的独特单音尽情地发挥自己的特性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④9.下列对坚持集体主义理解正确的是( )①坚持集体主义,不是不关注个人利益 ②要在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下坚持集体主义 ③坚持集体主义,就不能考虑个人利益④反对只顾自己,不顾他人的极端个人主义①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.在集体生活中,我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时,我们要( )①冷静考虑 ②以个人利益为中心③慎重选择适当的处理方式 ④首先考虑自己的利益有没有满足A.①② B.①④ C.①③ D.③④11.有位足球队员说:“足球是一个集体项目,球员是集体中的一员。集体好你才能好,集体不好你也好不了,没听说哪个降级的球队还能出最佳射手。”这句话表明( )A.个人利益与集体利益是相互对立的 B.个人利益是集体利益的前提C.集体利益是个人利益的基础和保障 D.集体应当尊重每个成员的个性要求12.某校七年级(3)班围绕“集体利益与个人利益的关系”召开讨论会。下列观点错误的是A.集体利益与个人利益在任何情况下都一致 B.集体利益为实现个人利益奠定了现实基础C.以集体利益为重,并不排斥个人的正当利益 D.集体利益高于个人利益 ( )13.下列属于维护集体荣誉和利益的正确做法有( )①为争得卫生先进班,小明向其他班卫生区丢垃圾 ②小刚主动关心、帮助其他同学 ③小青同破坏祖国团结的言行做斗争④新一代“铁人"王启民刻苦钻研、攻关,为大庆油田节约资金A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④14.以下是同学们在“我与集体”主题班会上提出的观点。其中正确的有( )①大河有水小河满,大河无水小河干 ②集体好处我多占,集体困难我不管③众人拾柴火焰高,众人划桨开大船 ④集体荣誉要珍惜,集体事务共承担A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.下列行为不属于为集体添光彩的是( )A.同桌乱扔垃圾,王芳进行制止 B.李明在学校运动会上,奋力拼搏,取得了长跑第一名C.宋亮为得高分而在考试中作弊 D.李倩经常帮助班里有困难的同学16.下列语句体现的是个人与集体的关系的是( )①一朵鲜花打扮不出美丽的春天 ②众人拾柴火焰高③冰冻三尺,非一日之寒 ④一个音符奏不出优美的曲子A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④17.下列做法中属于关爱集体的表现有( )①随手关掉学校洗手间的水龙头 ②星期日到学校出黑板报③只要管好自己的学习就行,其他事情无须过问 ④让别班的同学打扫卫生A.①② B.③④ C.①③ D.②④18.“万人操弓,共射一招,招无不中。”“民齐者强。”“高树靡阴,独木不林。”阅读这些格言,你从中获得的感悟是( )A.成员数量的多少决定集体的力量 B.团结的集体才有凝聚力和战斗力C.现代社会需要合作而不需要竞争 D.保障个人合法利益是集体的责任【课堂小结】【布置作业】 1、设计本框思维导图;2、《同步训练》填空、选择、非选择。 展开更多...... 收起↑ 资源预览