资源简介

2022一2023学年度上期期末素质测试题
七年级语文参考答案
一、积累与运用。（共28分）
1.本小题考查字音字形(4分)(1)(2分)C(2)(2分)A
2.(2分)本小题主要考查文学常识C
【解析】A.《世说新语》是南朝宋文学家刘义庆撰写（一说刘义庆组织门客编写）的
文言志人小说集，其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事，
B.“故事的主人公只能是人格化的动植物或其他事物”错误，寓言的主人公可以是人，
也可以是物；
D.安徒生是丹麦作家；
故选C。
3.(8分，每空一分)本小题考查古诗词理解识记和书写。
①杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
②终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。
③晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
④夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
4.(4分)本小题考查学生对名著人物形象的分析能力。
示例：（1)孙悟空：①动物性：长得一副猴相，雷公嘴、毛脸，具有猴子机敏、乖
巧、好动的习性；②神的本领（神性）：神通广大，有七十二般变化的神奇本领；③人的
特点（人性)：心高气傲，容易冲动，爱捉弄人，信奉“一日为师终身为父”的教条等。
(2)猪八戒：①动物性：猪八戒嘴脸和猪相似，有猪的贪吃、贪睡、懒惰等特点；
②神的本领（神性）：天蓬元帅出身，会变身术，能腾云驾雾；③人的特点（人性)：爱
耍小聪明，爱在师父面前进孙悟空的谗言，动不动就喊“散伙”等。
5.(2分)本小题考查句子排序C
【详解】本题考查句子排序。
这段话是描述中国梦与青年之间的关系的。第⑤句是总起句，应该排第一；第④句是
对第⑤句的解释说明，紧跟其后；第③句和第②句解释说明①为什么“中国梦是历史的，
现实的，也是未来的”，以及怎样把中国梦变为现实。故正确排序应该是⑤④①③②。
选C。
6.(8分)（1)(3分)本题考查语言表达。示例一：我赞同第一种观点。流行作
品具有鲜明的时代特色，反映当代人的思想情感，能激发学生的阅读兴趣，具有实用价值
，读起来既轻松，又快速，而且有些流行作品还为写作提供素材。
示例二：我更赞同第二种观点。因为经典作品经过了时间的淘洗，内涵更丰富，文化
底蕴更深，能够开阔视野，陶冶人的情操。（意对即可）
(2)(3分)本题考查材料探究。
三则材料都介绍了名人的读书方法，强调对一本书要反复读、多读、精读、熟读，要
持之以恒，做到加深理解，融会贯通。（意对即可）
(3)(2分)本题考查仿句。仿句要求：句式相似，题干重点强调要是排比句，内
容相关，主题一致。句式特点：运用了比喻修辞，指出书籍的重要作用。句式结构一致。
(意对即可)
示例一：书是阶梯，能助登理想之峰。
C七年级语文1（共4页）2022一2023学年度上期期末素质测试题
七年级语文
(注：请在答题卷上答题)
题号
二)
三
四
五
总分
(一)
待分
注意事项：
本次考试共五大题25道小题，满分140分，120分+名著20分。
梁
积累与运用。（共28分）
1.阅读下面的文字，完成各题。(4分》)
在很远的另一边，有一道基崖，像一面几近垂直的谐突兀地耸立在老石中，四面都是
土城，上面长者参差了齐的矮树丛知奥格树苗。
酸
“再见啦！希你就像滑稽画里的小人。”他们中的一个说道，其他的测哄然大笑，我
如
往下希，感到阵阵是①。周因一片寂华。找趴在岩石上，种济悦②，害怕和藏劳
经让我床木：
此后，找牛命中有报多时刻，面对一个这不可及的日标，或者一个令人没供的清境
斯
当我感到惊慌失③时，我都绝经松应对：
长
(1)依次给文中训点的字注音，全都止确的一项是()〔2分》
A.s左〔c1)
滑指（ⅱ）
呋然大笑(hang)

B.梦芹(cha)
滑楷(.江)
哄然大笑(hdrg)
C.参差(ci)
治稽〔五)
哄然大笑(g)
解
D.参差(ct)
滑信〔1》
哄然大笑(hg)
(2)在文中横线如填入汉字，全二确的项足〔》(2分)
名
如
A①咳②修的措
巳.①)旋②题6③错
C.①弦②榔③
.①前②忽③指
2.下面名项中关于文学常识表述三确的·项是〔)(2分)
A。《世说新语》的作老是南朝米临川王知义庆，这是一部志怪小说，主要记载汉未至
东晋土大夫的言谈、铁事。
B.寓言一般篇吗比较短小，常常用假托的枚事寄离意味深长的道理，给人以启示，故
事的主人公只能是人格化的动相物或其他事物。
C.马致远，元代戏由作家。作品《天净沙·秋思》，天净沙是曲牌名，秋思是题目。
D。《皇帝的新装》选白《安徒生童话和枚事选》。安徒生，法国著名童话作家，代表
作有《卖火柴的小女孩多《丑小鸣多《海的女儿多等。
3。草木含意，花鸟寄情，古诗文中作者常借助特定意象表情达意，或影显人生态度，或
寄寓深情厚谊。请你根据提示，在横线上填入恰当的诗歌名句。(8分)
意象
表情达意
诗句
出处
柳絮
柳絮飘忽不定，行游无踪，寄离诗
李白
《闻王昌龄左迁龙
人感叹离根的心境。
标遥有此寄》
孤城
云拥孤城，马蹄声散，显示出孤城
的高耸、寂客与辽远，令人震感
草雨同
演关》
C七年级语文一1《其6贞)
白鹤
白鹤凌云，气势不凡，激发了诗人
愈挫愈奋的豪迈情怀
刻禹锡
《秋词》（其一）
风雨
静听风雨，编入梦境，抒发报国之@
陆游
《十一月四日风
志和忧国忧民的拳拳之心。
陋大作》（其二）
4.名著阅读(4分)
《西游记》中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点。请从孙悟
空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析
5.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（)(2分)
①中国梦是历史的、现实的，也是未来的。
②中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。
③是我们这一代的，更是青年一代的。
④音年一代有理想、有本领、有把当，国家就有前途，民族就有希望。
⑤青年兴则国家兴，青年搭划国家强。
A.4⑤③②①B.③1②⑤④C.⑤④①3②
D.①③2②⑤0
6.综合性学习(8分)
班级开展“少年正是读时”综合性学习活动，请你积极参与并完成下面的任务。
(1)在深讨中学生应该阅读娜些书时，同学们各执已见，有人认为应该多读流行作
品，因为它读起来轻松省力，吸收快：有人认为应该多读经兵名著，因为它是古今中外文
化的精华。对此，你更赞同哪一冲看法？请说明里白(3分)
(2)怎样读书才更有效？联系下向一则材料，写你的探究结果。(3分)
村料一：毛泽东在方年时期就熟汝了《史记》《汉书》等古新，并且不断地查温复
习，他称之为“三复四滥”式阅读法
材料二：数学家苏步★主张读书要多读、格读。他读书时，第一遍一般先读个大概，
第二遍、第三過逐步加深理解。
材料三：大专学家黑格尔读书时杀成了一个给特的习惯，就是无论在饰儿读过的东
西，他都要在活页纸上认卖城微摘杀，然后把摘装加以分类。长年累刀地广泛读书，细水
长流炮做法书滴录，黑格尔的识越米越半需。
(3)谈到读书的作用时大家众说纷纭。请仿照例补写一句话，使之与前面的两个句
子形成一组排比句，表达你对读书作用的认识。(2分)
书是良药，能医治患味之症：
书是明灯，能照亮前行之路
二、现代文阅读（共28分）
(一)阅读下文，完成下面小题。（共16分）
我的启蒙老师
①5岁那年，娘牵着我去报名，学校不收，我就抱住教室的来子腿哭，老师都围着我
笑，最后就改下了，但不是正式学生，是一年级“见习生”。
②那个女老师把我抱起来，我以为她要按我的耳朵了，那胖胖的、有着肉窝儿的手
捏，却将我的鼻涕捏去了。
③“学生了，还流鼻涕！”大家都笑了，我觉得很去人，从此就再不救把舞滞流下
来。国为漫有手巾，口袋里常装着杨树叶子，每次进校前就擦得干干净净的了。
④老师长得很白，讲课的声音十分好听，每每念着课文，就像唱歌一样。我从来没有
C七年级话文-2-（共6页）

展开更多......

收起↑