资源简介

(共27张PPT)
合理利用网络
川教版 九年级上
教学目标
1、知道网络的利弊，正确认识网络。
2、学会合理使用网络，拒绝网络不良行为。
3、树立网络安全意识，维护网络信息安全。
新知导入
通过网络，我们可以上观天文，下瞰人文，畅游知识的海洋，把握世界的脉络，但网络也是一把双刃剑。
新知讲解
网络是一把双刃剑
网络的迅猛发展，对世界经济增长和各国人民加强交往具有重要作用。
新知讲解
网络是一把双刃剑
我们必须看到，网络上也存在一些令人不安的问题:反科学、伪科学、不健康的甚至十分有害的垃圾信息泛滥。
有些人别有用心地发布不符合事实的信息，误导大众。
新知讲解
网络是一把双刃剑
网络是一把双刃剑，合理地运用网络，有利于促进我们的学习和发展；
对网络信息不加以正确判断或沉溺于网络，则可能使我们误入歧途。
合作探究
大家来讨论
分析：小刚与小毅都上网，两人的上网时间和网上活动内容有什么不同？
讨论：网络对小刚和小毅分别会产生什么样的影响
小刚每周末上两个小时网，在网上了解时事新闻，查找学习资料，与老师交流互动。
小毅一有时间就上网，在网上玩游戏，与网友聊天。
小刚：
小毅：
周末上两个小时网，在网上了解时事新闻，查找学习资料，与老师交流互动。
影响：开阔视野、对外交流、促进自己的学业。
一有时间就上网，在网上玩游戏，与网友聊天。
影响：容易使自己沉溺于虚拟世界。陷入网络游戏中。
新知讲解
网络的有利之处
1.可以开阔视野。上网可以及时了解时事新闻，获取各种最新的知识和信息，只要留心,就可以学到许多学校里学不到的知识，扩大自己的知识面。2.可以更好地沟通交流。有些人在现实生活中缺乏与他人交流的勇气和信心，在网上则可以克服这个心理障碍。
3.可以促进个性化发展。我们可以在网上发表自己对各种问题的看法；我们可以自己动手做网页，把自己喜爱的图片资料传上去，开一个讨论区，发一些帖子，和大家交流，这有利于提高我们的综合能力。
4.可以促进我们的学业。在网上，我们可以在一个个内容丰富、名师在线的网站中自由浏览，“有问必答”“题库”“专题讲座”“考前辅导”等栏目内容能够有效地促进我们学业水平的提高。
新知讲解
小
资
料
网络可能给我们带来的负面影响
1.网络对我们形成正确的人生观、价值观和世界观构成潜在威胁。网络上的内容良莠不齐，若没有一定的鉴别能力,我们的价值观就容易受不良信息影响而出现偏差。
2.网络容易使我们沉溺于虚拟世界。无限制地泡在网上,将对我们的日常学习、生活产生很大的影响,有些人甚至会因此荒废学业。
3.容易使人陷入网络游戏中,无法将虚拟世界与现实世界区分开,为了虚拟世界中的荣誉和自尊,可能会欺骗、讹诈同伴,甚至对他人施暴。
4.网络中的各种陷阱容易使我们上当受骗,甚至对我们的人身安全构成威胁和危害。
合作探究
大家来讨论
1.请同学们说一说，互联网在2020年抗去新冠肺炎疫情中发挥的作用。
2.请同学们列举一些网络给学习、生活带来不良影响的案例，并讨论、交流如何减少这些负面影响。
在2020年抗击新冠肺炎疫情中，互联网发挥了极其重要的作用，远程医疗，在线教育，共享平台，协同办公等技术的运用，对促进经济复苏、保障社会运行，推动国际抗疫合作起到了助推作用。
“互联网+”应用成为查找可能携带病毒人员的重要手段。在疫情防控中，互联网平台在全面动员各族人民积极抗疫、抗疫物资生产、运输调配等领域发挥了关键作用，互联网电商平台、医疗服务、线上教育等为人民群众提供了便捷服务，助力企业复工复产，保障了人民的基本生活不受影响，稳定了社会和经济发展。“互联网+"在助力战胜新冠病毒，发挥了强劲作用。
合作探究
大家来讨论
1.请同学们说一说，互联网在2020年抗去新冠肺炎疫情中发挥的作用。
2.请同学们列举一些网络给学习、生活带来不良影响的案例，并讨论、交流如何减少这些负面影响。
网络让学生沉迷于网上聊天。学生喜欢交朋友，经常上网、QQ聊天，因为打字不过关，聊天时错字连篇，由于是在虚拟世界中，学生感觉不受约束，粗话、脏话、怪话泛滥成灾，学生的道德和行为规范，在这样的环境中潜移默化，影响极坏。
有效地监控上网内容。只要上网，难免会浏览到不健康的网站和内容，要自觉抑制不良网站和内容。
新知讲解
网络能为我们的学习和生活服务，但运用不当时又会对我们的健康成长造成严重影响。
网络游戏中的巨大诱惑, 使缺乏自制力的人容易上网成瘾,难以自拔。
上网成瘾 难以自拔
偶尔参加网络游戏，能达到交流、娱乐和休闲的目的
新知讲解
网络成瘾的主要表现
对网络有心理依赖感,不断增加上网时间；在网上获得愉快和满足，下线后感觉不快；在现实生活中疏于参与社会活动和与他人交往；以上网来逃避现实生活中的烦恼；否认过度上网给自己的学习和生活造成的损害。
新知讲解
网络成瘾的危害
网络成瘾者，过度地沉溺于网络中虚拟的角色，容易迷失真实的自我，造成角色的混乱；在网络空间，没有任何约束，可以自由任性，容易在网络游戏、色情网站中放纵自己的欲望；长久沉迷于网络，容易对真实生活中的人和事缺少兴趣，情感淡漠，和亲人、朋友之间的交往减少；多因迷恋网络而无心学习，学业不佳；沉溺于网络世界，饮食不正常，体重下降，睡眠减少，使免疫功能降低，易导致身体虚弱，甚至猝死。
合作探究
大家来讨论
小明控制上网时间的经验介绍
小明控制上多参加户外活动,培养对体育、读书等活动的兴趣。网时间的经验介绍
用必须做的事敦促自己下网。
制订每周互联网使用计划,学会控制上网时间。
制订家庭“上网公约”家庭成员之间互相监督。
控制上网时间，你还有什么经验和设想？
合作探究
大家来讨论
小明控制上网时间的经验介绍
设置电脑自动关机 运用电脑学习时,可先估算需要的时间,并设置电脑自动关机或休眠,这样就起到一个警惕作用。
控制上网时间，你还有什么经验和设想
尽量远离电脑，尽量不要让电脑这些东西出现在自己的眼线范围内。
做些其他的事，引开自己的注意力，比如看小说啊，听音乐，看电视，最好当然是出去玩，和朋友们在一起，而且可以放松心情．
……
新知讲解
2014年2月27日，习近平在中央网络安全和信息化领导小组第一次会议上指出“没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。”
网络保护
新知讲解
2021年6月1日实施的《中华人民共和国未成年人保护法》第五章“网络保护”。
以网络素养教育、网络信息管理、网络沉迷防治、个人信息保护、网络欺凌防治五大主题为纲，
以国家、社会、学校、家庭这四大责任主体为本，形成了科学系统的未成年人网络保护体系，
对维护互联网安全，从法律层面作出了保障。
每个公民都应据此约束自己的网上行为，自觉维护网络信息安全。
网络保护
新知讲解
树立网络安全意识,有效保护自己
1.选择网站。要选择合法和内容健康的网站，它们的信息及时、准确、健康,不会对你造成误导。
2.上网时，要保护好自己的隐私，不要发布家庭住址、电话号码、银行卡号码和密码等信息。
3.不轻易在网络上向不熟悉的人发送自己的照片，不要轻易单独去见网友等。
4.不对父母、老师和好朋友隐瞒自己的网上活动，有些网上活动最好与他们沟通,以便需要时能够得到他们的及时帮助。
新知讲解
小
资
料
违法犯罪的网上行为
侵入国家事务、国防建设、尖端科学技术领域的计算机信息系统；通过互联网窃取、泄露国家秘密、情报或者军事秘密；利用互联网侵犯他人知识产权；在互联网上建立淫秽网站、网页,提供淫秽站点链接服务，或者传播淫秽书刊、影片、音像、图片；利用互联网侮辱他人或者捏造事实诽谤他人；非法截获、篡改、删除他人电子邮件或者其他数据资料，侵犯公民通信自由和通信秘密；利用互联网进行盗窃、诈骗、敲诈勒索。
新知讲解
小
资
料
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不欺辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要维护网络安全，不破坏网络秩序；
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
课堂练习
根据本课内容，在下面的括号中填入合适的内容。
1、网络是一把（ ），合理地运用网络，有利于促进我们的学习和发展；对网络信息不加以正确判断或沉溺于网络，则可能使我们误入歧途。
2、网络能为我们的学习和生活（ ），但运用不当时又会对我们的健康成长造成（ ），使缺乏自制力的人容易上网成瘾,难以自拔。
3、（ )都应据此约束自己的网上行为，自觉维护网络信息安全。
4、网络成瘾者,过度地沉溺于网络中( )，容易迷失真实的自我，造成角色的混乱。
双刃剑
服务
严重影响
每个公民
虚拟的角色
课堂总结
网络是一扇开放的大门，让我们把握世界的脉络，也是一把双刃剑， 形形色色的不良网络信息把我们引入歧途，我们必须正确认识和使用网络，在网络中维护自己的安全。
板书设计
第六课 合理利用网络
正确认识网络
防止网络成瘾
维护网络信息安全
作业布置
你在互联网上遇到下列情况时会怎么处理
（1）当你注册一个网站的会员时，要求你提供银行卡号码及密码。
（2）上网时突然跳出色情页面。
谢谢
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