资源简介

体育运动的权利与义务 导学案
【学习目标】
1、知识目标：使学生了解体育活动的权利和义务，了解相应的体育法规。
2、能力目标：使学生正确行使和履行参与体育活动的权利和义务。
3、情感、态度和价值观：提高学生的社会责任感。
【预习导学案】
要求：根据要求查阅资料，完成下列问题。
一、权利和义务的概念：
权利：权利一般是指法律赋予人实现其利益的一种力量。与义务相对应，法学的基本范畴之一，人权概念的核心词，法律规范的关键词。在家庭、社会、国家、国际关系中隐含或明示的最广泛、最实际的一个内容。从通常的角度看，权利是法律赋予权利主体作为或不作为的许可、认定及保障。
义务：义务就是个体对他人或社会做自己应当做的事，个人在社会生活中，需要履行各种义务，包括政治义务，经济义务，法律义务。总之是与权利相对的。包括作为义务和不作为义务。伦理学中所指的义务主要指道德义务。是指在社会道德生活中，道德主体应尽的义务。应尽的一种道德责任和使命。
二、收集整理相关体育法规。
《中华人民共和国体育法》
《全民健身计划纲要》
《国家体质健康标准测试》
【课堂合作探究】
探究一：根据视频资料《武大靖夺冠视频》及下列材料回答相关问题。
材料1：
体育运动是在人类发展过程中逐步开展起来的有意识地对自己身体素质的培养的各种活动。采取了各种走、跑、跳、投以及舞蹈等多种形式的身体活动，这些活动就是人们通常称作的身体练习过程。
其内容丰富，有田径、球类、游泳，武术、健美操、登山，滑冰，举重，摔跤，自行车等多种项目。
【问题】
1、看完视频，结合材料1中的内容说说我们身边的体育活动。
2、根据预习案中权利和义务的概念，分析这些体育活动中都涵盖了哪些权利与义务呢？
3、根据预习案中收集整理相关体育法规内容，分析分别为哪些权利和义务提供了保障？
探究二：根据下列材料回答对应问题
材料2：
最新的健康数据显示，中国青少年体质连续25年下降，力量、速度、爆发力、耐力等身体素质全面下滑，中国上班族中90%的人处于亚健康，中国人长期处在亚健康的状态，尤其是年轻人、学生的身体健康，很多青年人的体质还不如老年人的好。与发达国家比，中国青少年体质有不小的差距。过去25年，韩国青少年的肺活量、运动能力等体质指标一直在提升中;日本青少年的体质自二战后也一直处于上升势头，其中身高25年间平均增长10多厘米。与日本、韩国相比，我国青少年超重率、近视率大幅上升，运动能力却大幅下降。
材料3：
一个人的高矮取决于骨骼的生长发育情况，特别是大、小腿骨及脊椎骨的生长发育对身高的影响最大。研究发现：12～17岁的青春期，身高飞速增长，称为生长旺盛期，这个时期身高的增长主要是由于大小腿骨骨骼生长。过了此期之后，身高还会逐渐长一段时间，可延续到23～25岁，这段时期身高主要靠脊椎骨增长，速度就缓慢得多了。民间流传着这样一句话：“先长腿，后长腰”，说的就是这一现象。
大小腿骨是管状骨，骨两端各存在一层软骨，称骨骺，它有旺盛的增殖能力，能够不断繁殖增生新的软骨细胞。新的软骨细胞增生出来时，早先产生的老的软骨细胞就逐渐骨化，骨骼就不断生长，人体就随之长高。脊椎骨虽然不是管状骨，其中也有骨骺，增长的道理和管状骨是一样的。
适宜的体育锻炼可以提高人体的物质代谢和血液循环，使骨的代谢和营养供应大为增强，自然促进了骨的生长发育。另外，体育运动经常会给骺板以间断的压力，能够刺激软骨细胞的增生，有利于骨骺生长。如果这种刺激过度，尤其施加的是恒久的压力，反而使骺板提早骨化，身高就不再增长了。有人曾经对10～14岁常参加运动和不常参加运动的少女的身高做过调查，发现经常运动的要比不常运动的平均高4～8厘米。
【问题】
1、阅读材料2、材料3分析我们为什么要正确行使和履行参与体育活动的权利和义务？
结合材料阅读课文、说出我们正确行使和履行参与体育活动的权利和义务的意义。
3、作为高中生，我们应该怎样正确的行使和履行参与体育活动的权利和义务。
【课程回顾】
1、学习了《中华人民共和国体育法》、《全民健身计划纲要》、《国家体质健康标准测试》的内容，及他们所保障的我们参与体育活动的权利和义务。
2、正确行使和履行参与体育活动的权利和义务的意义。
怎样履行自己参与体育活动的权利和义务。
【课后自主检测】
你在行使和履行体育活动的权利和义务以及社会责任感方面做得怎样？
项目 好 一般 差
自评 互评 自评 互评 自评 互评
参与学校体育活动的情况
尊重他人参与学校体活动情况
了解和执行主要体育法规情况
爱护体育场馆设施情况
维护体育场馆环境卫生情况
在社区参与体育活动的情况
总评

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