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四川省2022—2023学年普通高校对口招生
第一次全省联合模拟考试
教育类专业综合 参考答案
第Ⅰ卷（共190分）
一、单项选择题：本大题共50小题，每小题3分，共150分。
1-5 CADDB 6-10 BBCDD 11-15 CACAD 16-20 BACAC
21-25 BBBCB 26-30 ABBBD 31-35 ABAAA 36-40 ABAAA
41-45 ADAAD 46-50 AAACD
二、判断题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。
51-55 BAAAB 56-60 ABBBA 61-65 BBAAB 66-70 ABBBA
第Ⅱ卷（共160分）
三、简答题：本大题共4小题，每小题10分，共40分。
71. 答题要点：
（1）询问个人现况及既往史。（2.5分）
（2）体格测量及评价。（2.5分）
（3）全身系统检查。（2.5分）
（4）实验室检查。（2.5分）
72. 答题要点：
（1）无意记忆和有意记忆。在整个幼儿期，无意记忆的效果都要优于有意记忆，中班时期，幼儿的有意记忆开始不断发展。（2分）
（2）机械记忆和理解记忆。机械记忆用得多，理解记忆的效果比机械记忆的效果要好。（2分）
（3）形象记忆和逻辑记忆。从效果来看，幼儿的形象记忆优于语词逻辑记忆。（2分）
（4）记忆策略的发展。5岁前几乎不会使用策略，5岁后慢慢开始使用部分策略。（2分）
（5）记忆精确性的发展。幼儿记忆精确性较低，随着年龄增长，记忆精确性也在慢慢提高。（2分）
73. 答题要点：
（1）创设环境和投放材料的能力。（2分）
（2）组织幼儿进行活动的能力。（2分）
（3）观察和指导能力。（2分）
（4）有效控制和干预的能力。（2分）
（5）及时支持和引导的能力。（2分）
74. 答题要点：
（1）观察认识活动。（2分）
（2）实验操作活动。（2分）
（3）科学游戏活动。（2分）
（4）科学小制作活动。（2分）
（5）讨论探究活动。（1分）
（6）种植饲养活动。（1分）
四、材料分析题：本大题共3小题，每小题20分，共60分。
75. 答题要点：
（1）这种观点不正确。（2分）虽然乳牙会退换，但是乳牙具有以下功能：乳牙存在时间虽短，却是学前儿童的主要咀嚼器官，它对消化和营养的吸收、刺激颌骨的正常发育、诱导恒牙的正常萌出及发育等有重要的作用。（4分）
（2）保护乳牙要做到以下几点：
①预防龋齿，定期检查。（学前儿童要注意少吃甜食，吃甜食后及时漱口或刷牙，并定期检查牙齿，应每半年检查一次，发现龋齿及时进行适当处理）（3分）
②做好口腔卫生首要的是养成学前儿童早晚刷牙、饭后漱口的习惯。（5分）
③让学前儿童勤于咀嚼，不吃过冷过热的食物。（3分）
④纠正学前儿童某些不良习惯。（3分）
76. 答题要点：
（1）①体现了幼儿无意注意占优势，有意注意逐渐发展的特点。（3分）
②幼儿注意的稳定性较差，幼儿很难保持持续的注意力，（3分）小班幼儿能集中注意3~5分钟，中班幼儿能集中注意10分钟左右，大班幼儿可以集中注意15分钟左右。（1分）
③幼儿注意的稳定性与刺激物的性质有关，刺激物新颖多变且幼儿感兴趣，则注意的稳定性会相应提高。（3分）
（2）①设计教学时，时间不宜过长，同一个教学任务上的时间也不宜过长。任务分细一些，简单一些，不超过幼儿广度所及。将教学内容设计得有吸引力。教学活动游戏化，避免单调枯燥。
②在教学活动中应注意培养幼儿有意识、主动的注意能力。
③利用表扬、设立模范等方式帮助幼儿改正注意力不集中的习惯。
④调动多感官完成任务有助于幼儿的专注。
⑤引导两种注意力的交替。
⑥防止和控制无关刺激的干扰。（写出5点得10分）
77. 答题要点：
（1）在这个案例中，洋洋第一次玩拼图是游戏；但后续几天玩拼图的行为并不是游戏。（4分）因为他玩拼图的目的是获得老师的表扬。老师的偶然表扬改变了洋洋玩拼图的动机，从内部动机变成了外部动机，进而改变了拼图游戏的性质。（4分）
（2）游戏的特征：
①游戏是幼儿自由选择或自愿参加的活动。（3分）
②游戏没有任何功利目的。（3分）
③游戏为幼儿带来紧张和愉悦感受。（3分）
④游戏带有一定的虚构性。（3分）
五、活动设计题：本大题共1小题，60分。
78. 参考设计：
活动名称：大班健康教育活动：我高兴，我快乐
活动目标：
（1）知道每个人都有几种常见的情绪和表情，了解不同的情绪对身体影响不同。
（2）学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活、快乐生活的良好情感。
（3）能正确地表达与控制自己的情绪，学着让自己拥有好心情。初步学习疏导不愉快的情绪。
活动准备：
（1）多媒体《别来烦我》。
（2）微笑卡，音乐磁带，录音机。
（3）区域活动准备工作。
活动过程：
（1）创设情境导入
①师：今天来了这么多老师看小朋友做游戏，你们高兴吗？来表示一下吧！（鼓掌欢迎）老师为小朋友们制作了许多精美的表情卡，小朋友来看一看，上面是什么表情呀？（生气、微笑、伤心）小朋友做一做这些表情。
现在小朋友自己选择你喜欢的表情，然后把它戴在脖子上。
②教师观察幼儿戴的是什么表情。
（2）《我高兴，我快乐》学会控制自己的情绪和不当行为
①师：今天，我给小朋友们介绍一位小朋友青青，她总是爱发脾气、生气，我们一起来看看，她总是为一些什么事发脾气、生气好吗？
幼儿看多媒体，看完后，教师和幼儿围成圆圈坐好。
②提问：
a. 小朋友喜欢青青吗？为什么？
b. 她总是为一些什么事发脾气、生气呢？
c. 如果是你，你会怎样做呢？（从早晨起床开始说起，对照例子，幼儿说自己）
d. 小朋友在日常生活中有过不高兴或生气的事吗？幼儿（说一说）如果遇到不称心的事或要求没有被满足，你可以用什么更好的办法解决呢？
e. 小朋友知道生气、伤心、发脾气为什么不好吗？你生气的时候周围的人怎么样？
③师小结：
小朋友都知道随便发脾气、生气是不好的行为习惯，会失去很多小朋友，经常发脾气、生气，时间长了会不爱吃饭、不爱运动、不爱和小朋友交往，会影响身体健康，会得病的，生活中有很多事情是可以通过其他方法来解决的。那么保持什么样的心情才有利于身体健康呢？（高兴，快乐）的心情。
（3）讨论活动
小朋友互相讨论：在他们日常生活中，哪些是让他们高兴开心的事情？（幼儿热烈讨论）
①师：你会为爸爸妈妈小朋友们做哪些事情，让他们高兴呢？你为爸爸妈妈做事，爸爸妈妈说什么？
②师：对，小朋友们不但要自己保持高兴、愉快的心情，还要想办法让别人感到快乐、开心。当你帮助了别人，别人的心情怎么样？别人会怎么说？那你的心情呢？
③师：小朋友如果遇到困难或问题怎么办？（如学习、游戏等）发脾气、生气能解决问题吗？那怎么办呢？
（4）区域活动
师：我看小朋友们讨论地又热烈又高兴，今天老师又为小朋友们准备了你们平时最喜欢的活动材料，如绘画用品、大型积木、娃娃家等玩具，小朋友可以自己选择你最高兴做的事，在游戏中与你的好伙伴分享快乐。好，现在自己选择吧！
（5）结束
师：我看到小朋友们高兴的时候，客人老师的脸上也洋溢着笑容。那么我们请客人老师和我们一起唱支歌，跳个舞，分享快乐，小朋友说好吗？（老师，小朋友们共舞）
【活动设计题评分标准】
内 容 评分要点 评分等级
活动目标 （10分） （1）根据《纲要》和《指南》、幼儿年龄特点和本班幼儿的实际情况制订活动目标，三维目标全面均衡，领域区分正确，符合幼儿的发展水平 （2）表述具体明确，主体一致，可操作 （3）达成意识强，贯穿活动始终 A：8~10分 B：5~7分 C：0~4分
活动准备 （5分） （1）能够根据活动目标和内容选择合适的教具和学具 （2）能够帮助幼儿做好相应的经验准备 （3）在活动过程中体现材料或经验的使用 A：3~5分 B：0~2分
活动内容 （10分） （1）活动内容要与材料内容和主题相吻合，不偏题 （2）内容要有准确性、科学性和针对性 （3）容量适度，难易适中，符合幼儿当前的年龄特点和发展需要 A：8~10分 B：5~7分 C：0~4分
活动过程 （30分） （1）活动过程围绕目标进行，重点、难点突出，在活动过程中能够体现目标的达成 （2）教学环节完整，结构合理，流程清晰，能够体现出层级性和梯度，衔接和过渡自然紧凑，各环节活动时间安排合理 （3）能够根据活动内容和幼儿年龄特点选择教学方法，合理且多样化 （4）有效地体现幼儿在活动过程中的主体性地位，充分调动幼儿的参与性和创造性，体现以幼儿为中心，教师为主导的教学理念 A：25~30分 B：18~24分 C：0~17分
活动创新 （5分） （1）教师在教学观念、教学方法、教学手段上体现新理念，富有创新意识 （2）在内容和方法上体现趣味性和游戏化 A：3~5分 B：0~2分
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8.一般来说，1~3岁儿童定期体格检查每次间隔的时间为
四川省2022一2023学年普通高校对口招生
A,3个月
B.5个月
C.6个月
D.12个月
第一次全省联合模拟考试
9.在胎儿期和出生后发育一直处于领先的系统是
A,运动系统
B.呼吸系统
C.消化系统
D.神经系统
教育类专业综合
10.下列关于水的说法，错误的是
A.水是人体的重要组成部分，是维持生命活动的必需物质
本试题卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）。第I卷1~7页，第Ⅱ卷第7~8页
B.对幼儿来讲，理想的饮用水是白开水
共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分
C.水是血液和尿液的主要成分，具有运输营养物质和排泄的功能
350分。考试时间150分钟。考试结束后，将本试题卷、答题卡和草稿纸一并交回。
D.水在人体内所占的比重，年龄越小，所占比重越小
11.下列属于富含钙的食物的是
第I卷（共190分）
A.胡萝卜B.猪肝
C.虾皮
D.西红柿
12.下列烹调方法中，会造成营养素流失的是
注意事项：
A.淘米时要反复搓洗表面的脏污和农药残留
1,必须使用2B铅笔在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑
B.烹调后的面条、馄饨和饺子的汤及米汤应充分利用，以减少维生素的流失
2.第I卷共两大题，70小题，共190分。
C.蔬菜宜先洗后切，洗后不应久放
D.炒菜时要急火快炒，时间不宜过长
一、单项选择题：本大题共50小题，每题3分，共150分。每小题列出的四个备选项中，只有
13.学前儿童患时，有咽痛、头痛、乏力、低热等症状，之后狂躁，因咽喉肌反射性痉挛
一个正确答案，在答题卡上将所选答案对应的标号涂黑。
而害怕饮水，最后全身抽搐，呼吸系统衰竭，呼吸肌窒息导致死亡
1.学前儿童的骨正在骨化时期，所以应注意
A.肺炎
B.流行性脑脊髓膜炎
A.可以适当提重物
B.经常握笔画画
C.狂犬病
D.禽流感
C.不宜长时间做精细活
D.多锻炼
14.下列关于手足口病的护理措施，不正确的是
2.下呼吸道包括
A.发热期间卧床休息，注意室内通风
A,气管、支气管
B.气管、支气管、肺
B.饮食以清淡、易消化的流食、半流食为主
C.鼻、咽、喉
D.鼻、咽、肺
C.口腔疱疹破溃，可服用维生素C
3,乳牙过早丢失的主要原因为
D.保持皮肤清洁，防止皮疹破溃
A.长期流诞B.缺碘
C.错齿
D.龋齿
4.学前儿童的穿戴要有利于他们的健康，下列可以不予考虑的是
15.佝偻病患儿体质较弱，要注意多晒太阳，遵医嘱补充
A.安全、合身
B.面料柔软透气C.及时添减衣物
D.式样奇特
A.维生素AB.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
5.某4岁的学前儿童牙齿排列不整齐，还时常手足搐搦，该学前儿童可能缺
16.传染病的基本特征不包括
A.铁
B.钙
C.锌
D.碘
A.有传染性和流行性
B.有后遗症
6.小明用妈妈的发卡掏耳屎，结果不小心截穿了耳的某个结构导致耳聋。该结构最有可
C.感染后有免疫性
D.有病原体
能是
17.皮亚杰在对大量儿童进行了多次实验与观察后，提出了儿童认知发展四阶段理论，该理
A.咽鼓管
B.鼓膜
C.耳郭
D.耳蜗
论被证实适用于不同种族、不同文化的儿童。这说明真正的心理发展规律与特征应该
7.人体从出生到发育成熟，增长了四倍的是
具有
A.头部
B.下肢
C.上肢
D.躯干
A.普遍意义
B.特殊意义
C.广泛性
D.针对性
教育类专业综合第1页（共8页）
教育类专业综合第2页（共8页）

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