资源简介

(共23张PPT)
人教版小学心理健康低年级
集中注意过险滩
羊羊伸懒腰
游戏规则：
全体起立，轻轻拍手，听到
“羊羊”，手向上举，如果出错，自动坐下，退出游戏。
请第一个坐下的同学说一说你为什么第一个就坐下了？
集中注意力
第一险滩：
小动物见面会
10 a
9 b
8 c
7 d
6 e
5 f
4 g
3 h
2 i
1 j
谈谈获胜感言
1、怎样才能集中注意力？
集中注意力有方法。
（注意要有目标，要做到眼、耳、手、口齐动员，尽量排除干扰）
2、想一想：
平时上课你有哪些提高注意力的好妙招？
要走神时，对自己说，要专心，现在是上课时间，不能分心
自我惩罚：捏一捏自己
叫同桌
提醒自己
监督自己
说说你的收获！
谢谢
干万级共享平台
蚓如回兵
.下
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刚才出现的第四只
动物是？
游戏规则：1分钟内
找到所有的6，就能顺利
过险滩
5186753629
2562861962
2967485069
3167329863
45963269739163796287
第三险滩：勇闯迷宫集中注意过险滩
【活动背景】
注意是心理活动对一定对象的指向和集中，它作为一种心理现象，始终伴随着认识活动或学习的全过程。因此，提高注意力对于顺利完成任务、促进智力发展、促进心理健康，具有重要意义。低年级儿童年龄小，注意时间短，上课经常做小动作，因而，注意力的提高尤为重要。
【教学目标】
1、通过活动体验，使学生明白集中注意力的重要性。
2、通过一些活动的训练，提高学生的注意力，掌握一些提高注意力的方法。
3、在活动中使学生体会到集中注意力带来的愉悦感。
【教学重点】
1、通过训练，提高学生的注意力。
2、探索培养学生注意力的途径和方法。
【教学难点】掌握一些提高注意力的方法，感受集中注意力的重要性。
【教学方法】游戏法
【教学过程】
热身活动：同学们，我们先来做个游戏，游戏规则：全体起立，轻轻拍手，听到“羊羊”手向上举，如果出错，自动坐下，退出游戏。
请第一个坐下的同学说一说你为什么第一个就坐下了？
（注意力不集中，没听见）
注意力被称为“心灵的门户”，把我们看到、听到的放入心中，让我们的知识更丰富，本领更强大！
你的注意力怎么样？那就来试一试，看看你是不是最棒的！
喜羊羊它们被困在了荒漠里，要想回到羊村，必须闯过险滩，你能帮帮它们吗？
二、主题活动：
第一险滩：小动物见面会 播放动物图片
第四张小动物是谁？（大部分说不出）
重新播放，第四个小动物是什么？
为什么第二次你一下子就说出了第四只小动物是谁？
(第二次有了具体的指令，也就是目标明确）祝贺我们勇敢的闯过了第一个险滩！
第二险滩：1分钟内找到所有的6，就能顺利过险滩。
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学生谈谈自己是怎样做到又对又快完成任务的。
教师小结：要想集中注意力，就要做到眼到心到手到，也就是“眼耳口手齐动员”。
同学们越来越聪明了，那就让我们来进行终极考验：
第三险滩：勇闯迷宫
迷宫外面就是羊村了，同学们加油！
规定时间3分钟
说说成功的秘诀。
提高注意力，要抵挡住干扰！
怎样做才能抵挡住干扰呢？
（借助铅笔的帮助，用铅笔沿着线走，就找到他的家了。只用眼睛看，使劲看，看着看着就不知道到哪了。）
我们帮喜羊羊胜利的闯过险滩，回到了羊村，谈谈你的获胜感言吧！
三、真情面对面
1、怎样才能集中注意力？
集中注意力有方法。（注意要有目标，要做到眼、耳、手、口齐动员，尽量排除干扰。）
2、如何做到排除干扰？
3、平时我们做哪些事情需要提高注意力？
(听课、写字、计算......）
你觉得你做什么的时候注意力最好
（看电视的时候......）
我们要争取学习的时候注意力也像看电视、玩游戏那样好！
四、分享收获
同学们，这节课就要结束了，把你的感受及想法和同学们分享一下吧！
同学们分享感受。
教师总结：同学们，提高注意力对于我们顺利完成学习任务、促进我们智力的发展、促进我们身心健康具有重要意义。我们可以通过一些游戏如“勇闯迷宫”等来让我们的注意力越来越好，老师相信你们会越来越聪明。
【板书设计】
提高注意过险滩
目标明确
眼耳口手齐动员
要排除干扰

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