资源简介

2022 年秋季期末教学质量监测
五 年 级 语 文 试 卷
考生注意：
1. 本试卷分试题卷（共 4页）和答题卷；满分 100 分；考试时间 100 分钟。
2. 考生答题前，请将自己的学校、姓名、考号填写在试题卷和答题卷指定的位置，同时认真阅读答题卷上的
注意事项。考生答题时，请按题号顺序在答题卷上各题目的答题区域内做答，写在试题卷、草稿纸上无效。
一、读拼音，写词语。（8 分）
1.不要 xián qì( )白鹤的平凡，如果你仔细品味，就会发现它是一首 yùn wèi( )
十足的诗。
2.wú biān wú jì( )的天空象征着世间所有美好的事物。我们每个人都可以 xún zhǎo
（ ）到生活中的美。
3.一本好书，就像一位 qīn mì( )的好友，给我带来各种ēn huì( )，又给我无尽
的人生 qǐ dí( )。
二、将下列词语补充完整，然后选择恰当的词语填空（填序号）。（0.5*8+3=7 分）
①（ ）中不足 ②完（ ）归赵 ③举世闻（ ） ④饮水思（ ）
⑤心（ ）神怡 ⑥应接不（ ） ⑦同心（ ）力 ⑧不（ ）声色
4.前来观赏的人无不惋惜这件艺术品的 ，只有一位白发苍苍的老爷爷 地坐在一
边，注视着这件艺术品。
5.上面词语中与“吃水不忘挖井人”意思相近的是 。
三、选择题（2 分*8=16 分）
6.下列加点字的读音全部正确的一组是（ ）
A.冠．军（guàn） 读万卷．书（juǎn） B.削．弱（xuē） 悄．没声儿（qiāo）
C.《水浒传．》（zhuàn） 人影绰．绰．（chuò） D.美差．（chāi） 默而识．之（shí）
7.下列词语中，感彩相同的一组是（ ）
A．呕心沥血 处心积虑 B．夜不闭户 政通人和
C．臭名远扬 名扬四海 D．足智多谋 诡计多端
8.下列句子中，带点的成语或俗语使用不正确的一组是（ ）
A.这件事情不用回避，更不用遮遮掩掩，咱们要打．开．天．窗．说．亮．话．。
B.体育是你的强项，运动会上你可要大．显．身．手．，为班级争光啊。
C.狐狸为了骗走乌鸦嘴里的那片肉，真是呕．心．沥．血．啊！
D.我们不要把别人对自己的关心视为理．所．当．然．。
9.这是一个信息爆炸的时代，每个人都应该以“（ ）”的态度，虚心向别人学习。
A．盛年不重来，一日难再晨 B．学而不厌，诲人不倦
C．旧书不厌百回读，熟读深思子自知 D．敏而好学，不耻下问
10.下列句子中有语病的一项是（ ）。
A.经过大家的共同努力,我们完成了制定班级公约的任务。
小学语文五年级（共 4页） 第一页
B.人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到 24 千米每小时以上。
C.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。
D.一个人能否成为真正的读者,关键在于他青少年时期是否养成了良好的读书习惯。
11.下面关于说明方法分析错误的一项是（ ）
A.太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度。 （列数字）
B.鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。（打比方）
C.光的速度是惊人的，比流星体的速度要快几千倍！ （作比较）
D.敌人想方设法来破坏地道，什么火攻啊，水攻啊，毒气攻啊，都用遍了。（举例子）
12.下列说法不恰当的一项是（ ）
A.“大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀”句中“大
的，小的，花的，黑的，”之间的逗号应该改为顿号。
B.“新鲜水果、新鲜事、新鲜空气”中的“新鲜”一词的意思都不相同。
C.诗句“昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻”和“问渠那得清如许？为有源头活水来”都在
告诉我们要努力读书、不断地获取知识。
D.唐朝诗人林杰的诗《乞巧》是根据民间故事“牛郎织女”创作的。
13．下列句子排序正确的一项是（ ）
①我立刻感到像喝了蜜水似的，心里甜滋滋的，因为这是我劳动的成果啊!
②清晨，我醒来后，立刻就嗅到一股沁人的香味。
③只见在浓绿的叶子中，几朵水仙花笑盈盈地站在那儿，微微地摇着身子，真是可爱至极。
④我心里不由一动，莫非是水仙花开了？
⑤我连衣服都顾不得穿好，就下床了，跑到窗前一看，太好了！
A.②③④⑤① B.⑤②④③① C.②①⑤③① D.②④⑤③①
四、语言表达实践。（3 分*2=6 分）
14.想象诗句描绘的景象，用自己的话写下来，体现出动态和静态的美。
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
__________________________________________________________________________
15.请用具体的情境将成语的意思表现出来，并且用上对比的手法。
津津有味：__________________________________________________________________
五、整本书阅读活动。(7 分)
①“我不会再上你的当了!”大狼咆哮起来，“我现在倒有了一个满意的解决办法:将你关进
一个特殊的监狱中去，那里什么都不会缺少。我维护了名誉，你也受到了惩罚，因为你永不可能
再出狱去危害别人!”
②叶森格仑一边说，一边慢慢地张开大嘴，展露一排排尖利闪光的牙齿和深不见底的喉咙。
列那很快就意识到叶森格仑说的“监狱”是什么。他立即乖乖地趴在草地上，挺起身子，夹起尾
巴，用令人同情的哀鸣声恳求:“亲爱的舅舅，您千万别这么做，求求您了!我所做的一切，都是
为了养家，被饥饿逼的，迫不得已，这道理您比我更懂。”
——(选自《列那狐的故事》
小学语文五年级（共 4页） 第二页
16.叶森格仑说的“特殊的监狱”就是 ，第①段大狼认为用“满意的解决方法”
而产生的“满意”结果是 。（1分+2 分=3 分）
17.第②段划线句抓住了列那的 和 描写，折射出列那当时采用的一种狡猾
策略—— 。（A.讨好卖乖 B.扮可怜求同情）（3 分）
18.下面哪个故事不是出自《列那狐的故事》这本书的？（ ）（1 分）
A.耍狐狸香肠独占 B.鸡舍棚外险遭殃 C.整狼崽大闹狼穴 D.借老虎炫威风
六、诗文积累与阅读。（16 分）
（一） 根据所学内容填空。（5 分）
19. ，江枫渔火对愁眠。
20.王师北定中原日， 。
21. ，不拘一格降人材。
22.朱用纯在《朱子家训》中写道:“一粥一饭， ；半丝半缕， ”
来提醒人们要节约粮食，珍惜劳动果实。
（二）读小古文《读书三要》，完成第 23—24 题。（11 分）
盖①士人②读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒③。有志则断不甘为下流；有识则知
学问无尽，不敢以一得自足④，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断⑤无不
成之事。此三者缺一不可。
[注释]①盖：句首的发语词。②士人：读书人。③恒：恒心。④足：满足。⑤断：断然，一定。
23．给下面加点的字词选择正确的意思。（4 分）
（1）有志则断不甘为下．流．（ ） （A.下游 B.指卑微的地位）
（2）有识．则知学问无尽（ ） （A．见识 B．记住）
24．作者说的“读书三要”就是要“ ”、“ ”、“ ”，三者缺一不可。朱
熹告诉我们“读书有三到”是“ ”、“ ”、“ ”，其中 最重要。(7 分)
七、阅读《荔枝》，然后完成第 25—28 题。(10 分)
①我第一次吃荔枝，是十几年前。那时，北京很少见到这种南国水果，想想母亲快 70 岁的人了，
竟从来没有吃过荔枝呢！虽然一斤要好几元，挺贵的，咬咬牙，还是掏钱买了一斤。我想让母亲
尝尝鲜，她一定会高兴的。
②回到家，还没容我从包里掏出荔枝，就先打量起母亲端出的一盘沙果。这是一种比海棠大不
了多少的小果子，居然每个都长着疤，有的还烂了皮，只是让母亲剜去了疤，洗得干干净净。我
知道这一定是母亲买的处理水果，每斤顶多 5分或 1 角。居家过日子，老人就是这样一辈子过来
的。
③我拿了一个沙果塞进嘴里，连声说真好吃，又明知故问多少钱一斤，然后不住地说真便宜。
其实，母亲知道我是在安慰她而已。但这样的把戏每次依然让她高兴。趁着她高兴的劲儿，我掏
出荔枝：“妈！今儿我给您买了好东西。”母亲一见荔枝，脸立刻沉了下来：“你财主了怎么着？
这么贵的东西……”我打断母亲的话：“这么贵的东西，不兴咱们尝尝鲜！”母亲“扑哧”一声
笑了，筋络突兀的手不停地抚摸着荔枝，然后用小拇指甲划破荔枝皮，小心翼翼地剥开皮又不让
皮掉下，手心托着荔枝，像是托着一个刚刚啄破蛋壳的小鸡，那样爱怜地望着，舍不得吞下，嘴
小学语文五年级（共 4页） 第三页
里不住地对我说：“你说它是怎么长的？怎么红皮里就长着这么白的肉？”毕竟是第一次吃，毕
竟是好吃！母亲竟像孩子一样高兴。
④那一晚，正巧有位老师带着几位学生突然到我家做客，望着桌上这两盘对比鲜明的水果有些
奇怪。说实话，自尊心与虚荣心齐头并进，我觉得自己仿佛是那盘丑小鸭般的沙果，真恨不得变
戏法一样把它一下子变走。母亲端上茶来，笑吟吟地顺手把沙果端走，然后回过头对客人说：“快
尝尝荔枝吧！”说得那般自然、妥帖。
⑤母亲很喜欢吃荔枝，但她舍不得吃，每次都把大个的荔枝给我吃。以后每年的夏天，不管荔
枝多贵，我总要买上一两斤，让母亲尝尝鲜。吃荔枝成了我家一年一度的保留节目。三年前，母
亲去世前夕，正赶上荔枝上市。我买了好多新鲜的荔枝，皮薄核小。荔枝鲜红的皮一剥掉，白中
泛青的肉蒙着一层细细的水珠，仿佛跑了很远的路，累得张着汗津津的小脸。是啊，它们整整跑
了一年的长跑，才又和我们重逢。我感到慰藉的是，母亲临终前一天还吃到了水灵灵的荔枝。或
许，这就是天命，是对母亲善良忠厚一生的报偿吧。
⑥而今，荔枝依旧年年红。 （有删改）
25．提高阅读的速度，下列做法错误的一项是（ ） （2分）
A.我读完第①自然段，心想：快 70 岁的母亲第一次吃到荔枝会是怎样的心情呢？于是，带着
这个问题快速默读文章。
B.阅读第②自然段时，我不知道“沙果”是什么，但这不影响阅读，因此我没有停下来。
C.只要集中注意力，阅读速度就会提高，边读边思考反而会影响阅读速度。
D.抓住关键词句边读边想，既可以提高阅读速度，又可以及时捕捉有用的信息。
26．下面对故事内容理解有误的一项是（ ） （2 分）
A.母亲在客人面前端走沙果，是不想在客人面前丢脸，有些虚荣。
B.不管荔枝多贵，每年夏天我总要买上一两斤，让母亲尝尝鲜，体现了“我”对母亲的一片
慈孝之心。
C.从“我”希望变戏法一样把沙果变走这一想法，说明“我”有点自卑与虚荣。
D.结尾段饱含作者无法弥补的遗憾之情，对母亲的思念与日俱增,同时母亲勤劳节俭、爱幼和
谐、关爱他人的精神将会影响作者一辈子。
27．品读第③自然段“我”和母亲的细节描写，根据提示在横线上填上恰当的语句。（3 分）
“我” 说沙果好吃又便宜 （乙）____________ 劝母亲尝鲜
母亲 （甲）____________ 生气、一脸不悦 （丙）____________
28.请仔细阅读第③自然段画横线的句子，从哪些细节中你体会到了什么？（3分）
___________________________________________________________________________
八、习作天地。（30 分）
题目：夸夸______________
要求：围绕题目，能用具体事例让人感到你写的这个人或事物确实值得夸。注意分段叙述，
抓住重点，感情真挚，语句通顺，字数不少于 400 字。
小学语文五年级（共 4页） 第四页■ ■
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
2022 年秋季期末教学质量监测
五年级语文答题卷 四、语言表达实践。（3分*2=6 分） 六、（16 分）(一)（5 分）
14.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 19._____________________________________
_____________________________________________________________ 20._____________________________________
一、（0.5*16 = 8 分）
_____________________________________________________________ 21._____________________________________
1.( ) ( ) _____________________________________________________________
＝22.______________________ ________________________
2.( ) ( ) _____________________________________________________________
3.( ) ( ) （二）（11 分）
15.津津有味：_______________________________________________
( ) 23．（4分）（1）（ ） （2）（ ）
_____________________________________________________________
24．(7 分)“读书三要”就是要“_______”、“_______”、“_______”
_____________________________________________________________
二、（0.5*8 + 3 = 7 分） “读书有三到”是“_________”、“_________”、“________”，
_____________________________________________________________
①（ ）中不足 ②完（ ）归赵 其中_____________最重要。
_____________________________________________________________
③举世闻（ ） ④饮水思（ ）
_____________________________________________________________
七、(10 分)
⑤心（ ）神怡 ⑥应接不（ ）
____ 25.（2 分）( ) 26.（2 分）( )
五、整本书阅读活动。(7 分)
⑦同心（ ）力 ⑧不（ ）声色
16.（1 分+2 分=3 分） 27．（3分）（甲）：___________________________________
4.________ ________
“特殊的监狱”就是___________________________________ （乙）：__________________________________________
5.________
_____________________________________________________ （丙）：__________________________________________
28.（3 分）__________________________________________
三、选择题（2 分*8 = 16 分） “满意”结果是________________________________________ ______________________________________________
6.( ) 7.( ) _____________________________________________________
______________________________________________
8.( ) 9.( ) _____________________________________________________
______________________________________________
10.( ) 11.( ) 17.（3 分）__________和_________描写，策略——________
______________________________________________
12.( ) 13.( ) 18.（1 分）（ ）
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
八、习作园地（30 分）
400 字
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■ ■五年级参考答案：
一、（8分）
1.嫌弃 韵味 2.无边无际 寻找 3.亲密 恩惠 启迪
二、（0.5*8+3=7分）
①美②璧③名④源⑤旷⑥暇⑦协⑧动
4.①⑧ 5.④
三、（2分*8=16分）
6.C 7.B 8.C 9.D 10.B 11.B 12.A 13.D
四、（6分 ）
14.能将诗句画面描写生动，有动、静态描写，语句通顺，表达得体即可。
15.能用具体的情境将成语的意思表现出来，并且用上对比的手法。字数不做强制要求。
五、(7分)
16.（1分+2分=3分）“特殊的监狱”就是它的肚子 叶森格仑（大狼）既维护了自己的名誉，列那也受到了惩罚，让列那永不可能再出狱去危害别人。
17.（3分）动作 语言 B
18.（1分）D
六、诗文积累与阅读。（16分 ）
根据所学内容填空。（5分）
19.月落乌啼霜满天 20.家祭无忘告乃翁
21.我劝天公重抖擞 22.当思来处不易 恒念物力维艰
（二）（11分）
23．（4分）（1）B（2）A
24．(7分)有志有识有恒 心到 眼到 口到 心到
七、( 10分 )
25．（2分）C26．（2分）A
27．（3分）（甲）高兴（乙）掏出荔枝 （丙）“扑哧”一声笑了
28.（3分）可从动作和语言的角度去分析，依据词句体会到的内容都要有所涉及，答到关键点酌情给分，能分析出两个方面就可给满分。
如：从“不停地”“小心翼翼地”和“抚摸”“划破”“剥开”一连串的动作描写中母亲对荔枝的爱惜和喜爱。
如：从“像是托着一个刚刚啄破蛋壳的小鸡”中的“托”的动作描写生动形象地写出母亲十分爱怜荔枝，突出她舍不得吃的神态,侧面反映出母亲平时的节俭,也说明平时“我”很少买好东西给母亲吃。
如：母亲的语言，连续两个问句，写出了母亲对荔枝如此美味和美丽的感叹,表达了母亲对荔枝的喜爱之情，她对荔枝发自内心的赞叹。
八、（30分）题目：夸夸______________
要求：围绕题目，能用具体事例让人感到你写的这个人或事物确实值得夸。注意分段叙述，抓住重点，感情真挚，语句通顺，字数不少于400字。

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