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第四课 揭开情绪的面纱
第1课时 青春的情绪
扶沟三中七年级政治教研组
01知识梳理
任务一、情绪面面观
1.情绪的特点以及分类
（1)特点：人的情绪是 的。
（2)分类：①基本情绪： 等。
②复杂情绪：害羞、 、厌恶和 等。
2.影响情绪的因素有哪些
（1）我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、 、周围的舆论氛围、自然环境等。
（2)随着 的变化，我们的情绪也经常变化。
3.情绪的作用有哪些 （情绪的影响）
（1)情绪的作用非常神奇，影响着我们的 和 。
它可能激励我们 、努力向上。（积极影响）
也可能让我们因为某个小小的挫败而 。（消极影响）
情绪也会影响我们的智力发挥和 。
任务二、情绪的青春色调
4.青春期的情绪特点
情绪反应 。 (2)情绪 。 (3)情绪的 。
情绪的 。 (5)情绪的 。
5.青春期情绪产生的原因
进入青春期，随着 加快和 不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。
6.如何正确面对青春期的情绪
①青春期的情绪特点体现了________。不同的情绪带给我们不同的感受。
激发_________________，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
②青春期的情绪也包括烦恼和_______。学习_____________这些负面情绪，是我们成长过程中需要经历的。
02巩固练习
选择题
上图中关于“情绪”的信息告诉我 ( )
情绪可以充实人的体力和精力 B.情绪只有喜、怒、哀、惧四类
C.情绪是与生俱来的 D.情绪是复杂多样的
在生活中，我们经常可以通过表情、声调和动作等表达情绪下列情绪属于“喜”的是 ( )
开心、欣喜、扬眉吐气 B.气愤、盛怒、愤愤不平
C.哀伤、悲哀、伤心不已 D.害怕、心悸、不寒而栗
在迎面接力赛上，七年级(3)班一直领先其他班，同学们心情非常激动，可是在最后-棒交接时失误掉棒，被(1)班反超，同学们顿时心情非常失落。在这则材料中，影响同学们情绪变化的因素是 ( )
个人的生理周期 B.对某件事的预期
C.周围的舆论氛围 D.自然环境的影响
诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空……于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇大赦，路过此地提笔写道“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。由此可见 ( )
情绪反映了人们不同的需要 B.情绪是有差别的
C.情绪随着个人境遇的变化而变化 D.情绪随着个人志趣的变化而变化
5.耶克斯一多德森定律(如图所示)揭示 ( )
A.情绪是决定成败的关键
B.情绪受多方面因素影响
C.情绪能丰富我们的生活
D.情绪影响着我们的行动
6、仔细观察下图漫画，可以获得的启示是( )
A.个人情绪对自控力强的人没什么影响
B.人的情绪是复杂多样的
C.保持积极情绪，让生活更美好
D.青春期的情绪体现了青春的活力
7.七年级学生小杰的下列行为中，属于青春期正面的情绪感受的是 ( )
A.小杰考试失利后冷静分析认真改错
B.小杰文具被同学弄坏，恼火了好几天
C.小杰脚扭伤，不能走路很急躁
D.小杰被同学踩了一脚后大发雷霆
8、在一次作文课上，老师表扬了小萱，这使她更加坚定了长大以后要当作家的梦想。她经常请教语文老师关于写作的问题，课下积极投稿，文章被发表在很多刊物上。材料说明了 ( )
①青春的情绪具有闭锁性
②情绪对我们的影响总是积极的
③青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情
④善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩
①② B.②④ C.③④ D.①③
二、非选择题
9.仔细观察下面漫画，按要求回答问题。
(1)上面四幅图分别反映他们各自什么样的心情
(2)情绪就像“神奇果”，会对人产生哪些神奇的作用
(3)情绪对我们青少年健康成长有什么影响
第1课时 青春的情绪答案
扶沟三中七年级政治教研组
01知识梳理
任务一、情绪面面观
1.情绪的特点以及分类
（1)特点：人的情绪是 复杂多样 的。
（2)分类：①基本情绪：喜、怒、哀、惧、等。
②复杂情绪：害羞、 焦虑 、厌恶和 内疚 等。
2.影响情绪的因素有哪些
（1）我们的情绪受多方面因素影响。例如，个人的生理周期、 对某件事情的预期 、周围的舆论氛围、自然环境等。
（2)随着 周围情况 的变化，我们的情绪也经常变化。
3.情绪的作用有哪些 （情绪的影响）
（1)情绪的作用非常神奇，影响着我们的 观念 和 行动 。
它可能激励我们 克服困难 、努力向上。（积极影响）
也可能让我们因为某个小小的挫败而 止步不前 。（消极影响）
情绪也会影响我们的智力发挥和 身体健康 。
任务二、情绪的青春色调
4.青春期的情绪特点
情绪反应 强烈 。 (2)情绪 波动与固执 。 (3)情绪的 闭锁性 。
情绪的 细腻性 。 (5)情绪的 表现性 。
5.青春期情绪产生的原因
进入青春期，随着 身体发育 加快和 情绪表现 不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。
6.如何正确面对青春期的情绪
①青春期的情绪特点体现了_青春活力_______。不同的情绪带给我们不同的感受。
激发__正面的情绪感受_______________，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
②青春期的情绪也包括烦恼和__担忧_____。学习___积极面对__________这些负面情绪，是我们成长过程中需要经历的。
02巩固练习
选择题
上图中关于“情绪”的信息告诉我 ( D )
情绪可以充实人的体力和精力 B.情绪只有喜、怒、哀、惧四类
C.情绪是与生俱来的 D.情绪是复杂多样的
在生活中，我们经常可以通过表情、声调和动作等表达情绪下列情绪属于“喜”的是 ( A )
开心、欣喜、扬眉吐气 B.气愤、盛怒、愤愤不平
C.哀伤、悲哀、伤心不已 D.害怕、心悸、不寒而栗
在迎面接力赛上，七年级(3)班一直领先其他班，同学们心情非常激动，可是在最后-棒交接时失误掉棒，被(1)班反超，同学们顿时心情非常失落。在这则材料中，影响同学们情绪变化的因素是 ( B )
个人的生理周期 B.对某件事的预期
C.周围的舆论氛围 D.自然环境的影响
诗人李白在流放途中写下了“楚江清若空……于此泣无穷”的忧郁诗句。几年后，他遇大赦，路过此地提笔写道“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”。由此可见 (C )
情绪反映了人们不同的需要 B.情绪是有差别的
C.情绪随着个人境遇的变化而变化 D.情绪随着个人志趣的变化而变化
5.耶克斯一多德森定律(如图所示)揭示 ( D )
A.情绪是决定成败的关键
B.情绪受多方面因素影响
C.情绪能丰富我们的生活
D.情绪影响着我们的行动
6、仔细观察下图漫画，可以获得的启示是( C )
A.个人情绪对自控力强的人没什么影响
B.人的情绪是复杂多样的
C.保持积极情绪，让生活更美好
D.青春期的情绪体现了青春的活力
7.七年级学生小杰的下列行为中，属于青春期正面的情绪感受的是 ( A )
A.小杰考试失利后冷静分析认真改错
B.小杰文具被同学弄坏，恼火了好几天
C.小杰脚扭伤，不能走路很急躁
D.小杰被同学踩了一脚后大发雷霆
8、在一次作文课上，老师表扬了小萱，这使她更加坚定了长大以后要当作家的梦想。她经常请教语文老师关于写作的问题，课下积极投稿，文章被发表在很多刊物上。材料说明了 ( C )
①青春的情绪具有闭锁性
②情绪对我们的影响总是积极的
③青春期的情绪反应强烈，富有激情和热情
④善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩
①② B.②④ C.③④ D.①③
二、非选择题
9.仔细观察下面漫画，按要求回答问题。
(1)上面四幅图分别反映他们各自什么样的心情
喜、哀、惧、怒
(2)情绪就像“神奇果”，会对人产生哪些神奇的作用
①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。
②它可能激励我们克服困难、努力向上。
③也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
④情绪也会影响我们的智力发挥和身体健康。
(3)情绪对我们青少年健康成长有什么影响
①青春期的情绪特点体现了青春的活力，不同的情绪带给我们不同的感受。激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
②青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，是我们成长过程中需要经历的。"

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