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6.1《集体生活邀请我》知识点归纳与同步训练
知识点：
1：什么是集体？
集体是人们联合起来的有组织的整体。
2：集体的重要性？
在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
3：作为集体的一员应该怎么做？
散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
4：集体的力量来源于什么？
集体成员共同的目标和团结协作。
5、个人的力量是什么样的？
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大
个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大合力，借助这种合力，我们得以完成许多凭一己之力无法完成的事情。
6：集体的力量是什么样的？
集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
同步训练
（一）单选题
1.集体是（ ）。一般来说，集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。
A.凑在一起的一群人 B.生活在一个地方的一群人
C.在一起工作的一群人 D.人们联合起来的有组织的整体
2.作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。在集体中，我们希望（ ）
（1）被认可和接纳（2）得到尊重和理解 （3）获得安全感和归属感 （4）解决一切问题
A.（1）（3）（4） B.（1）（2）（3）
C.（2）（3）（4） D.（3）（4）
3.以下说法错误的是（ ）
A.当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感
B.集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进
C.集体荣誉感与个人无关
D.集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉
4.集体并不是成员的简单相加，而是有（ ）的整体
A.共同利益关系 B.共同的兴趣和爱好
C.共同的工作单位和生活单位 D.共同目标、分工明确
5.古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”意思是说（ ）
A.集体力量大 B.人多力量大
C.集体的力量是来源于成员共同的目标和团结协作
D.千人同心就得一千份力量，万人不同心，就没有一个人可以用
6．2022年2月6日，中国女足在上半场0：2落后的情况下，全体队员密切配合，众志成城，连扳三球，逆风翻盘，以3：2夺得亚洲杯女足决赛冠军。这说明（ ）
A．个体只有依赖集体才能成功
B．美好的集体充满关怀和友爱
C．只要团结就能战胜所有对手
D．集体的力量来源于团结协作
7、下列对“集体的归属感”认识正确的是（ ）
A．它就是思念某位同学
B．它就是思念班主任老师
C．它就是对学校生活感兴趣
D．它就是对集体的依赖和需求的感觉
8．“工程师既有利国之技能，应各出所学，各尽所知，使国家富强，不受外侮，足以自立于地球之上。”这是110年前铁路工程师詹天佑对筑路强国的深刻理解，也是那个时代所有中国人心底的呐喊。其蕴含的道理与下列选项喻意相符的是（ ）
①众人拾柴火焰高
②孤则易折，众则难摧
③尺有所短，寸有所长
④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．“人民英雄”国家荣誉称号获得者、中国工程院院士、天津中医药大学校长张伯礼在接受记者采访时表示:“这都是给中(医)药界的荣誉,不是给我个人的。”这一表态体现了张伯礼具有（ ）
①集体主义的观念
②高度的集体荣誉感
③强烈的竞争意识
④对优秀传统文化的认同感
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
10．“一支竹篙耶，难渡汪洋海/众人划桨哟，开动大帆船/一棵小树耶，弱不禁风雨/百里森林哟，并肩耐岁寒……”这句歌词蕴含的道理是（ ）
A．集体的力量是强大的 B．集体生活可以涵养个人的个性
C．个人的作用对集体发展微不足道 D．集体为个人发展提供条件和可能
11.“我为我能够成为七年级（5）班的一名成员而感到自豪。”这说明我（ )
A ．能正确评价自己
B ．已有良好的学习习惯
C ．已适应了学校的新生活
D ．有集体归属感
12.彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于它独特的优良班风。而营造良好班风的情感基础是（ )
A .爱心 B ．奉献 C ．自信 D ．团结
13.下列关于“我”和“我们”关系的理解，正确的是（ )
A ．其实质是单数与双数的关系
B ．其实质是自己与他人的关系
C ．其实质是个人与集体的关系
D ．其实质是一个人与多个人的关系
14．个人在集体活动中自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为，有助于（ )
①増强集体的凝聚力和战斗力
②获得安全感和自信心
③学习他人的经验，扩大视野，获得成长
④形成盲目从众心理，丧失个性
A .①②④ B .①②③ C .①③④ D .②③④
15．我们毎个人都有渴望过集体生活的情感需要，这是因为（ )
①集体能给我们温暖和力量
②在集体中，我们一定会获得尊重和理解
③在集体中，我们可获得安全感和归属感
④在集体中，我们可以不断认识自我、完善自我
A .①② B .②③ C .①②③ D .①③④
16．对下面两幅图片分析正确的是（ ）
①个人的力量是无所不能的
②这样做有利于建设良好的班集体
③良好的班集体能给予我们温暖和力量
④个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大
A．①②③ B．②③④
C．①③④ D．①②③④
二、分析说明题
17、有个蚂蚁家族，世世代代都幸福地生活在一片土地上，可是，有一天，却发现蚁巢前燃起了熊熊烈火，蚂蚁村长立即召开群众大会，寻找逃生的办法，在火灾面前它们并没有惊慌失措，也没有你推我让，而是勇敢地抱成一团，朝大火滚去。奇迹发生了，它们用集体的力里滚过了大火，只是外面一层的蚂蚁有的牺牲了，有的受了伤，但是，大部分蚂蚁都幸存了下来。
(1）上述材料说明集体力量和个人力里之间有怎样的关系？
有人据说：集体的力重取决于人员的数里。你认为集体力里取决于什么？
为什么说集体的力重可以景响和改变一个人？
18．中午，同学们正津津有味地吃着午饭。“啪”地一声，后面一阵骚动，原来是王宁的饭盘掉到地上了，饭菜洒了一地，她的衣服上也沾上了油渍，她的眼泪情不自禁地流了下来。这时生活委员二话没说，急匆匆走出教室，不一会儿拿来了新的饭盘。班长为她盛好饭，可此时菜已经没了，李婷主动把自己盘中的鸡腿夹入她盘中。后面的几位女生连忙拿来扫帚把地上的饭菜清扫干净，有的同学还拿出自己的餐巾纸为她擦衣服呢!
(1)上述镜头可以折射出这是一个怎样的班集体
(2)你认为生活在这样的班集体里会有什么感受
答案
1-5DBCDC 6-10DDBAA 11-16DDCBDB
17.(1)①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
③借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。
(2）集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合。
(3）集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
18、(1)团结互助、温馨和谐的班集体。(2)①集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。②生活在这样的集体中，我们会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。这样的集体有助于我们获得安全感和自信心；有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。

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