资源简介

《手拉手，交朋友》
——1.3班班会课教案
一、课程背景
1.一年级学生刚从幼儿园进入小学这个完全陌生的环境，需要自己主动去认识新的朋友，获得幸福感；
2.成为小学生已经快两个月了，但班级内娃儿知道同学的名字不超过10个，在班级内主动交朋友的学生较少，更多的孩子缺少交朋友的方法。
二、课程目标
1.认知目标：让学生了解友谊的真谛。
2.情感目标：使学生体会到“与同学友好相处”的道理，学会如何结交朋友，建立和维护友谊。
3.能力目标：学会帮助、谦让、分享等一些处理朋友之间关系的方法，培养真挚情感。
三、教学用具：ppt
四、课堂流程
课前谈话：
还记得我们玩过的：大雨、小雨、中雨的游戏吗？今天再玩一次。
小朋友们，今天我们一起在舞台上一节课，老师和同学们有个约定：
希望每位小朋友都能做到：专注听别人发言，积极参与活动，勇敢表达出你的感受，还要用爱的鼓励来表扬！
（一）知意——游戏导入（3分钟）
1.同学们进入小学一段时间了,你们一定认识了一些新朋友，今天我给小朋友也带来了一位朋友，想认识她吗？（手里拿着小斑）
介绍模板：我的朋友叫小斑，她喜欢看书。
2.师：你能像老师这样介绍你的朋友吗？（凯文、朱彦杭、沈琬杉）
3.预设：我的朋友叫**,她喜欢**。（喊3个学生，如果第一个不会就重复一遍。）
4.追问：交朋友开心吗？（问4个：舒云海、胡博淏、温木冉、李诗婧）
5.总结：原来交朋友是一件这么开心的事情。
（二）共情——（2分钟）
1.课程导入播放图片：朋友们可以一起阅读、劳动、拍照、玩游戏、还能互相帮助，真开心呀。认识已经有两个月了，小明同学却不高兴了，到底怎么回事呢，我们一起来听一听吧。
（三）明行——如何与朋友相处（22分钟）
【互相帮助】（8分钟）
1.故事引入：小明是一年级的新生。有一次，走在小明前面的小华不小心摔倒了，小明加快步伐绕过小华，继续往前走。又有一次，小丽的铅笔盒摔在地上，走在旁边的小华没有反应。下课了，同学们都一起去玩，小明只能看着同学们玩。
2.为什么大家都不跟小明玩？
预设：因为小明不帮助别人
3.游戏体验：朋友之间需要互相帮助，我们一起来试一试吧。
4.《盲人摸象》的游戏，体会朋友帮助的意义。
游戏规则：
（1）在空地上设置障碍，分2次由不同的2人穿过障碍摸黑板上的糖，限时15s；
（2）寻找一位朋友帮助她。(已完成的归位）
5.谈感受
师说：蒙上眼睛你是什么感受？
预设：（1）有点黑，看不见了；
（2）有点儿害怕，不知道怎么走，有点生气；
追问1：有了朋友跟你一起之后，你又是什么感觉？
预设：（1）没那么害怕了，知道怎么走了
(2)他说得不清楚，我不知道怎么做。(师：没关系，朋友之间需要包容，多配合几次就可以了。）
追问2：完成这个挑战后，你是什么样的心情呢？
预设：开心
5.师总结：在朋友的帮助下，困难的事情会变的简单一些。
6.孩子们，朋友的力量可真大呀！如果你想交到更多的朋友，当别人遇到困难时，请用恰当的方式热情地去帮助它。
7.联系生活：在生活中你帮助过朋友哪些事情？
预设：借铅笔、橡皮擦
【友善沟通】（6分钟）
1.小明慢慢发现同学跟他一起玩了，很开心。有一天小明和小黄打架了，小明委屈的指着小黄说：“你抢我橡皮。”小黄更委屈了：“我只是想借一块橡皮。”原来，小黄在借的时候，什么都没说就直接拿走了，小明看了非常生气，立刻抢回来，并指责道：“你拿我东西”。于是两人大打出手。
2.师问：小明这样说，对吗？
3.你和朋友的相处过程中，有过类似的事情发生吗？
预设：有（铺垫一下）
4.场景体验：请你模拟这个场景，一位扮演小黄，一位扮演小明，用不同的方式进行沟通，谈感受。（孙熠哲+冉柠瑄）
（1）出示两人小组合作要求；
礼貌：请把，你可以，谢谢
无礼：把你的给我，什么都不说。
（2）请一组学生展演；
（3）询问感受（2名其他学生）你是什么感受？愿意借给他吗？
5.师总结：和朋友说话时应该做到礼貌温柔，朋友才愿意与你相处，给你提高帮助。（贴板书）
【懂得宽容】（10分钟）
过渡语：孩子们，在跟朋友相处过程中，不仅要礼貌还要宽容呢。
1.放视频：请看《小羊找朋友》
2.小羊交到朋友了吗？为什么呢？
预设：没有，因为他不喜欢别人身上的缺点。
3.引导：每个人都有缺点，我们要学会宽容，才能交到更多的朋友。
4.演一演：在和朋友相处中，也总会发生了矛盾，我们应该怎么做呢？
（1）小组讨论：选择一个场景，分角色扮演小明、小军；
（2）小组展演：选择2个小组；
（3）生评价：你觉得他的方式对吗？你还想怎么说？
5.小结：朋友在相处过程中，面对摩擦和矛盾时，如果能够学会宽容，那么大家才会很开心快乐！
（四）结束语——认识你真好！（3分钟）
1.解决问题：你们学会如何和朋友相处了吗？
2.拓展延申：有关名人、国家互相帮助成为朋友的故事。
师说：是的，朋友，陪伴我们玩耍，让我们感到快乐；朋友，帮助我们成长，让我们感受到温暖。缙云山大火里的每一位志愿者、消防员勇敢坚守，扑灭了大火，保护了我们的城市；疫情中每一个岗位上的平凡人认真负责，做好每一件小事，保护了我们的生命。

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