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课 题 4. 视觉识别初识蔬菜实物
教学目标 1.熟悉软件的基本应用，编写视频识别程序，能简单了解识别原理。 2.通过活动，体验人工智能技术，激发对人工智能技术的热爱和探索欲望。
教学重点 熟悉软件的基本应用，编写视频识别程序，能简单了解识别原理。
教学难点 编写视频识别程序，能简单了解识别原理。
教学准备 1. Kittenblock软件 2. 摄像头、耳麦 3. 提前让学生准备一些常见的蔬菜、水果
教 学 过 程 教学环节 设计意图
一．情境导入 同学们回想一下上节课我们学习的是什么内容？（让电脑识别盆栽图片）电脑可以识别图片，那今天老师带来的蔬菜、水果是不是也能认出来呢 （如果我们想识别蔬菜和水果，那么我们需要看到才能去识别，同样电脑也需要看到才能识别，电脑怎么才能看到呢？我们在软件中添加“视频侦测”模块调用电脑的摄像头就可以看到了。） 二．做中学 1.添加“视频侦测” 扩展模块（根据上节课添加“百度AI”模块的方法自行探索） 2.选中角色小猫，将“事件”模块中的当绿旗被点击拖动到脚本区。 3.将“视频侦测”模块中的 与 拖动到已有积木的下方卡合。 4.将“百度AI”模块中的 拖动到已有积木的下方卡合。 5.将“百度AI”模块中的 拖动到脚本区。 6.将“外观”模块中的 拖动到“当识别完成”积木的下方卡合。 7.再将“百度AI”模块中的 嵌入 积木中。 8.点击绿旗开始运行程序，显示识别结果。 9.当识别完成，显示识别结果。 10.编好程序后，要进行保存。 三．练一练 那同学们动起手来，把自己带来的蔬菜、水果都识别出来吧。 四．思维拓展 1.有的同学在第一次识别的时候没有识别出来，多换几个角度后又识别出来了，有的出现识别失误，想一想这是什么原因？ 2.在百度AI模块中，除了能识别蔬菜实物，还能识别什么物品？
教 学 反 思

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